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文檔簡介

1、網(wǎng)店運營管理項目比賽預(yù)賽模擬題 比賽時間2個小時本次比賽是團體賽,比賽過程中請各組將選手的分工合作表填寫,并在比賽結(jié)束后上交到指定地方。在平臺下完成本次比賽,作品提交的ftp地址,利用組委會所提供的淘寶店鋪賬號及密碼,進入店鋪完成相關(guān)操作:(比賽過程中除統(tǒng)計器外禁止從網(wǎng)上下載任何資料(例如軟件、模板、圖片、文字、代碼等),禁止通過任何手段與外界聯(lián)絡(luò),否則視為作弊。)以下僅為網(wǎng)店運營與管理項目的比賽內(nèi)容,非比賽選手操作流程,具體的操作流程可自行安排。1、在桌面建立一個文件夾,該文件夾命名為“網(wǎng)店&抽簽號”,如抽簽號為05,則文件夾命名為“網(wǎng)店05”;然后在該文件夾下新建五個子文件夾,子文

2、件夾名稱依次為:“商品照片”、“商品圖片”、“推廣”、“展示”,、“截圖”,子文件夾將用于分類存儲選手要提交的資料。2、拍攝給定的商品(15件,已放置在每組的工作臺上,每件商品拍攝一張整體圖和一張細節(jié)圖),商品由“115”進行編號,整體圖由編碼“a”代表,細節(jié)圖由編碼“b”代表。每件商品所拍照片命名為 “抽簽號+商品照片+編號(編號為1a、1b、2a、2b,a為整體圖,b為細節(jié)圖)”,如抽簽號為05,則商品1的整體圖命名為“05商品照片1a”,細節(jié)圖命名為“05商品照片1b”,保存在桌面“網(wǎng)店&抽簽號商品照片”文件夾中;3、商品圖片處理;將拍攝的商品照片按網(wǎng)店需要進行處理,(圖片處理要

3、求如下:任選上傳的圖片進行有效切割與組合、調(diào)好清晰度、處理圖像的整體效果,從上傳的商品中自行有效地選擇5件商品對它們添加水印效果:水印效果的文字內(nèi)容為你的店鋪地址,并且把所選的5件商品設(shè)為推薦櫥窗商品,并且對所選的5件商品進行分別進行美化地添加下列文字性內(nèi)容“2件包郵,正價商品”、“新品上架,搶”、“新品推薦”、“熱賣中” 、“品質(zhì)保證、滿100立減10元”,選櫥窗中的5件商品中的任一件設(shè)計置能吸引人又美觀的gif動畫效果,其他圖片美化處理效果可自行創(chuàng)意發(fā)揮。)處理后的圖片命名為“抽簽號+商品圖片+編號(編號為1a、1b、2a、2b,a為整體圖,b為細節(jié)圖)”,保存在桌面的“網(wǎng)店&a

4、mp;抽簽號商品圖片”文件夾中; 4、根據(jù)所提提供的商品,按照店鋪取名的的相關(guān)原則給你的店鋪取一個恰當?shù)牡赇伱?,根?jù)店鋪名或店鋪經(jīng)營所向為你的店鋪設(shè)計制作一個店標,店標的設(shè)計要求要有創(chuàng)意,要與自己店鋪的定位相一致!5、根據(jù)店鋪所經(jīng)營的商品,在店鋪的公告欄內(nèi)為店鋪設(shè)置并發(fā)布公告,結(jié)合店鋪所經(jīng)營的商品要求:公告內(nèi)容要創(chuàng)意、促銷作用,公告設(shè)計的美觀、公告顯示顯眼達到吸引顧客、能有效形象地宣傳本店!6、上傳商品,給上傳的商品取恰當?shù)纳唐访?,上傳的其他選項內(nèi)容自行恰當?shù)卦O(shè)置。對使用櫥窗的那5件商品,在“寶貝詳情”一欄中進行有效地推廣、宣傳,要求圖文有效結(jié)合,既達到推廣、宣傳作用,又同時具有美有感效果.7

5、、對上傳的商品進行分類,至少分成3個大類,每個大類中至少分3個小類,要求大類必須有相應(yīng)圖標按鈕、分類了取名要恰當、分類要符合常規(guī)邏輯、分類表述正確。8、為店鋪添加RTC統(tǒng)計器,并且把當時的流量統(tǒng)計情況截圖,把截圖得么的結(jié)果命名為”抽簽號&截圖”放到“截圖”子文件夾中。9、店鋪推廣:在淘江湖的“推廣文章”小類下從某一適當?shù)慕嵌劝l(fā)表一篇推廣博文(日志),要求文章內(nèi)容要具有推廣宣傳作用,圖文并茂,完成后要求以word格式存盤,文件名為“博文抽簽號”,并將文件存放在桌面“網(wǎng)店&抽簽號推廣”文件夾中;在”淘寶論壇 >經(jīng)驗暢談居”版塊中發(fā)一帖子:帖子主要內(nèi)容為:淘寶開店的所得所思及談?wù)勅绾巫鲎约旱甑南嚓P(guān)推關(guān)工作,題目自擬,將已發(fā)帖子以word文檔格式存盤,文件名為“帖子抽簽號”,并將文件存放在桌面“網(wǎng)店&抽簽號推廣”文件夾中。10、采用Microsoft Office Powerpiont 2003制作一個幻燈片,內(nèi)容要包含團隊成員分工情況簡介及成果展示,幻燈片張數(shù)不限,以“展示+抽簽號”為文件名保存于桌面“網(wǎng)店&am

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