高中物理 考前20天復(fù)習(xí)策略

1、2021/3/2018年高考年高考物理物理考前復(fù)習(xí)策略考前復(fù)習(xí)策略淄博五中淄博五中 張良張良 2018.5.172021/3/92 在最后的20天時(shí)間里，高三級(jí)部總體的安排是：每5天進(jìn)行一次模擬考試，其中兩天上課，兩天測(cè)試，一天自主復(fù)習(xí)。 (2021/3/93 剩余20天的物理課需要做的工作： 回扣教材、回歸試卷、回歸錯(cuò)題、以考代練、查缺補(bǔ)漏、教師指導(dǎo)、自主復(fù)習(xí)、調(diào)整狀態(tài)。2021/3/ 一、回歸課本一、回歸課本，查缺補(bǔ)漏、梳理基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏、梳理基礎(chǔ)知識(shí) 回歸課本是一定要做的事，其主要目的是用于查缺補(bǔ)漏。很多中上水平的學(xué)生通常是在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)部分上丟分，這是十分可惜的。大多學(xué)生以為課本

2、都看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，沒(méi)必要再細(xì)看，結(jié)果考試的時(shí)候往往丟在細(xì)節(jié)知識(shí)上面。 成績(jī)起伏較大的學(xué)生尤其要注意梳細(xì)課本知識(shí)，千萬(wàn)不要把成績(jī)低歸結(jié)于馬虎，也不要?dú)w結(jié)于“狀態(tài)好與不好”，高考誰(shuí)能有把握就有“好狀態(tài)”呢？回歸課本知識(shí)梳理是沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，找出每次丟分原因，力爭(zhēng)在高考中發(fā)揮出最大水平。2021/3/95 教師指導(dǎo)學(xué)生在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些考試題目的背景材料是來(lái)自教材上的。 看課本以記憶知識(shí)點(diǎn)為主，并不是記憶所有的知識(shí)點(diǎn)，而是記憶那些欠缺的部分，爭(zhēng)取一次到位，因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間讓你去重復(fù)記憶。 如果學(xué)生不知道什么是欠缺的： 那就讓學(xué)生拿著課本看目錄，能想到本章的內(nèi)容

3、、重點(diǎn)、?？键c(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構(gòu)建不起來(lái)框架的，一定要好好復(fù)習(xí)，這就是你的知識(shí)的盲區(qū)！2021/3/指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為： 1、先看課本中自己欠缺的部分， 2、看有關(guān)這部分的參考書(shū)（一輪、二輪資料等）， 3、做針對(duì)這部分的練習(xí)題， 4、再回頭看課本。 2021/3/二、精選試題，訓(xùn)練解題技巧二、精選試題，訓(xùn)練解題技巧 2018的全國(guó)卷物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目標(biāo)到考試范圍上看沒(méi)有任何的改動(dòng)和變化，其最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定。 選題時(shí)以近幾年新課標(biāo)的高考題為主導(dǎo)，以中等難度題為主。加強(qiáng)變式訓(xùn)練，注意一題多變、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方

4、位、深層次地去思考問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)變能力。2021/3/選擇題選擇題的選擇：的選擇： 2015201720152017全國(guó)全國(guó)1 1卷選擇題涉及的知識(shí)點(diǎn)命題內(nèi)容：卷選擇題涉及的知識(shí)點(diǎn)命題內(nèi)容：題題號(hào)號(hào)20152015年年20162016年年（出錯(cuò)率（出錯(cuò)率% %）20172017年年（難度）（難度）1414帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜電場(chǎng)平行板電容器靜電場(chǎng)平行板電容器（14.4414.44）火箭反沖、動(dòng)量守恒定火箭反沖、動(dòng)量守恒定律（中低）律（中低）1515靜電場(chǎng)及其性質(zhì)（電勢(shì)與靜電場(chǎng)及其性質(zhì)（電勢(shì)與電場(chǎng)力做功）電場(chǎng)力做功）質(zhì)譜儀，組合場(chǎng)（質(zhì)譜儀，組合場(chǎng)（14.0014.

5、00） 平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律應(yīng)用（中）（中）1616理想變壓器、正弦交變電理想變壓器、正弦交變電流流理想變壓器、正弦交變電理想變壓器、正弦交變電流（流（33.4333.43）復(fù)合場(chǎng)中的復(fù)合場(chǎng)中的受力分析受力分析（中）（中）1717動(dòng)能定理、功能關(guān)系（摩動(dòng)能定理、功能關(guān)系（摩擦力做功）擦力做功）萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用。萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用。同步衛(wèi)星、開(kāi)普勒第三定同步衛(wèi)星、開(kāi)普勒第三定律（律（47.6947.69）核聚變反應(yīng)、質(zhì)能方程核聚變反應(yīng)、質(zhì)能方程（中）（中）1818平拋物體的運(yùn)動(dòng)平拋物體的運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用（44.6744.67）電磁感應(yīng)應(yīng)用（中高）

6、電磁感應(yīng)應(yīng)用（中高）1919電磁感應(yīng)、物理學(xué)史、楞電磁感應(yīng)、物理學(xué)史、楞次定律（圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)）次定律（圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)）受力分析、力的平衡受力分析、力的平衡（24.0924.09）電流磁場(chǎng)的疊加、安培電流磁場(chǎng)的疊加、安培力（中）力（中）2020v-tv-t圖像、圖像、牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用及其應(yīng)用（力與運(yùn)動(dòng)）（力與運(yùn)動(dòng)）電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)（電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)（20.3820.38） 靜電場(chǎng)的性質(zhì)，靜電場(chǎng)的性質(zhì)， -r r圖像（中）圖像（中）2121萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用、萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用、宇宙速度宇宙速度V-tV-t圖像、追及問(wèn)題圖像、追及問(wèn)題（17.1917.19）受力分析、動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)受力分析、動(dòng)態(tài)

7、平衡問(wèn)題（中高）題（中高）2021/3/99 對(duì)比15年、16年和17年高考,相同或相近的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次,包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn)，而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析，帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，速度圖象，能量問(wèn)題等也需要學(xué)生加強(qiáng)注意。以及以前可能作為大題考察計(jì)算的萬(wàn)有引力，電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式，加重在選擇題中比重。動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒，波粒二象性，原子和原子核部分都可能在選擇題中出現(xiàn)。 綜合而言，除了上面所對(duì)比分析的作為普遍出現(xiàn)相對(duì)固定的考察知識(shí)點(diǎn)外，由于計(jì)算題題量只有兩

8、個(gè)，其它不考計(jì)算題的的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察。2021/3/910 解答選擇題的常用方法有：直接判斷法、比較排除法、特殊值法、解析法、極限分析法 、圖象法、幾何圖解法等要善于應(yīng)用這些方法技巧，做到解題既快又準(zhǔn)。學(xué)生失分原因：1單憑直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，貿(mào)然判斷而錯(cuò)選2注意力受干擾，主次不分而錯(cuò)選3知識(shí)含糊不清，模棱兩可而錯(cuò)選4不抓重點(diǎn)類比，倉(cāng)促建模而錯(cuò)選方法：方法：2021/3/實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)題題的選擇：的選擇： 實(shí)驗(yàn)考察的題型和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定（一般是一力一電）。 力學(xué)部分考察相對(duì)基礎(chǔ),難度不大,需需同學(xué)熟記書(shū)中基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，以及工具使用，比如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微儀的讀數(shù)及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用中紙帶的

9、數(shù)據(jù)處理，力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒，驗(yàn)證動(dòng)量守恒（猜測(cè)）的步驟等。 電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對(duì)靈活，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，對(duì)于教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)(測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等)及知識(shí)點(diǎn)(電流表外接內(nèi)接，滑變分壓式限流式接法，器材選擇等)需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備.2021/3/912學(xué)生失分原因：(1)填空：不能用物理述語(yǔ)。(2)作圖不使用圓規(guī)、三角板，不先鉛筆,再使用規(guī)定的黑色簽字筆描上(保證閱卷清晰)。電路連接、畫(huà)電路圖、實(shí)線、虛線、箭頭、開(kāi)關(guān)不斷開(kāi)，電路圖連線必須接到端

10、紐上，沒(méi)有坐標(biāo)軸的符號(hào)和原點(diǎn)符號(hào)。圖象:不注意線性和 非線性。畫(huà)直線時(shí)數(shù)據(jù)不能分布在圖線上及兩側(cè)。非線性:畫(huà)線不能平滑曲遷接,而畫(huà)成折線。到原點(diǎn)是實(shí)線還是虛線。(3)結(jié)果誤差太大。，回答不全面，數(shù)字只寫(xiě)數(shù)漏寫(xiě)單位，不注意有效數(shù)字2021/3/913畫(huà)電路的實(shí)物連接圖時(shí)，連線必須接到接線柱上.錯(cuò)例：連線未接到該接的接線柱上.例：2021/3/914.00.51.51.00.51.01.5沒(méi)有坐標(biāo)0EW沒(méi)有標(biāo)度沒(méi)有物理量單位沒(méi)有物理量及單位.沒(méi)有描點(diǎn)作圖全題0分2021/3/915.00.51.51.00.51.01.5 坐標(biāo)小數(shù)位數(shù)不統(tǒng)一0E/JW/J標(biāo)度方法不對(duì).0.751.250.25W/J

11、E/J.扣分：坐標(biāo)軸標(biāo)示不規(guī)范0.421.211.430.190.4131.201.420.6002021/3/916字母、符號(hào)使用要規(guī)范,文字表述要準(zhǔn)確.錯(cuò)例3：把“閉合開(kāi)關(guān)(或合上開(kāi)關(guān))”寫(xiě)成“開(kāi)啟開(kāi)關(guān)”.錯(cuò)例1：把電壓表符號(hào) 寫(xiě)成 .VU把 電流表符號(hào) 寫(xiě)成 .A I錯(cuò)例2：把熱敏電阻符號(hào)寫(xiě)成 或 等.2021/3/917錯(cuò)誤：文字表述不準(zhǔn)確，胡亂使用字母、符號(hào).錯(cuò)例：要測(cè)量一塊多用電表直流10mA檔的內(nèi)阻RA(約為40 ).除此多用電表外還有下列器材：直流電源一個(gè)(電動(dòng)勢(shì)E約為1.5V，內(nèi)阻可忽略不計(jì))，電阻一個(gè)(阻值R約為150 )，電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干.要求：(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.(

12、2) 給出RA表達(dá)式.正確答案:(1)用多用電表的2.5V直流電壓檔測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì).(2)用多用電表的10檔測(cè)電阻R的阻值.(3)將多用電表置于直流10mA檔，與電阻R及電鍵串聯(lián)后接在電源兩端，合上電鍵，記下多用電表讀數(shù)I.錯(cuò)誤答案:(1)用多用電表測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì).(3)把多用電表與電阻R串聯(lián)后與電源相接，測(cè)出電流值I.(2)用多用電表測(cè)電阻R的阻值.2021/3/918看儀表（儀器）讀數(shù)時(shí)，注意有效數(shù)值及單位.正確答案：8.473mm(8.4728.474都給分)例（02年題）:用螺旋測(cè)微器（千分尺）測(cè)小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖所示.這時(shí)讀出的數(shù)值是 錯(cuò)例：8.471, 8.475; 0.0084

13、73 m15205100053045402021/3/計(jì)算計(jì)算題題的選擇：的選擇： 必考計(jì)算題部分題量只有兩道,考查相對(duì)固定。 第一題多為力學(xué)部分考查(勻變速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡，牛頓第二定律綜合,曲線及圓周周運(yùn)動(dòng)和能量觀點(diǎn)解決問(wèn)題)，動(dòng)量部分可能滲透進(jìn)來(lái)。 第二題多為考査電場(chǎng)磁場(chǎng)(帯電粒子在磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng))或電磁感應(yīng)(線框或?qū)к壞Ｐ?。因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)回題作為第二是題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大,需引引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性,學(xué)生需要注意電磁感應(yīng)中線框模型問(wèn)題的練習(xí)。2021/3/920 每年高考成績(jī)出來(lái)，總有一些考生的得分與自己的估分之間存在著不小的差異，有

14、的甚至相差甚遠(yuǎn)造成這種情況的原因有很多，但主要原因是計(jì)算題答題不規(guī)范表述不準(zhǔn)確、不完整，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不清晰，卷面不整潔、不悅目，必然會(huì)造成該得的分得不到，不該失的分失掉了，致使所答試卷不能展示自己的最高水平。學(xué)生失分原因：2021/3/921寫(xiě)方程時(shí),首先要寫(xiě)出原理方程(定律、定理原始表達(dá)式),不能用變形式子代替或直接寫(xiě)出結(jié)果式.如： 不能直接寫(xiě)為RvmqvB2qBmvR 另外，寫(xiě)方程時(shí)必須與題目所給出的具體物理情境相結(jié)合，不能只寫(xiě)出一般表達(dá)式.如：帶電粒子在不同磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，有關(guān)表達(dá)式應(yīng)為,12111RvmBqv22222RvmBqvRvmqvB2不能只寫(xiě)出這個(gè)一般表達(dá)式.又如，兩個(gè)質(zhì)量相同

15、的小球作彈性碰撞，不能只寫(xiě)兩個(gè)小球交換速度的結(jié)果式，要先寫(xiě)出動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的兩個(gè)表達(dá)式.2021/3/9228)數(shù)值計(jì)算題，最后結(jié)果一般要先寫(xiě)出字母表達(dá)式，再代入數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算.如 可寫(xiě)為 不能寫(xiě)為2121RRVV)()(2121RRVV2121RRVV寫(xiě)分式時(shí)一般不要寫(xiě)成斜杠式(如寫(xiě)斜杠式,分子、分母必須分別用括號(hào)括起來(lái)).9)運(yùn)算中,結(jié)果要注意有效數(shù)字，中間步驟可不寫(xiě)單位,但結(jié)果物理量如有單位,必須寫(xiě)出單位.(字母表達(dá)式中不應(yīng)出現(xiàn)單位)10)要正確書(shū)寫(xiě)物理量單位的符號(hào).用人名命名的、由兩個(gè)字母組成的單位符號(hào),通常首字母用大寫(xiě),第二個(gè)字母用小寫(xiě). 如:Hz,Wb等單位中大于106的詞頭字

16、母用大寫(xiě),小于106的詞頭字母用小寫(xiě).如MHz,kg,cm等2021/3/923例1：05年第16題如圖12所示，在一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi)，兩個(gè)方向相反且都垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在以直徑A2 A4為邊界的兩個(gè)半圓形區(qū)域、中，A2A4 與A1A3的夾角為60.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子以某一速度從區(qū)的邊緣點(diǎn)A1處沿與A1A3成30角的方向射入磁場(chǎng)，隨后該粒子以垂直于A2A4的方向經(jīng)過(guò)圓心O進(jìn)入?yún)^(qū)，最后再?gòu)腁4處射出磁場(chǎng)。已知該粒子從射入到射出磁場(chǎng)所用的時(shí)間為t，求區(qū)和區(qū)中磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小（忽略粒子重力）.A1A3A4A23060圖12典型錯(cuò)誤： (1)只寫(xiě)出 這樣的一般公式,對(duì)B、r沒(méi)有標(biāo)號(hào).rv

17、mBqv2 (2)寫(xiě)出 這樣的一般公式，對(duì)B沒(méi)有標(biāo)號(hào).qBmt21(3)最后結(jié)果 寫(xiě)成 .TqtmB651TqtmB352qtmB651qtmB352(在字母表達(dá)式后加了單位)2021/3/選考選考題題的選擇：的選擇： 選考模塊以3-3為例：第一部分，仍然是定性概念規(guī)律；第二部分計(jì)算題。 模塊3-3中固體、液體與氣體主題中的考點(diǎn)內(nèi)容“氣體實(shí)驗(yàn)定律”要求是級(jí)要求?？疾閷哟我蟮竭_(dá)“理解”和“應(yīng)用”。一定要高度重視這個(gè)變化，在復(fù)習(xí)中應(yīng)給予足夠的關(guān)注。 2021/3/9252017201620152014分值分值考點(diǎn)考點(diǎn)分值分值考點(diǎn)考點(diǎn)分值分值考點(diǎn)考點(diǎn)分值分值考點(diǎn)考點(diǎn)15分分分子速率分子速率分布曲線

18、分布曲線理想氣體理想氣體狀態(tài)方程狀態(tài)方程15分分分子動(dòng)理分子動(dòng)理論熱力學(xué)論熱力學(xué)定律、分定律、分子力做功、子力做功、理想氣體理想氣體狀態(tài)方程狀態(tài)方程15分分晶體、非晶體、非晶體晶體15分分理想氣體理想氣體狀態(tài)變化狀態(tài)變化的的P-T圖、圖、熱力學(xué)第熱力學(xué)第一定律一定律物體的平物體的平衡、衡、理想理想氣體狀態(tài)氣體狀態(tài)方程方程物體的平物體的平衡、衡、理想理想氣體狀態(tài)氣體狀態(tài)方程方程2021/3/三、學(xué)三、學(xué)生生在在最后最后20天天物理復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的物理復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)問(wèn)題題 1、教給學(xué)生每完成一份模擬試題后都要認(rèn)真分析試卷的構(gòu)成以及出題人出題的意圖和考査的內(nèi)容對(duì)每一份試題都有一個(gè)整體的認(rèn)

19、識(shí),這樣做主要是讓考生能夠找到自己整體物理知識(shí)體系中存在的漏洞，有助于在復(fù)習(xí)過(guò)程中査漏補(bǔ)缺。 2、教給學(xué)生在最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中不要做太多難度過(guò)高的題，可以適當(dāng)做一些基礎(chǔ)概念題、創(chuàng)新題、探究題，把更多的注意力放在解題步驟上。在每一次模擬測(cè)試前要翻一下自己的錯(cuò)題本，并在模擬測(cè)測(cè)試過(guò)程中有針對(duì)性的注意一下自己經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的地方，在心理上形成一種警惕性，避免再次出現(xiàn)。2021/3/ 3、教給學(xué)生對(duì)于在模擬測(cè)試過(guò)程出現(xiàn)的新題、好題一定要進(jìn)行積累，積累過(guò)程中不僅要注意答案更要注意題目本身。注意從方法上進(jìn)行總結(jié)。典型題要有深度答案整理要準(zhǔn)確,步驟要完成。對(duì)于不理解或是理解不清晰、不準(zhǔn)確的概念要從課本上找到

20、相關(guān)章節(jié)認(rèn)真閱讀。 4、教給學(xué)生對(duì)遇到到不會(huì)解決的題要留給自己思考和分析的時(shí)間，多次進(jìn)行分析，進(jìn)行思維的練習(xí)，通過(guò)思考對(duì)自己的物理知識(shí)進(jìn)行融合。不能不會(huì)就去看答案，或是思考時(shí)間很短就去看答案，注意解題的質(zhì)量，而不是數(shù)量。2021/3/928教給學(xué)生注重回歸試卷、錯(cuò)題 （1）總結(jié)典型方法 （2）總結(jié)典型模型 （3） 總結(jié)易錯(cuò)考點(diǎn) （4） 反思做錯(cuò)試題2021/3/四、四、考生在答題中應(yīng)該注意的問(wèn)題考生在答題中應(yīng)該注意的問(wèn)題1、認(rèn)真審題。認(rèn)真審題。考生在答題過(guò)程中一定要認(rèn)真讀題，審題。高考題條件往往比較嚴(yán)密，所以一定要看清題，讀懂題，看清題目的要求，再做題。計(jì)算要準(zhǔn)確。審題要仔細(xì)，注意關(guān)鍵詞，注意

21、易錯(cuò)點(diǎn)。題目與附圖結(jié)合，要多角度收集信息。不盲目放棄“新題、難題”，“新題”新一處，“難題” 難一點(diǎn)。2021/3/2、規(guī)范答題。規(guī)范答題。 書(shū)寫(xiě)要清晰工整,不要任意涂改。計(jì)算題要有必要的文字說(shuō)明。必要的文字說(shuō)明的目的是說(shuō)明物理過(guò)程和答題依據(jù)。要有必要的方程式。物理方程是表達(dá)的主體,寫(xiě)出的方程式(這是評(píng)分依據(jù))必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式(這是相當(dāng)多的考生所忽視的)。要有必要的演算過(guò)程及明確的結(jié)果。重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫(xiě)出來(lái)。使用各種字母符號(hào)要規(guī)范,字母符號(hào)要寫(xiě)清楚、規(guī)范，忌字跡潦草。要用題目所給的符號(hào)，題目目給了符號(hào)的一定不要再另立符號(hào)，每個(gè)字母在一個(gè)題目目中只能用來(lái)

22、表示一個(gè)物理量，忌一字母多用；尊重習(xí)慣用法，角標(biāo)要講究。語(yǔ)言要規(guī)范，有物理學(xué)科特色。繪制圖形、圖象要清晰、準(zhǔn)確。2021/3/3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。、加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。 從2017年高考看，全國(guó)卷對(duì)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力考查要求很高，這就要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)這方面訓(xùn)練，積累數(shù)學(xué)解題方法，提高解題速度。 高考物理試題的解答離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用，借助物理知識(shí)滲透考查數(shù)學(xué)能力是高考命題的永恒主題。可以說(shuō)任何物理試題的求解過(guò)程實(shí)質(zhì)上是 一個(gè)將物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題經(jīng)過(guò)求解再次還原為物理結(jié)論的過(guò)程。2021/3/932五、應(yīng)試策略五、應(yīng)試策略時(shí)間的安排：20分鐘+10分鐘+20分鐘+10分鐘=

23、60分鐘 做題的順序：一般按順序，也可先易后難，先強(qiáng)后弱通過(guò)歷次考試結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，總結(jié)出適合自己的考試時(shí)間安排和順序。 節(jié)奏的把握：認(rèn)為能做對(duì)的題目堅(jiān)持做完，哪怕超幾分鐘，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)大膽舍棄。2021/3/933六、身心健康，超常發(fā)揮六、身心健康，超常發(fā)揮1、鍛煉身體，強(qiáng)意志、鍛煉身體，強(qiáng)意志 平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體，特別是堅(jiān)持每天跑步，讓學(xué)生跑步進(jìn)入高考。既能緩解壓力，強(qiáng)健體魄，確保高考的考場(chǎng)上精力充沛、思維暢通，又能培養(yǎng)學(xué)生的耐挫力，增強(qiáng)學(xué)生的意志力?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，平時(shí)必須做好身體和心理的充分準(zhǔn)備。1.以一顆平常心對(duì)待高考，不求多得但求少丟，拿足自己該拿的分?jǐn)?shù)，就能超水平發(fā)揮。2.高考是一

24、個(gè)選拔性考試，一部分學(xué)生不能完卷是非常正常的。3.一份試題也有難易之分，必須區(qū)別對(duì)待。4.須知基礎(chǔ)題考查的是基本知識(shí)的掌握，須仔細(xì)應(yīng)對(duì)，切不可大意；5.遇到一時(shí)答不出來(lái)的題目，應(yīng)沉著冷靜，全力以赴，能做到哪一步就做到哪一步。6.第二遍看試卷時(shí)，主要針對(duì)自己覺(jué)得會(huì)做但沒(méi)做完的題，重新審題，因?yàn)檫@類題目問(wèn)題往往就出現(xiàn)在審題上。2、沉著冷靜，超水平、沉著冷靜，超水平2021/3/熱點(diǎn)熱點(diǎn)猜猜題題1.天體運(yùn)動(dòng)與引力波2.電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系3.多用電表的原理4.以我國(guó)自行研發(fā)的首艘航母下水為背景，綜合考查 力學(xué)知識(shí)5.力學(xué)規(guī)律在日常生活中的應(yīng)用6.帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)7.微元法在物理學(xué)中的應(yīng)

25、用2021/3/第第1題：題：【猜題分析猜題分析】引力波是愛(ài)因斯坦預(yù)言的一種波，經(jīng)歷一百多年，今年證實(shí)了它的存在，引力波是愛(ài)因斯坦預(yù)言的一種波，經(jīng)歷一百多年，今年證實(shí)了它的存在，也許將會(huì)對(duì)我們的將來(lái)的生產(chǎn)和生活有重大的影響，所以學(xué)生必須了解，體現(xiàn)情感、也許將會(huì)對(duì)我們的將來(lái)的生產(chǎn)和生活有重大的影響，所以學(xué)生必須了解，體現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀。態(tài)度和價(jià)值觀。本題考查萬(wàn)有引力中的雙星模型以及萬(wàn)有引力公式中各物理量得物理意義學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力公式和向心力公式中R的物理意義分不清，找不到雙星模型的特點(diǎn)，找不到它們之間相等的物理量答案：B2021/3/第第2題：題：如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有直角三角形OBC，電場(chǎng)

26、方向與三角形所在平面平行，若三角形三點(diǎn)處的電勢(shì)分別用O、B、C，已知O0 V，B3 V，C6 V，且邊長(zhǎng)OB ，OC ，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）A勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為200 V/mB勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為200 V/mC勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的方向斜向下與OC夾角（銳角）為60D一個(gè)電子由C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)再運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能減少了3 eV答案：AC【猜題分析猜題分析】 在在2016年年考綱中考綱中（2017年沒(méi)變化）年沒(méi)變化），把，把“勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系關(guān)系”由由I級(jí)能力要求提高到級(jí)能力要求提高到II級(jí)能力要求。通常會(huì)結(jié)合幾何關(guān)系級(jí)能力要求

27、。通常會(huì)結(jié)合幾何關(guān)系,來(lái)加大試題的難來(lái)加大試題的難度度,體現(xiàn)考綱的變化。體現(xiàn)考綱的變化。2021/3/第第3題：題：某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和“100 ”擋內(nèi)部電路的總電阻使用的器材有： A多用電表；B毫安表：量程6 mA；C.滑動(dòng)變阻器：最大阻值2 k；D導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“100 ”擋，再將紅表筆和黑表筆短接，調(diào)零點(diǎn)。（2）將圖甲中多用電表的黑表筆和_（選填“1”或“2”）端相連，紅表筆連接另一端。（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使這時(shí)毫安表的示數(shù)為3 mA，多用電表的示數(shù)如圖乙所示，多用電表的示數(shù)為_(kāi)。（4）調(diào)節(jié)滑

28、動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時(shí)毫安表的示數(shù)3.75 mA。從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，毫安表的內(nèi)阻為_(kāi)。（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖丙所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)V，電阻“100”擋內(nèi)部電路的總電阻為_(kāi) .答案：（2）1 （3）1500 （4）900 （5）9 1500甲 乙 丙2021/3/甲 乙 丙【猜題分析猜題分析】 多用電表的原理是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)，萬(wàn)用表也是一多用電表的原理是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)，萬(wàn)用表也是一種很重要的實(shí)用工具，學(xué)生要有動(dòng)手能力，必須知道多用

29、電表的原理。種很重要的實(shí)用工具，學(xué)生要有動(dòng)手能力，必須知道多用電表的原理。2021/3/第第4題：題：最近，美國(guó)“大眾科學(xué)”雜志報(bào)道，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母可能將在2016年下半年下水，預(yù)計(jì)在2019年服役。航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，已知某型號(hào)的艦載飛機(jī)質(zhì)量為m=1103kg，在跑道上加速時(shí)可能產(chǎn)生的最大動(dòng)力為F=7103N，所受阻力為其受到的重力的0.2倍，當(dāng)飛機(jī)的速度達(dá)到50 m/s時(shí)才能離開(kāi)航空母艦起飛。航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài)， 若要求該飛機(jī)在滑行160 m時(shí)起飛，求飛機(jī)剛離開(kāi)彈射系統(tǒng)時(shí)的動(dòng)能。 解：飛機(jī)在跑道加速時(shí)所受阻力f=kmg=0.210310 N =2103N 由牛頓第二定

30、律，F(xiàn)-f=ma 解得：a=5 m/s2 由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律， v2-v02=2ax 解得飛機(jī)的初速度為：v0=30 m/s 飛機(jī)離開(kāi)彈射系統(tǒng)時(shí)的動(dòng)能：2021/3/【猜題分析猜題分析】 航空母艦作為一種國(guó)家力量象征的具體承載產(chǎn)品，寄托了國(guó)人的夢(mèng)想與航空母艦作為一種國(guó)家力量象征的具體承載產(chǎn)品，寄托了國(guó)人的夢(mèng)想與諸多希寄諸多希寄,我國(guó)自行研發(fā)的首艘航母下水我國(guó)自行研發(fā)的首艘航母下水,體現(xiàn)了我國(guó)的科技實(shí)力體現(xiàn)了我國(guó)的科技實(shí)力,以此為背景以此為背景,考查力學(xué)綜合知識(shí)?？疾榱W(xué)綜合知識(shí)。2021/3/第第5題：題：水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型：傾角為=37斜滑道AB和光滑圓弧滑道BC在B點(diǎn)相切連接

31、，圓弧末端C點(diǎn)的切線水平，C點(diǎn)到水面的距離 ，頂點(diǎn)A距水面的高度H=12m。 的高度差 ，一質(zhì)量m=50 kg的人從滑道起點(diǎn)A點(diǎn)無(wú)初速地自由滑下,人與滑道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25（取重力加速度g=10m/s2，cos37=0.8，sin37=0.6，人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)） （1）求人從A滑到C的過(guò)程中克服摩擦力所做的功。 （2）求人在圓弧滑道末端C點(diǎn)時(shí)對(duì)滑道的壓力。 （3）沿BA移動(dòng)圓弧滑道，調(diào)節(jié)圓弧滑道與斜滑道AB相切的位置，使人從滑梯平拋到水面的水平位移最大，求圓弧滑道與AB滑道相切點(diǎn) 到A點(diǎn)的距離。C2021/3/2021/3/【猜題分析猜題分析】 日常生活中很多事情需要用到力學(xué)

32、規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)了物理知識(shí)，就日常生活中很多事情需要用到力學(xué)規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)了物理知識(shí)，就要會(huì)用物理知識(shí)，使物理知識(shí)與我們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以至用。要會(huì)用物理知識(shí)，使物理知識(shí)與我們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以至用。2021/3/第第6題：題：如圖甲所示，直角坐標(biāo)系xoy中，第二象限內(nèi)有沿 軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第一、四象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)交變磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外為正方向。第三象限內(nèi)有一發(fā)射裝置（沒(méi)有畫(huà)出）沿 軸正方向射出一個(gè)比荷 =100C/kg的帶正電的粒子（可視為質(zhì)點(diǎn)且不計(jì)重力），該粒子以v0=10m/s的速度從 軸上的點(diǎn)A（-1m，0）進(jìn)入第二象限，從y軸上的點(diǎn)C（0，2m）進(jìn)

33、入第一象限。取粒子剛進(jìn)入第一象限的時(shí)刻為0時(shí)刻，第一、四象限內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化. . （1）求第二象限內(nèi)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大?。唬?）求粒子第一次經(jīng)過(guò) 軸時(shí)的位置坐標(biāo)；（3）若保持第一、四象限內(nèi)的磁場(chǎng)大小不變，使其周期變?yōu)?，求粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡與 軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。2021/3/2021/3/【猜題分析猜題分析】 帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)近三年都沒(méi)有作為壓軸題來(lái)考，而三年前一直帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)近三年都沒(méi)有作為壓軸題來(lái)考，而三年前一直是作為壓軸題出現(xiàn)的，所以估計(jì)今年壓軸題是帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，而是作為壓軸題出現(xiàn)的，所以估計(jì)今年壓軸題是帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，而且?guī)щ娏Ｗ釉诖艌?chǎng)中的

34、運(yùn)動(dòng)類題目能很好的考查學(xué)生的綜合能力。且?guī)щ娏Ｗ釉诖艌?chǎng)中的運(yùn)動(dòng)類題目能很好的考查學(xué)生的綜合能力。2021/3/第第7題：題：如圖甲所示，固定軌道由傾角為的斜導(dǎo)軌與水平導(dǎo)軌用極短的圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成，軌道所在空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)，上端用阻值為R的電阻連接。在沿斜導(dǎo)軌向下的拉力（圖中未畫(huà)出）作用下，一質(zhì)量為m的金屬桿MN從斜導(dǎo)軌上某一高度處由靜止開(kāi)始（t=0）沿斜導(dǎo)軌勻加速下滑，當(dāng)桿MN滑至斜軌道的最低端P2Q2處時(shí)撤去拉力，桿MN在水平導(dǎo)軌上減速運(yùn)動(dòng)直至停止，其速率v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示（其中vm和t0為已知）。桿MN始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸，導(dǎo)軌和桿MN的電阻以及一切摩擦均不計(jì)。求：（1）桿MN中通過(guò)的最大感應(yīng)電流Im；（2）桿MN沿斜導(dǎo)軌下滑的過(guò)程中，通過(guò)電阻R的電荷量q；（3）撤去拉力后，桿MN在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的路程s。2021/3/2021/3/【猜題分析猜題分析】 微元法是分析、解決物理問(wèn)題中的常用方法，也是從部分到整體的思維方法。微微元法是分析、解決物理問(wèn)題中的常用方法，也是從部分到整體的思維方法。微