古詩(shī)憫農(nóng)兩首

1、閔行區(qū)民辦文博小學(xué)備課教案學(xué)校 民辦文博小學(xué)設(shè)計(jì)者向芬執(zhí)教者向芬學(xué)科語(yǔ) 文 單元第三單元 課題憫農(nóng)兩首課時(shí) 1課時(shí)班級(jí)一（2） 執(zhí)教日期2013.11一 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩(shī)意思。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。3、進(jìn)一步鞏固給熟字加偏旁的識(shí)字方法。4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。二目標(biāo)制定依據(jù)教材分析古詩(shī)，借助拼音學(xué)生字，再加上圖畫，很符合學(xué)生的學(xué)習(xí)。就是要多讓同學(xué)看圖識(shí)字，看圖理解古詩(shī)的大意，這樣孩子們更容易識(shí)記。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固給熟字加偏旁的識(shí)字方法。2.學(xué)情分析孩子們現(xiàn)在能夠提前把

2、生字描一描，知道預(yù)習(xí)課文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂(lè)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，同學(xué)們表現(xiàn)的比以前好了。三、板書設(shè)計(jì) 憫農(nóng)兩首四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡片教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，誰(shuí)還記得鋤禾這首古詩(shī)？能給大家背一背嗎？2、這首詩(shī)選自憫農(nóng)二首，是唐代詩(shī)人李紳寫的，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第二首，板書課題：憫農(nóng)（二）指明背誦通過(guò)讓孩子們來(lái)背背古詩(shī)，提高全班孩子的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)讀生字。（1）借助漢語(yǔ)拼音讀古詩(shī)。（2）借助工具書，查一查不認(rèn)識(shí)的字，理解意思。（3）提出不懂的問(wèn)題。（把問(wèn)題在書中標(biāo)寫出來(lái)）2、學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，教師深入到學(xué)生中間，回答疑難，解決問(wèn)題。

3、同桌相互交流通過(guò)同桌交流一些不認(rèn)識(shí)的字，讓孩子們更好的識(shí)記生字。三、復(fù)現(xiàn)生字，認(rèn)讀拼音1、教師出示生字卡片：“粒、顆、閑、夫、餓、死”指名讓學(xué)生讀生字，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒糾正。2、結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法，教師板書。死：第四筆是點(diǎn)，第五筆是撇。餓：熟字“我”加上“饣”就是餓。顆：熟字“棵”去掉木字旁，換上頁(yè)字旁，就是“一顆星”的“顆”。閑：里外結(jié)構(gòu)（或半包圍結(jié)構(gòu)），先寫“門”，再寫“木”。注意最后一筆是“點(diǎn)”。3、動(dòng)手書空，教師進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)。4、師生共同介紹作者：李紳是唐代詩(shī)人。憫農(nóng)二首是李紳流傳下來(lái)的最杰出的作品，思想內(nèi)容深刻，對(duì)比鮮明，富有哲理。

4、5、理解字意（結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思，相互補(bǔ)充，用投影羅列出來(lái)）粒：像米一樣細(xì)小而成顆粒狀的東西。粟：谷子，小米。這里泛指糧食的種子。顆：小而圓的東西。閑：無(wú)事可做；空閑。夫：和農(nóng)組成農(nóng)夫，意思是：農(nóng)民。猶：還。餓：肚子里沒(méi)有食物。死：沒(méi)有了生命。四海：我國(guó)古代認(rèn)為中國(guó)大地四面有大海，所以用“四?！被颉八暮Ｖ畠?nèi)”指全國(guó)或全世界。 6、理解每句詩(shī)的意思（讓學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)說(shuō)意思，教師及時(shí)進(jìn)行幫助指導(dǎo)）春種一粒粟：春天種下一粒谷物的種子。秋收萬(wàn)顆子：秋天收下千顆萬(wàn)顆的糧食。四海無(wú)閑田：天底下沒(méi)有一畝閑荒的土地。農(nóng)夫猶餓死：仍然還有不少農(nóng)民吃不飽肚子而被餓死了。7、讓學(xué)生自己練

5、習(xí)說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。（先自己說(shuō)一說(shuō)，遇到問(wèn)題主動(dòng)與同學(xué)交換意見，或者向教師請(qǐng)教。）8、請(qǐng)學(xué)生在全班說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（鼓勵(lì)學(xué)生開展相互間的評(píng)價(jià)，及時(shí)補(bǔ)充，形成生生互動(dòng)的氛圍）。指明讀難字書空生字背誦古詩(shī)練習(xí)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)大意通過(guò)書空生字，讓孩子們不容易把字寫錯(cuò)。四、學(xué)習(xí)筆畫，指導(dǎo)寫字1、練習(xí)按照田字格書寫漢字。粒：左窄右寬,“立”字略短。顆：左右寬窄高低長(zhǎng)短一樣，“果”字的最后一筆是點(diǎn)?！伴e、夫、餓、死”讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)書寫時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。2、比一比，再組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。天（      ）   拉（      ）   一顆（      ）夫（      ）   粒（