各類安全應(yīng)急預(yù)案

1、金河鎮(zhèn)中心幼兒園各類安全應(yīng)急預(yù)案2018年5月修訂目 錄 1、大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案； 2、擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案； 3、消防安全應(yīng)急預(yù)案； 4、交通事故應(yīng)急預(yù)案； 5、食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案； 6、防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案； 7、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案； 8、園舍及幼兒園設(shè)施設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案； 9、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案； 10、公共突發(fā)事件及防恐應(yīng)急預(yù)案； 11、防危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案； 12、后勤保障事故應(yīng)急預(yù)案（用水、用電、供暖等）；13、生活用水污染應(yīng)急預(yù)案；14、幼兒意外傷害或失蹤應(yīng)急預(yù)案15、重污染天氣應(yīng)急預(yù)案金河鎮(zhèn)中心幼兒園大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了保證園內(nèi)大型活動(dòng)的順利開展，

2、保障全園師幼生命及財(cái)產(chǎn)安全，建立健全校園大型活動(dòng)的安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 1、 應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：

3、消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1、在活動(dòng)開展前，對(duì)全體幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，了解活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，明確緊急情況下的一般應(yīng)對(duì)措施。 2、周密計(jì)劃，充分考慮活動(dòng)中的不安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。 3、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施的檢查，及時(shí)消除隱患。 4、做好后勤保障工作，準(zhǔn)備好活動(dòng)必備的藥品和物資，落實(shí)醫(yī)務(wù)人員。 5、大型集體活動(dòng)集會(huì)時(shí)由主持人統(tǒng)一調(diào)度，班主任老師帶領(lǐng)幼兒有序序進(jìn)入、撤離會(huì)場(chǎng)。 三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)等應(yīng)急人員第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。 3、實(shí)施

4、現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門報(bào)告，劃定現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)范圍。 5、認(rèn)真接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 6、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。7、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。 金河鎮(zhèn)中心幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為了保證全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)

5、調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1、加強(qiáng)幼兒行為訓(xùn)練，養(yǎng)成遵守規(guī)則、出入有序的良好習(xí)慣。2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室出入通道、設(shè)備設(shè)施的檢查，及時(shí)消除隱患。 3、定期開展應(yīng)急疏散演練。 三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)等應(yīng)急人員第一時(shí)

6、間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。 3、實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門報(bào)告，劃定現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)范圍。 5、認(rèn)真接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 6、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。7、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。 金河鎮(zhèn)中心幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動(dòng)的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急

7、指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師幼兒用火、用電常識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確用火、用電習(xí)慣。2、配足滅火器，定期檢查、及時(shí)更換滅

8、火器，消除隱患。 3、定期開展教師滅火器使用培訓(xùn)和幼兒消防疏散演練。4、定期檢查電路、電氣設(shè)備運(yùn)行狀況 。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即呼救并采取初期火災(zāi)撲救措施。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。 3、繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)滅火，根據(jù)情況撥打119，等待專業(yè)救援，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門報(bào)告，檢查消防車出入通道，消除障礙。5、配合消防部門滅火及救援。6、協(xié)助有關(guān)部門開展事故調(diào)查。 7、認(rèn)真接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況金河鎮(zhèn)中心幼

9、兒園交通事故應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動(dòng)的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急人員分工 1、應(yīng)急指揮組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，通知、接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120（122、110、119），等待專業(yè)救助，及時(shí)

10、送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)及重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師幼兒步行、騎車、開車和乘車的有關(guān)法規(guī)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成安全、文明的出行習(xí)慣。2、每日幼兒接送時(shí)段，值班老師及值班領(lǐng)導(dǎo)在園門口值班，疏導(dǎo)維護(hù)交通秩序。 3、給家長“溫馨提示”，使用安全的接送車輛，采取安全的接送方式接送幼兒。4、一般情況下，機(jī)動(dòng)車不許進(jìn)入幼兒園。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人撥打122、120、110，通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。 3、實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救，等待專業(yè)救援，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部

11、門報(bào)告。5、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，記錄肇事車輛車牌號(hào)碼，有效控制肇事人，放置警示標(biāo)志。6、協(xié)助有關(guān)部門開展事故調(diào)查。 7、通知、接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動(dòng)的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事

12、件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師幼兒食品安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和文明用餐習(xí)慣。2、嚴(yán)格落實(shí)食堂操作規(guī)程，遵守各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全管理制度。 3、定期開展從業(yè)人員食品安全知識(shí)

13、培訓(xùn)，定期組織相關(guān)人員健康體檢。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打120、110，通知園領(lǐng)導(dǎo)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序。 3、停止使用可疑中毒食物，控制和切斷可疑水源。4、向上級(jí)部門報(bào)告，對(duì)共同進(jìn)餐的幼兒進(jìn)行排查。5、配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查，對(duì)可疑中毒食品取樣留驗(yàn)。 6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 7、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。8、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，減輕地震災(zāi)害后果，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有

14、關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、安全預(yù)防措施 1

15、、加強(qiáng)教師幼兒地震知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握地震逃生方法。2、定期開展地震逃生演練。 三、應(yīng)急處置流程1、在場(chǎng)教師迅速組織幼兒逃生，園領(lǐng)導(dǎo)等其他老師趕到幼兒活動(dòng)室，搶救被困幼兒。2、在安全區(qū)集中幼兒，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 3、組織教職工繼續(xù)開展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門報(bào)告。5、積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。7、制定受損建筑物的修繕整改方案。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9、 完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。 金河

16、鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動(dòng)的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作小組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受

17、傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師幼兒傳染病防控教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢和消毒制度。3、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種，每學(xué)年對(duì)幼兒進(jìn)行體檢。4、發(fā)現(xiàn)疑似傳染病時(shí)，對(duì)患兒采取隔離措施，并及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等機(jī)構(gòu)報(bào)告。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、及時(shí)隔離患病學(xué)生，送醫(yī)院治療。 3、排查與病兒接觸的人員，向上級(jí)部門報(bào)告。4、開窗通風(fēng)（呼吸傳染?。┗蚩刂瓶梢伤矗c道傳染病），對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)消毒。5、配

18、合有關(guān)部門開展事故調(diào)查。 6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。 7、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。8、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園園舍及幼兒園設(shè)施設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急職能小組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。

19、2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。 3、組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門報(bào)告。5、積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)

20、院救治。6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。7、制定受損園設(shè)和設(shè)施設(shè)備的維修整改方案。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。10、 完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師、幼兒對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備安全使用的學(xué)習(xí)，掌握正確的使用方法。2、定期開展設(shè)施設(shè)備安全隱患排查與整治。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大努力減少損失，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分

21、組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組

22、織幼兒疏散撤離。 3、組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門報(bào)告。5、積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。7、疏通水道引水，搶救重要財(cái)產(chǎn)。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。11、 完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師、幼兒防洪知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握正確的逃生方法。2、定期開展洪水逃生演練。3、定期檢查并排除水道堵塞。金河鎮(zhèn)中心幼兒園公共突發(fā)事件及防恐應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)

23、、高效做出相應(yīng)處理，以最大努力保障師幼生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4

24、、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。 3、與恐怖分子對(duì)話，控制事態(tài)，根據(jù)情況報(bào)警。4、向上級(jí)部門報(bào)告。5、積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6、通知并接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。7、配合有關(guān)部門，制服恐怖分子，做好事件調(diào)查。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。12、 完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三

25、、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師、幼兒防恐知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握正確的逃生方法。2、定期開展防恐演練。3、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，來訪人員須嚴(yán)格驗(yàn)明身份。4、妥善保管、定期檢查、熟練使用防暴器材。 金河鎮(zhèn)中心幼兒園防危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大努力保障師幼生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急職能小組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部

26、門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。 3、控制污染物泄露。4、向上級(jí)部門報(bào)告。5、積極救助傷員，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6、通知并接待家長，穩(wěn)定家

27、長情緒，做好病傷幼兒家長的安撫。7、配合有關(guān)部門，做好事件調(diào)查，對(duì)污染區(qū)采取專業(yè)清掃。 8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。13、 完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)教師、幼兒防偽線化學(xué)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握正確的使用、存儲(chǔ)方法。2、嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)化學(xué)品存放管理使用制度，放置于幼兒接觸不到的地方。金河鎮(zhèn)中心幼兒園后勤保障事故應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)后勤保障（水、電、暖、網(wǎng)等）突發(fā)事故，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大努力保障師幼生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，保證活動(dòng)的正常開展，建立健全校園安全防范制度，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門

28、的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通

29、知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，有必要的情況下，組織幼兒疏散撤離。 3、控制泄露水源（供水管道破裂），斷開電路（電線墜落等），開窗通風(fēng)（煤煙超標(biāo)等）。4、救治受傷幼兒，根據(jù)情況撥打120等電話。5、聯(lián)系供水、供電、寬帶企業(yè)處理，在專業(yè)人員到達(dá)之前，采取必要的措施，能處理的自行處理。6、斷開幼兒園外接電閘，啟動(dòng)發(fā)電機(jī)供電，啟用水窖存水。7、配合有關(guān)部門，做好維護(hù)。三、日常預(yù)防措施 1、值班教師每天檢查水、電、暖、網(wǎng)等設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時(shí)維護(hù)。2、準(zhǔn)備好備用水源、發(fā)電設(shè)備、供暖設(shè)施等。金河鎮(zhèn)中心幼兒園生活用水污染應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)水污染突發(fā)事故，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大努力

30、保障師幼生命安全和健康，建立健全校園安全防范制度，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師 職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定秩序，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要物品，

31、提供有關(guān)工具、物資。 二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，有必要的情況下，組織幼兒疏散撤離。 3、控制污染水源、用水設(shè)施設(shè)備。4、救治中毒幼兒，根據(jù)情況撥打120等電話。5、向上級(jí)報(bào)告。6、安撫、觀察飲用過污染水的幼兒，有異常癥狀協(xié)助醫(yī)務(wù)人員救護(hù)。7、聯(lián)系家長、接待家長，安撫家長8、聯(lián)系干凈水到幼兒園，滿足正常用水需求。9、配合有關(guān)部門，做好調(diào)查和消除污染工作。10、完成保險(xiǎn)理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施 1、食堂工作人員每天做好水質(zhì)檢測(cè)。2、后勤人員檢查維護(hù)好水網(wǎng)管線。金河鎮(zhèn)中心幼兒園

32、幼兒意外傷害或失蹤應(yīng)急預(yù)案為了迅速、高效應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)意外傷害或失蹤的情況，提高全園安全防范意識(shí)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。 2、 應(yīng)急工作分組 1、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門報(bào)告。 2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。 3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。 4保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 發(fā)生幼兒走失情況，2、3、4組根據(jù)指揮小組安排、分組分路徑尋找幼兒，聯(lián)系和接待家長。二、日常預(yù)防措施 1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的安全教育，及時(shí)制止幼兒游戲或玩耍時(shí)的不安全行為，防止意外傷害發(fā)生。 2、嚴(yán)格接送制度，有序交接幼兒，減少代接或增加代接程序。 3、加強(qiáng)新入園幼兒陪護(hù)，注意幼兒心理變化，防止主動(dòng)私自離園。4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格關(guān)鎖園門