思路要清晰新七年級上冊第四單元作文

1、思路要清晰思路要清晰寫作 舊城中學舊城中學 程德龍程德龍什么是思路？ 思路是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是注意思路的開展。 紀念白求恩植樹的牧羊人的講的什么事？ 他們的思路是：按照前文說的思路，給每一部分加一個小標題！給每一部分加的一個小標題！其實就是寫作提綱！ 提綱可以讓文章有條理的開展，也利于整體文章走向的把握！正如老舍先生所說：“有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。”這兩篇文章根據提綱都是什么寫作順序呢？ (1)時間順序：事情是按怎樣的時間順序一步一

2、步發(fā)展。 (2)空間順序：是以怎樣的空間順序觀察物體的，是先看到上面還是下面，前面還是后面。我們都要按照一定的順序來寫，不能想到哪里就寫到哪里。 (3)邏輯順序：即按照事物內部的規(guī)律或人們認識事物的過程來安排寫作內容。如果以-二三事，你會寫誰？請列出作文提綱。 一、確定所要表達的中心思想！是體現(xiàn)他什么品質？ 二、列出那些事情可以體現(xiàn)他的這些品質 三、篩選出有代表性的二三件事！確定寫著順序！ 四、列出提綱 這天，我回家晚了 不知道，不明了。此刻的我正獨自徘徊在空無一人的小巷。抬頭仰望，夜 色蒼茫，如垂暮老人的雙眼一般虛無。 與父母發(fā)生爭執(zhí)，是否該回去呢？ 今天的爭執(zhí)源頭是一張小小的紙條父母上班去

3、了，也許是風的關系， 那張寫著“晚上燒飯”的紙條竟沒被我發(fā)現(xiàn)。父母回來后，便沒飯了。父 母硬說我懶，起了口角爭執(zhí)，我一氣之下，甩了門揚長而去。 此時秋風蕭瑟，空氣顫抖著我的每一個細胞，想回去了？果斷地告訴自己，不行。 郵局的鐘表一分一秒走，我心中更悶，手機鈴聲失去了往日頻繁的“鳴 叫”，跺跺腳，按了關機鍵。 難道是我錯了？我沒有錯，是父母太過強詞奪理。哪管他，我一頭鉆進出租 車去影城。寥寥數人在大門進出著，握著父親生日時送我的電影卡，手掌浸 滿了汗水，遞給營業(yè)員，買了張我不喜歡的電影票 電影的打斗讓人眼花繚亂，我的心波濤起伏，根本不能專心看電影。漸漸的 ，心中有了一絲悔恨，但我沒錯啊，就算我錯

4、了，也不應如此對我。出了電 影院，空氣愈發(fā)寒冷了，看著來來去去的行人，每個人似乎都像在尋找孩子 的父母，眼睛有了層薄薄的霧。 看著已黑的燈光，一步步走上了階梯，多么希望它沒有盡頭啊！ 我輕輕打開 門，悄悄關上。似乎聽見父母房間里有些聲響，又寂靜無聲，該是我聽錯了 。悻悻走回自己的臥室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去 陽光沐浴在紗簾上，透過它暖暖照在我身上，不見父母的身影，隱隱有些失落，但 不必去多想它。 從此以后，我們就像淡忘了一樣，再也沒有提起?！军c評】作者善于利用環(huán)境來寫心情，蒼茫夜色、蕭瑟秋風但這篇文章最感人的還是那些心理描述，例如氣頭上的“哪管他”，電影院里的心不在焉，回家后看不到父母熱切相迎的失落，這種不加修飾的真實更能引起共鳴。如果沒有這份“真實”作底子，文章里的那些環(huán)境渲染也會顯得矯揉造作。從這里我們不難看出：要使文章思路清晰，首先對寫作的內容要有整體構思。先想清楚文章要寫的中心是什么，并據此取舍材料。哪些詳寫，哪些略寫，要做到心中有數。其次，要確定好寫作的順序。才能讓讀者明白文章先寫了什么，后寫了什么，主要寫了什么。如果不事先想好了，腳踩西瓜皮滑到哪寫到哪，寫出的文章就會雜亂無章、顛三倒四的。 對寫作內容的整體構思對寫作內容的整體構思可分五個步驟：可分五個步驟：明確中心明確中心取舍材料取舍材料定好詳略定好詳略確定順序