六年級(jí)上音樂課件(A)-大中國(guó)人音版

1、大中國(guó) 秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久，是秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久，是中國(guó)中國(guó)最具代表性的其中一最具代表性的其中一種種民間舞蹈民間舞蹈形式，也是一種民間形式，也是一種民間廣場(chǎng)廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體中獨(dú)具一格的集體歌舞歌舞藝術(shù)，也藝術(shù)，也因扭秧歌舞姿豐富多彩，深受農(nóng)民歡迎以熱鬧非凡。秧歌舞除具有自因扭秧歌舞姿豐富多彩，深受農(nóng)民歡迎以熱鬧非凡。秧歌舞除具有自己的風(fēng)格特色，一般由舞隊(duì)十多人至百人組成，扮成歷史故事、神話己的風(fēng)格特色，一般由舞隊(duì)十多人至百人組成，扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走，隨著鼓聲節(jié)奏，善于變換各種隊(duì)傳說和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走，隨著鼓聲節(jié)奏，善于變換各種隊(duì)形，

2、再加上舞姿豐富多彩，深受廣大觀眾的歡迎。形，再加上舞姿豐富多彩，深受廣大觀眾的歡迎。 秧歌舞表演起來(lái)，生動(dòng)活潑，形式多樣，多姿多彩，紅火熱鬧，秧歌舞表演起來(lái)，生動(dòng)活潑，形式多樣，多姿多彩，紅火熱鬧，規(guī)模宏大，氣氛熱烈，鬧得熱火朝天。每逢重大節(jié)日，例如新年等，規(guī)模宏大，氣氛熱烈，鬧得熱火朝天。每逢重大節(jié)日，例如新年等，城鄉(xiāng)都組織隊(duì)，拜年問好，互相祝福、娛樂。另外，不同的村鄰之間城鄉(xiāng)都組織隊(duì)，拜年問好，互相祝福、娛樂。另外，不同的村鄰之間還會(huì)扭起秧歌互相訪拜，比歌賽舞，可見扭秧歌對(duì)古代農(nóng)民來(lái)說是多還會(huì)扭起秧歌互相訪拜，比歌賽舞，可見扭秧歌對(duì)古代農(nóng)民來(lái)說是多么重要。么重要。 這一切促使扭秧歌成為大型

3、群眾性?shī)蕵?，歡慶，宣傳的主要形式。這一切促使扭秧歌成為大型群眾性?shī)蕵?，歡慶，宣傳的主要形式。因?yàn)檠砀鑳?nèi)容包含量大，多姿多彩，形式多樣又富于變化；再加上扭因?yàn)檠砀鑳?nèi)容包含量大，多姿多彩，形式多樣又富于變化；再加上扭秧歌舞蹈動(dòng)態(tài)豐富，使看秧歌的人也心花怒放，豪情倍增，因而深受秧歌舞蹈動(dòng)態(tài)豐富，使看秧歌的人也心花怒放，豪情倍增，因而深受廣大觀眾的歡迎，是人民喜聞樂見的藝術(shù)形式，這也給林區(qū)人民、廣廣大觀眾的歡迎，是人民喜聞樂見的藝術(shù)形式，這也給林區(qū)人民、廣大民眾帶來(lái)了快活和歡樂，舒緩身心疲卷的好方法。大民眾帶來(lái)了快活和歡樂，舒緩身心疲卷的好方法。 歷史發(fā)展歷史發(fā)展 秧歌舞起源于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，人們?cè)谔镩g辛苦

4、插秧、耕耘，秧歌舞起源于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，人們?cè)谔镩g辛苦插秧、耕耘，耘田的勞動(dòng)，以敲鑼打鼓，用來(lái)助興，其實(shí)早在宋代就有農(nóng)耘田的勞動(dòng)，以敲鑼打鼓，用來(lái)助興，其實(shí)早在宋代就有農(nóng)事中唱秧歌的記載。后來(lái)人們不斷豐富發(fā)展，將農(nóng)民們勞動(dòng)事中唱秧歌的記載。后來(lái)人們不斷豐富發(fā)展，將農(nóng)民們勞動(dòng)之余自?shī)首詷返男问?，歌舞都統(tǒng)稱為秧歌。現(xiàn)在廣義的秧歌之余自?shī)首詷返男问剑栉瓒冀y(tǒng)稱為秧歌?，F(xiàn)在廣義的秧歌大致有三種類型：大致有三種類型： 唱歌舞蹈小戲。唱歌舞蹈小戲。 狹義的秧歌只指秧歌舞。之后扭秧歌更狹義的秧歌只指秧歌舞。之后扭秧歌更發(fā)展成為一種唱腔和舞姿，但又因各地地理環(huán)境的差異，群發(fā)展成為一種唱腔和舞姿，但又因各地地理環(huán)境的

5、差異，群眾感覺，而表現(xiàn)出不同的風(fēng)格特色。例如陜北秧歌健壯明朗，眾感覺，而表現(xiàn)出不同的風(fēng)格特色。例如陜北秧歌健壯明朗，自由奔放，東北秧歌生動(dòng)活潑、幽默俏麗，山東秧歌豪邁粗自由奔放，東北秧歌生動(dòng)活潑、幽默俏麗，山東秧歌豪邁粗獷、舒展大度等。獷、舒展大度等。 現(xiàn)在的秧歌舞樣式除了保留了傳統(tǒng)的扭、高蹺、現(xiàn)在的秧歌舞樣式除了保留了傳統(tǒng)的扭、高蹺、腰鼓腰鼓、花棍、旱船花棍、旱船,又加進(jìn)了現(xiàn)代的舞蹈、滑雪舞、又加進(jìn)了現(xiàn)代的舞蹈、滑雪舞、扇子扇子舞、燈舞等。舞、燈舞等。秧歌的音樂由原來(lái)較為傳統(tǒng)的民樂，好像秧歌的音樂由原來(lái)較為傳統(tǒng)的民樂，好像嗩吶嗩吶、鑼鼓、鑼鼓、鈸鈸等，等，發(fā)展到發(fā)展到電子樂電子樂，不同的高科

6、技樂器。音樂的旋律不僅僅有原，不同的高科技樂器。音樂的旋律不僅僅有原來(lái)的秧歌調(diào)，還加入了民樂合奏、來(lái)的秧歌調(diào)，還加入了民樂合奏、搖滾樂搖滾樂等。等。合唱的藝術(shù) 合唱（合唱（h chng）chorus指集體演唱指集體演唱多聲多聲部部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響音響的高的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的廣的音樂音樂演出形式之一。演出形式之一。人聲人聲作為合唱藝作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)

7、夠最直接地表達(dá)音樂作品音樂作品中的思想情感，中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。激發(fā)聽眾的情感共鳴。 依據(jù)依據(jù)人聲人聲的分類，合唱的形式有：的分類，合唱的形式有： （1 1）童聲童聲合唱。由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。合唱。由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。包括小學(xué)男女同學(xué)組織的合唱及初中低年級(jí)尚未變聲或變包括小學(xué)男女同學(xué)組織的合唱及初中低年級(jí)尚未變聲或變聲初期的男女同學(xué)組織的合唱。聲初期的男女同學(xué)組織的合唱。 （2 2）女聲合唱。由變聲后的女同學(xué)組織的合唱。）女聲合唱。由變聲后的女同學(xué)組織的合唱。 （3 3）男聲合唱。由變聲后的男同學(xué)組織的合唱。）男聲合唱。由變聲后的男同學(xué)組織的合唱。 （4

8、4）混聲合唱。由女聲（或童聲）與男聲混合組織）混聲合唱。由女聲（或童聲）與男聲混合組織的合唱。前三種合唱均為同類人聲組成，故亦稱為同聲合的合唱。前三種合唱均為同類人聲組成，故亦稱為同聲合唱。同聲合唱都有高音和唱。同聲合唱都有高音和低音低音兩個(gè)基本聲部。根據(jù)具體合兩個(gè)基本聲部。根據(jù)具體合唱歌曲的演唱需要，每個(gè)基本聲部還可以分為第一、第二唱歌曲的演唱需要，每個(gè)基本聲部還可以分為第一、第二兩個(gè)聲部。兩個(gè)聲部。 童聲合唱童聲合唱 高音聲部（第一高音聲部高音聲部（第一高音聲部 第二高音聲部）、第二高音聲部）、低音聲部（第一低音聲部低音聲部（第一低音聲部 第二低音聲部）第二低音聲部） 由由女高音女高音聲部、女低音聲部、聲部、女低音聲部、男高音男高音聲部和男低音聲聲部和男低音聲部四個(gè)基本聲部組成的合唱為混聲合唱。每個(gè)基本聲部可部四個(gè)基本聲部組成的合唱為混聲合唱。每個(gè)基本聲部可分為第一、第二兩個(gè)分聲部。分為第一、第二兩個(gè)分聲部。 混聲合唱混聲合唱 女高音聲部（第一女高音聲部女高音聲部（第一女高音聲部 第二女高音第二女高音聲部）