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1、第三課第三課保護(hù)未成年人權(quán)益保護(hù)未成年人權(quán)益?我國制定了哪些法律 來保護(hù)未成年人的合 法權(quán)益?B未成年人保護(hù)法、未成年人權(quán)益保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、上海市青少年保護(hù)條例等等國家為什么要頒布 未成年人保護(hù)法?*是為了保護(hù)未成年人的身心健康,保 障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。一、未成年人的家庭保護(hù)z1.家庭保護(hù)的重要性-案例:z讀初一的小剛父母離異,誰都不愿承讀初一的小剛父母離異,誰都不愿承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任,小剛常在父母兩處跑來擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任,小剛常在父母兩處跑來跑去,而父母對他不聞不問,學(xué)習(xí)
2、、跑去,而父母對他不聞不問,學(xué)習(xí)、交友都不過問。因為得不到父母的關(guān)交友都不過問。因為得不到父母的關(guān)愛,漸漸地小剛便與社會上的不良人愛,漸漸地小剛便與社會上的不良人員混在一起,最終在別人的教唆、引員混在一起,最終在別人的教唆、引誘下因偷竊而進(jìn)了少教所誘下因偷竊而進(jìn)了少教所。(請大家。(請大家分析,這個故事說明了什么?)分析,這個故事說明了什么?)O案例總結(jié):z小剛從與不三不四的人混在一起,到小剛從與不三不四的人混在一起,到受人教唆、引誘而偷竊犯罪,充分說受人教唆、引誘而偷竊犯罪,充分說明了青少年因年齡小,缺乏自我保護(hù)明了青少年因年齡小,缺乏自我保護(hù)能力,分辨是非能力差,很容易接受能力,分辨是非能
3、力差,很容易接受外界不良影響而走上違法犯罪的道路。外界不良影響而走上違法犯罪的道路。所以,在這樣一個特殊的年齡段,青所以,在這樣一個特殊的年齡段,青少年特別需要來自各方面的保護(hù)和引少年特別需要來自各方面的保護(hù)和引導(dǎo)。導(dǎo)。一、未成年人的家庭保護(hù)z2.家庭保護(hù)的含義z是指未成年人保護(hù)法中關(guān)于對未成年人的父母和其他監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)依法履行的義務(wù)、職責(zé),以及不應(yīng)當(dāng)、不允許進(jìn)行的活動的規(guī)定。請各小組交流調(diào)查報告& 家庭保護(hù)有哪些內(nèi)容一、未成年人的家庭保護(hù)z3.家庭保護(hù)的主要內(nèi)容4(1)監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)4監(jiān)護(hù):對未成年人的人身、財產(chǎn)以及其他一切合法權(quán)益的監(jiān)督和保護(hù)。4撫養(yǎng):父母從物質(zhì)上對未成年子女的養(yǎng)育和照
4、料。8(2)教育和引導(dǎo)8父母和其他監(jiān)護(hù)人有教育子女的責(zé)任,幫助孩子學(xué)習(xí)文化知識,掌握勞動技能,引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動。一、未成年人的家庭保護(hù)z4.依法保護(hù)未成年人的一切合法權(quán)益z(1)保護(hù)未成年人的人身權(quán)z(2)保護(hù)未成年人的財產(chǎn)權(quán)z(3)保護(hù)未成年人依法享有的其他一切權(quán)利(包括受教育權(quán)、通信自由等等)$小品表演:z小品中的這個母親是否侵小品中的這個母親是否侵犯了女兒的權(quán)益?為什么?犯了女兒的權(quán)益?為什么?z一一.未成年人的家庭保護(hù)z1.家庭保護(hù)的重要性未成年人保護(hù)的第一個環(huán)節(jié);不可替代的獨特的地位z2.家庭保護(hù)的含義書P38z3.家庭保護(hù)的主要內(nèi)容z(1)監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)z(2)教育和引導(dǎo)z4.依法保護(hù)未成年人的一切合法權(quán)益z(
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