2019-2020學(xué)年福建省三明市九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷(1-2單元)

1、1-22019-2020學(xué)年福建省三明市九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（單元）一、選擇題（每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題 3分，共45分）1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是（A.試管：干凈吧！我身上一滴水都沒(méi)有”B.酒精燈：帽子哪里去了？我的燃料越來(lái)越少了”C.鐵架臺(tái)：好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了 ”D.量筒：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔壞了 ”3 .下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A.金剛石的硬度大-刻劃玻璃B.氫氣密度小-填充探空氣球C.?騏有還原性-冶煉金屬D.干冰有制冷作用-人工降雨4 .下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A.銘耐磨

2、、耐腐蝕，可鍍?cè)阡撹F制品表面防生銹B.石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C.乙醇易揮發(fā)、易溶于水，可摻入汽油中作燃料D.聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘鍋的內(nèi)襯5 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）點(diǎn)燃酒精燈6.如圖中所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）60150-=503b E讀取放體體積NaOH稱量氫氧化鈉固體彈警夾試卷第8頁(yè)，總11頁(yè)7.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。以下做法正確的是（）A.將含有酸性物質(zhì)的廢液直接倒入下水道B.將?？紙伸入待測(cè)液中測(cè)定溶液的酸堿度C.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量的水D.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中8 .空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)約占21%

3、的是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體9 .用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中？含量的是（）去底的集氣瓶 過(guò)量紅璘A.紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最終上升至1處D.水槽中液面下降10 .打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們?cè)谛袆?dòng)。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（）A.大力削減燃煤污染B.深化治理工業(yè)污染C.精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染D.嚴(yán)格控制噪音污染11 .下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是（）A.二氧化碳無(wú)色無(wú)味，可用于滅火B(yǎng).稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃性，可用于金屬的焊

4、接12 .下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（）A.生石灰在空氣中變質(zhì)B.濃硫酸在空氣中變稀C.燒堿在空氣中潮解D.銅制品在空氣中變成銅綠13 .下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙D.實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花14 .下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵15 .在進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) ”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的 原

5、因是()A.用排水法收集？2時(shí)，集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集？2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集？2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D.用排水法收集？時(shí)，收集滿后，在水下蓋上玻璃片 二、填空題(每空1分，共20分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)。請(qǐng)從活性炭；尿素；氫氣；氨氣;氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次)。(1)用于急救病人的氣體是 ;(2)最清潔的燃料是 ;(3)可用于冰箱除異味的是 ;(4)可用作化肥的是;(5)充入燈泡內(nèi)通燈泡發(fā)出有色光的是 。用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式(2)燃燒結(jié)束后，燃燒匙中還有紅磷，紅磷不能繼續(xù)燃燒的

6、原因是缺少 。(3)如果放入的紅磷量不足，會(huì)使得測(cè)出的氧氣含量 (選填 失于"、等于1小于”)5?？諝馐菍氋F的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素?(?2的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：(1)空氣屬于 (填純凈物”或混合物”)，？晁空氣中含量最多的氣體，其分 子式為。(2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于 變化(填 物理”或 化學(xué)”)。(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì) (填 活潑"或 穩(wěn)定”)。(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;二氧化碳 的密度比空氣 (填 大”或 小”)。(5)天然氣的主要成分是 ？?，天然氣屬于 再生資源(填 何”或 不可”)。

7、點(diǎn)燃？?之前應(yīng)。8?全燃燒消耗32?,生成？?)18? 則？。由？?4?在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有 變化(填能量”或原子個(gè)數(shù)”)。(6)尿素屬于 (填氮肥"、磷肥”或鉀肥”)；寫出？?受成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式 O三、簡(jiǎn)答與推斷題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共10分)通常情況下，氨氣(?)是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水， 水溶液叫氨水(?？2?)呈堿性，氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化俊。氨 氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問(wèn) 題：(1)寫出氨氣的物理性質(zhì)(任寫一點(diǎn)) 。(2)氨氣與

8、氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙 ”的化學(xué)方程式為 (3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來(lái)吸收，原因是(4)某研究性學(xué)習(xí)小組用裝置來(lái)收集氨氣，判斷氨氣已收集滿的方法是已知？ ？ ? ?2 ?晁初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由？ ？ ？井的一種或幾種元素組成，通常狀況下 ？ ? ?妁氣體，？? ?效液體。(-"'表示相連的兩種物質(zhì)能 發(fā)生反應(yīng)，與”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1) ?物質(zhì)的化學(xué)式 (2) ?物質(zhì)的用途 (答一點(diǎn)即可)(3)請(qǐng)寫出？?一？?+ ?勺化學(xué)方程式 (4) ?桂成？真于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

9、四、實(shí)驗(yàn)探究題(化學(xué)方程式 2分，其余每空1分，共19分)如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。圖1圖2(1)儀器？的名稱是,反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣時(shí)，試管中棉花的作用是為。若用排水集氣法收集，當(dāng)氣泡 時(shí)開始收集。(3)已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng)，可制得易溶于水的？?？.用該法制？?時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號(hào))，收集裝置是 (填標(biāo)號(hào))。(4)如圖2所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅, 說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不支持燃燒； ; 。?分解時(shí)可以使用的觸媒不止？?A種。為比較相同濃度的 ？?？和？?液對(duì)？?分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究(如圖

10、)：(1)寫出？2?2分解(？?作催化劑)的化學(xué)方程式 。(2)用圖甲的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定性探究，通過(guò)觀察 可比較兩者的催化效果是不同 的。(3)用圖乙的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定量探究，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 。要 定量的比較出兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體時(shí)所需的 。(4)在？?溶液中有一種粒子起催化作用，究竟是哪一種呢？猜想一：鐵離子（?？+）起催化作用；猜想二： 起催化作用;猜想三： 起催化作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想一：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及 結(jié)論分別取同溫度同體積同濃度的？溶液于2支試管中，再分 別加入?口,觀察現(xiàn)象。五、計(jì)算題（共6分）8%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用一

11、定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 鎰來(lái)制取氧氣，剩余物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。獺余物質(zhì)的質(zhì)量g430反應(yīng)時(shí)間t（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 ?（2）請(qǐng)計(jì)算：所用過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量。（要求寫出解題過(guò)程）參考答案與試題解析試卷第 9 頁(yè)，總 11 頁(yè)1-22019-2020 學(xué)年福建省三明市九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（單元）一、選擇題（每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，每小題3 分，共 45 分）1.【答案】C2.【答案】 C 3.【答案】C4.【答案】 A 5.【答案】 B 6.【答案】B7.【答案】 C 8.【答案】B9.【答案】 C 10.【答案】 D 11.【答案】A12.【答案】D13.【

12、答案】A14.【答案】A15.【答案】C二、填空題（每空1分，共20分） 【答案】【答案】4?+ 502 2?氧氣小于【答案】混合物第物理穩(wěn)定?2?=?2?+ ?大不可，檢驗(yàn)甲烷的純度，22?能量氮肥,?+ 2? ?（?發(fā) + ?2?三、簡(jiǎn)答與推斷題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共10分）【答案】有刺激性氣味；無(wú)色；氣體；密度比空氣??；極易溶于水?+ ?氨氣極易溶于水將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在 ？端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)收集滿【答案】?滅火2?討?工?+?分解四、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式 2分，其余每空1分，共19分） 【答案】集氣瓶為了防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，2?+ ?+ ?r2 t從導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出? ,不能人然燒，密度比空氣大【答案】?2?）?2?2?+ ? T試管中產(chǎn)生氣