（胡雪萍）任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2、能刻苦鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心向其他教師請(qǐng)教，盡最大努力提高教學(xué)水平。3、能在平常的課堂上抓好落實(shí)，盡量讓學(xué)生在課中掌握好所學(xué)的技能技術(shù)，并在課外活動(dòng)中善于應(yīng)用。1、隨著教齡的增長(zhǎng)，對(duì)工作失去了上進(jìn)心，比較安于現(xiàn)狀。 2、工作中對(duì)問(wèn)題的考慮不夠全面，與同事互相聽(tīng)課切磋和批判性對(duì)話不夠。 3、與學(xué)生的交流方面有待提高。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）縣教研室、各學(xué)校之間或?qū)W校內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課（同課異構(gòu)）或舉行教學(xué)比賽和教學(xué)互聽(tīng)課，能從中學(xué)習(xí)更多，吸收更多。學(xué)?？平M是一個(gè)和諧的工

2、作團(tuán)隊(duì)，成員之間互相幫助，共同進(jìn)步。威脅（挑戰(zhàn)）.教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升、教學(xué)能力的再創(chuàng)新以及教學(xué)效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學(xué)習(xí)新知識(shí)、去獲取更多知識(shí)和技能。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）1、努力學(xué)習(xí)課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程新理念，提高自身的理論素養(yǎng)。2、多聽(tīng)其他老師的課，要珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師先進(jìn)的東西。3、注意處理好教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。4、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通停（劣勢(shì)）1多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，使自己具備精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的文化視野。、努力提升教育教學(xué)水平、認(rèn)真上好每一節(jié)課。、養(yǎng)成寫(xiě)課后小結(jié)、反思的習(xí)慣。、做好家長(zhǎng)工作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。5、積極參加每年舉行的各種教師培訓(xùn)。6、不斷進(jìn)行新的教學(xué)理你和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和探究，不斷的與同行老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)教學(xué)教法，利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，豐富、累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的專業(yè)能力。抓（機(jī)遇）御（威脅）有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和有很多經(jīng)驗(yàn)豐