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文檔簡(jiǎn)介

14*鹿和狼的故事預(yù)習(xí)指引課前收集：1.搜集有關(guān)凱巴伯森林的資料和圖片。 2.了解鹿和狼的習(xí)性。 模塊一 初讀課文活動(dòng)一 閱讀步驟 步驟1：建立閱讀理解目標(biāo)讀課題預(yù)測(cè)文章內(nèi)容與文章結(jié)構(gòu)（課文可能寫(xiě)什么？文章結(jié)構(gòu)是怎樣的？）步驟2：瀏覽課文 驗(yàn)證預(yù)測(cè)，邊讀邊思考。步驟3：反復(fù)讀課文，以思維導(dǎo)圖梳理課文。（畫(huà)思維導(dǎo)圖）活動(dòng)二 閱讀思考1.文章結(jié)構(gòu)是怎樣的？是哪些信息告訴你的？ 2.在閱讀過(guò)程你遇到不懂的詞語(yǔ)嗎（句子或不理解的地方）？你是怎么做的？（舉例說(shuō)明） 模塊二 我們的感悟活動(dòng)一 請(qǐng)你給課文換一個(gè)題目，表達(dá)你對(duì)課文內(nèi)容的深度理解。 題目：（ ）( )活動(dòng)二 用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括課文主要內(nèi)容。 活動(dòng)三 有感情地朗讀課文，讀出你對(duì)課文的感悟。模塊三 我的批注與發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)一 我的批注 1.用較快的速度讀課文，找出凱巴伯森林大批的狼被獵殺后的相關(guān)詞句，請(qǐng)選擇你感受較深的三處在旁邊作批注。 2.認(rèn)真讀讀課文最后一個(gè)自然段，并把你讀后的體會(huì)寫(xiě)在書(shū)上。 活動(dòng)二 我的發(fā)現(xiàn) 瀏覽自己的劃線和批注，你發(fā)現(xiàn)課文在寫(xiě)作手法上有什么特點(diǎn)？ 模塊四、基礎(chǔ)知識(shí)1.我會(huì)近義詞。 兇惡（ ）殘忍（ ）充足（ ）居然（ ）生機(jī)勃勃（ ）2.我會(huì)反義詞。

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