高三地理復(fù)習(xí)森林的開發(fā)與保護(1)

1、考點一考點一考點二考點二第二節(jié)森林的開發(fā)和保護第二節(jié)森林的開發(fā)和保護以亞馬孫以亞馬孫熱帶雨林為例熱帶雨林為例考點一考點一考點二考點二學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖1.識記：森林的環(huán)境識記：森林的環(huán)境效益、熱帶雨林的效益、熱帶雨林的保護措施。保護措施。2.理解：熱帶雨林的理解：熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其全球環(huán)境效應(yīng)及其脆弱性。脆弱性。3.應(yīng)用：根據(jù)不同區(qū)應(yīng)用：根據(jù)不同區(qū)域分析森林破壞后域分析森林破壞后的負面影響，并提的負面影響，并提出具體保護措施。出具體保護措施。環(huán)境效益環(huán)境效益保護措施保護措施考點一考點一考點二考點二考點一森林資源的作用與現(xiàn)狀考點一森林資源的作用與現(xiàn)狀知知 識識 整整 合合1

2、.森林的重要作用森林的重要作用(1)經(jīng)濟價值：重要的經(jīng)濟價值：重要的_，為人類提供木材和林產(chǎn)品。，為人類提供木材和林產(chǎn)品。(2)生態(tài)價值生態(tài)價值自然資源自然資源大氣大氣考點一考點一考點二考點二【拓展延伸】【拓展延伸】 不同地區(qū)森林不同地區(qū)森林(綠地綠地)的作用分析的作用分析不同地區(qū)不同地區(qū)森林森林(綠地綠地)的主要作用的主要作用丘陵、山地丘陵、山地涵養(yǎng)水源、保持水土涵養(yǎng)水源、保持水土較干旱的地區(qū)較干旱的地區(qū)防風(fēng)固沙、保護農(nóng)田防風(fēng)固沙、保護農(nóng)田城市城市美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候美化環(huán)境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)氣候交通道路兩側(cè)交通道路兩側(cè)美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵、凈化空氣美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵

3、、凈化空氣熱帶雨林熱帶雨林維持全球碳氧平衡、保護生物多樣性、調(diào)節(jié)大維持全球碳氧平衡、保護生物多樣性、調(diào)節(jié)大氣成分、促進水循環(huán)氣成分、促進水循環(huán)考點一考點一考點二考點二2.森林分布森林分布亞寒帶針葉林亞寒帶針葉林熱帶雨林熱帶雨林亞馬孫河亞馬孫河剛剛果河果河【特別提醒】【特別提醒】 現(xiàn)存的原始森林主要是：亞寒帶針葉林和熱現(xiàn)存的原始森林主要是：亞寒帶針葉林和熱帶雨林，主要因為那些分布地區(qū)地廣人稀、自然條件惡劣，帶雨林，主要因為那些分布地區(qū)地廣人稀、自然條件惡劣，或者難以通行而開發(fā)較晚，從而得以大面積保存?；蛘唠y以通行而開發(fā)較晚，從而得以大面積保存?？键c一考點一考點二考點二3.世界森林現(xiàn)狀世界森林現(xiàn)狀

4、目前世界森林面積減少的趨勢仍在繼續(xù)，大片熱帶原始林目前世界森林面積減少的趨勢仍在繼續(xù)，大片熱帶原始林正遭受毀滅性的破壞。正遭受毀滅性的破壞?？键c一考點一考點二考點二深深 度度 解解 讀讀森林的作用及破壞后帶來的問題森林的作用及破壞后帶來的問題考點一考點一考點二考點二對對 接接 高高 考考命題角度一森林的生態(tài)效益分析命題角度一森林的生態(tài)效益分析1.(2011北京文綜，北京文綜，40，8分分)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注。全世界的關(guān)注。1974年聯(lián)合國將每年的年聯(lián)合國將每年的6月月5日定為世界環(huán)境日定為世界環(huán)境日。日。2011年世界環(huán)境日的主題是年世界環(huán)境日

5、的主題是“森林：大自然為您效勞森林：大自然為您效勞”。森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表森林在自然地理環(huán)境中的作用示例表大氣大氣吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低風(fēng)速，吸附飄塵風(fēng)速，吸附飄塵水文水文蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環(huán)土壤土壤根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定量的降水生物生物為半數(shù)以上的物種提供棲息地為半數(shù)以上的物種提供棲息地根據(jù)上表，概述森林的生態(tài)效益。根據(jù)上表，概述森林的生態(tài)效益。(8分分)考點一考點一考點二考點二【審題突破】【審題突破】 從文字

6、材料中獲取信息從文字材料中獲取信息(1)從從“吸收二氧化碳吸收二氧化碳吸附飄塵吸附飄塵”可獲取防風(fēng)固沙，可獲取防風(fēng)固沙，_，增加碳儲量的信息。，增加碳儲量的信息。(2)從從“蒸騰水汽蒸騰水汽水循環(huán)水循環(huán)”可獲取可獲取_，增加降水的，增加降水的信息。信息。(3)從從“根系固持土壤根系固持土壤降水降水”可獲取可獲取_，保持水，保持水土的信息。土的信息。(4)從從“為半數(shù)以上的物種提供棲息地為半數(shù)以上的物種提供棲息地”可獲取保護可獲取保護_的信息。的信息。答案增加碳儲量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增加降答案增加碳儲量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增加降水，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護生物多樣性。水

7、，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護生物多樣性。凈化凈化空氣空氣調(diào)節(jié)氣候調(diào)節(jié)氣候涵養(yǎng)水源涵養(yǎng)水源生物多生物多樣性樣性考點一考點一考點二考點二命題角度二華北地區(qū)防護林建設(shè)命題角度二華北地區(qū)防護林建設(shè)2.(2012安徽文綜安徽文綜)風(fēng)經(jīng)過森林后，速度會有所降低。下圖表風(fēng)經(jīng)過森林后，速度會有所降低。下圖表示四類不同結(jié)構(gòu)的森林對風(fēng)速的影響。完成示四類不同結(jié)構(gòu)的森林對風(fēng)速的影響。完成(1)(2)題。題。考點一考點一考點二考點二(1)距地面距地面6米以內(nèi)，防風(fēng)效果最好的森林是米以內(nèi)，防風(fēng)效果最好的森林是()A. B. C. D.(2)從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華北平原營造農(nóng)田防護林，從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華

8、北平原營造農(nóng)田防護林，宜選擇宜選擇()A. B. C. D.解析第解析第(1)題，觀察四幅圖中距地面題，觀察四幅圖中距地面6米高度以內(nèi)風(fēng)速的大小，米高度以內(nèi)風(fēng)速的大小，最大風(fēng)速依次約最大風(fēng)速依次約1.3千米千米/小時、小時、3.2千米千米/小時、小時、3千米千米/小時和小時和6千千米米/小時，因此該范圍內(nèi)防風(fēng)效果最好的是下層有灌木的針葉密小時，因此該范圍內(nèi)防風(fēng)效果最好的是下層有灌木的針葉密林。第林。第(2)題，華北地區(qū)位于中緯度的大陸東岸，為溫帶季風(fēng)氣題，華北地區(qū)位于中緯度的大陸東岸，為溫帶季風(fēng)氣候，該氣候條件下，典型植被是溫帶落葉闊葉林；根據(jù)地域分候，該氣候條件下，典型植被是溫帶落葉闊葉林；

9、根據(jù)地域分異規(guī)律可知，針葉林主要分布在亞寒帶針葉林氣候異規(guī)律可知，針葉林主要分布在亞寒帶針葉林氣候(溫帶大陸性溫帶大陸性氣候氣候)區(qū)。區(qū)。答案答案(1)A(2)B考點一考點一考點二考點二考點二熱帶雨林環(huán)境效應(yīng)、開發(fā)與保護考點二熱帶雨林環(huán)境效應(yīng)、開發(fā)與保護知知 識識 整整 合合1.雨林的全球環(huán)境效應(yīng)雨林的全球環(huán)境效應(yīng)(1)影響大氣中的碳氧平衡，有影響大氣中的碳氧平衡，有“_”“_”之稱。之稱。(2)促進全球促進全球_，調(diào)節(jié)全球，調(diào)節(jié)全球_。(3)世界世界_寶庫。寶庫。地球之肺地球之肺水循環(huán)水循環(huán)水平衡水平衡生物基因生物基因考點一考點一考點二考點二2.雨林生態(tài)的脆弱性雨林生態(tài)的脆弱性(1)雨林的生

10、態(tài)優(yōu)勢雨林的生態(tài)優(yōu)勢光合作用光合作用生物循環(huán)生物循環(huán) 生產(chǎn)生產(chǎn)力力(2)雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn)雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn)有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，長期高溫多雨的有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，長期高溫多雨的_作用，土壤非常作用，土壤非常_。雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的_，地上植物體最容易遭到破壞。地上植物體最容易遭到破壞。淋洗淋洗貧瘠貧瘠植物體內(nèi)植物體內(nèi)考點一考點一考點二考點二【特別提醒】【特別提醒】 (1)土壤肥力的高低取決于土壤中水、肥、氣、土壤肥力的高低取決于土壤中水、肥、氣、熱四個因素間的協(xié)調(diào)程度。熱四個因素間的協(xié)調(diào)程度。(2)水熱條件是影

11、響植物生長至關(guān)重要的條件。在熱帶雨林水熱條件是影響植物生長至關(guān)重要的條件。在熱帶雨林地區(qū)，雖然土壤貧瘠，但由于充足的熱量、豐沛的水分導(dǎo)地區(qū)，雖然土壤貧瘠，但由于充足的熱量、豐沛的水分導(dǎo)致生物循環(huán)旺盛，使雨林成為生產(chǎn)力很高的生物群落。致生物循環(huán)旺盛，使雨林成為生產(chǎn)力很高的生物群落?？键c一考點一考點二考點二3.亞馬孫開發(fā)計劃及其影響亞馬孫開發(fā)計劃及其影響(1)雨林被毀的原因雨林被毀的原因貧困貧困商業(yè)性商業(yè)性采礦采礦亞馬孫亞馬孫考點一考點一考點二考點二4.雨林的前途雨林的前途開發(fā)還是保護開發(fā)還是保護 長長遠利益遠利益開發(fā)開發(fā)保護保護考點一考點一考點二考點二深深 度度 解解 讀讀1.雨林的全球環(huán)境效應(yīng)

12、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)(1)深刻影響著地球上大氣中的碳氧平衡深刻影響著地球上大氣中的碳氧平衡熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)最突出的是熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)最突出的是“地球之肺地球之肺”功能。功能。需特別注意的是，近年來，全球大氣中需特別注意的是，近年來，全球大氣中CO2增多，與破壞熱增多，與破壞熱帶雨林有一定關(guān)系。帶雨林有一定關(guān)系?？键c一考點一考點二考點二(2)具有促進全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用具有促進全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡的作用(3)熱帶雨林是世界生物基因?qū)殠鞜釒в炅质鞘澜缟锘驅(qū)殠煊炅质侨蜃罟爬系闹参锶郝?，在生物進化史中，雨林成雨林是全球最古老的植物群落，在生物進化史中，雨林成為地球上繁

13、衍物種最多，保護時間最長的場所，因此被譽為地球上繁衍物種最多，保護時間最長的場所，因此被譽為為“世界生物基因?qū)殠焓澜缟锘驅(qū)殠臁??？键c一考點一考點二考點二2.亞馬孫熱帶雨林被破壞的原因亞馬孫熱帶雨林被破壞的原因考點一考點一考點二考點二3.亞馬孫熱帶雨林的保護措施亞馬孫熱帶雨林的保護措施保護熱帶雨林需要全世界共同努力，尤其是發(fā)達國家更應(yīng)承擔保護熱帶雨林需要全世界共同努力，尤其是發(fā)達國家更應(yīng)承擔更多的責任和義務(wù)。具體措施可總結(jié)為更多的責任和義務(wù)。具體措施可總結(jié)為“三保、二設(shè)、一結(jié)合三保、二設(shè)、一結(jié)合”(1)三保：三保：加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識。加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識。加強雨林加強雨

14、林管理和保護，建立自然保護區(qū)。管理和保護，建立自然保護區(qū)。鼓勵保護性的開發(fā)方式，如鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光，生態(tài)旅游等。雨林觀光，生態(tài)旅游等。(2)二設(shè)：二設(shè)：設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益。設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益。加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會。加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會。(3)一結(jié)合：森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。一結(jié)合：森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合?？键c一考點一考點二考點二對對 接接 高高 考考命題角度熱帶雨林的開發(fā)、利用和保護命題角度熱帶雨林的開發(fā)、利用和保護(2013課標卷課標卷，37，24分分)閱讀

15、圖文材料，完成下列要求。閱讀圖文材料，完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹，主根深扎地原產(chǎn)澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹，主根深扎地下，能大量吸收地下水。這幾種桉樹適應(yīng)性強，生長迅速，下，能大量吸收地下水。這幾種桉樹適應(yīng)性強，生長迅速，35年即可成材，統(tǒng)稱年即可成材，統(tǒng)稱“速生桉速生桉”。我國西南地區(qū)某地引種速。我國西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙原料。圖生桉作為造紙原料。圖a、圖、圖b分別示意該地速生桉種植前、后分別示意該地速生桉種植前、后的變化。的變化?？键c一考點一考點二考點二(1)讀圖讀圖a，分析當?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因及過程。，分析當?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因

16、及過程。(2)讀圖讀圖b，分析種植速生桉后當?shù)仄渌脖坏淖兓霸颉?，分析種植速生桉后當?shù)仄渌脖坏淖兓霸颉?3)簡述我國西南地區(qū)引種速生桉發(fā)展造紙業(yè)的理由。簡述我國西南地區(qū)引種速生桉發(fā)展造紙業(yè)的理由。(4)就降水條件簡述我國西南地區(qū)不適宜大面積種植速生桉的原因。就降水條件簡述我國西南地區(qū)不適宜大面積種植速生桉的原因?？键c一考點一考點二考點二【審題突破】【審題突破】1.讀文字材料，抓住核心詞語讀文字材料，抓住核心詞語(1)題干材料題干材料“主根主根能大量吸收地下水能大量吸收地下水”可推斷，地下可推斷，地下水水位水水位_，沼澤水，沼澤水_；材料中；材料中“我國西南地我國西南地區(qū)區(qū)”季風(fēng)氣候降

17、水有旱、雨季之分。季風(fēng)氣候降水有旱、雨季之分。(2)設(shè)問設(shè)問“沼澤地獲得穩(wěn)定水源沼澤地獲得穩(wěn)定水源”，所以沼澤地補給應(yīng)該是，所以沼澤地補給應(yīng)該是_，大氣降水、冰川融水都不穩(wěn)定。，大氣降水、冰川融水都不穩(wěn)定。下降下降減少減少地下水地下水考點一考點一考點二考點二2.審題圖材料，把握關(guān)鍵信息審題圖材料，把握關(guān)鍵信息涵養(yǎng)水源涵養(yǎng)水源退化退化減少減少考點一考點一考點二考點二答案答案(1)原因：山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)水源。原因：山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)水源。過程：截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，過程：截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，(在在山地形成水分蓄積地帶，山地形成水分蓄積地帶，)(通過地表徑流和地下水通過地表徑流和地下水)為沼澤為沼澤提供穩(wěn)定的水源。提供穩(wěn)定的水源。(2)植被變化：天然次生林和灌叢退化