教師個人禮儀的重要性

1、教師個人禮儀的重要性老師個人禮儀的重要性 古往今來，人們認為“老師是文明禮儀的化身”。同學、家長及社會各界最喜愛的老師，總是那些熱忱友好、文明禮貌、學識淵博，循循善誘的育人楷模。老師在傳播學問的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對同學進行著潛移默化的影響，從而對同學的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要非常留意自己給同學留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、同學能夠仿效的榜樣。 一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿勢中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在注意外在的衣著裝扮之外，更要注意內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與

2、內(nèi)在素養(yǎng)相全都。言行舉止文靜。 一個人的言談舉止莊重文靜，語言可親，進退有禮，儀容可觀，執(zhí)事謹敬，不僅受人敬重，而且有助于進德修業(yè)，也蘊涵著一種對自己、對他人高度負責的精神。舉止輕浮、傲岸莫測，裝腔作勢，放縱說笑，喜怒無常，或愁眉苦臉，或大發(fā)雷霆等，都應從老師的言談舉止中徹底清除。 其次老師要注意教學禮儀。老師的大部分時間是與同學在課堂上共同度過的，因此在教育教學中要留意敬重同學，與同學互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，我們使用文明語言，不僅有助于思維、心情的完善表達，還能使同學產(chǎn)生美感、親切感，從而增師生之間的感情。 作為老師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準

3、則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提升。 返回名目 個人衛(wèi)生禮儀有哪些 留意個人衛(wèi)生適時理發(fā)，常常梳理，胡必要刮凈，指甲要修剪，鼻毛應剪短，頭皮屑太多應洗潔凈。內(nèi)衣、外衣常常保持干凈，特殊是衣領袖口要潔凈。皮鞋要打油擦亮，布鞋要刷洗潔凈。參與涉外活動前應梳理裝扮?？傊３滞饷哺蓛裘烙^。 不要當著別人的面擤鼻涕，掏鼻孔，撮泥垢，挖眼屎，打哈欠，修指甲，剔牙齒，挖耳朵等?？人浴⒋驀娞鐣r，應用手帕捂住口鼻，面對一旁，避開發(fā)出大聲。 在參與活動前，不要吃蔥蒜韭菜等辛辣食品，必要時可含上一點茶葉，以除臭味。 有病的同志不要參與外事活動。如感冒，在我國不算什么大病

4、，但在西歐北美等地區(qū)的人對感冒很厭煩。臉部、手、臂等外露皮膚有病的人也應避開對外接觸，以免引起別人的反感。有口臭毛病的.人應留意口腔衛(wèi)生。 保持環(huán)境衛(wèi)生不準隨地吐痰，不得隨地丟果皮紙屑?？隙ㄒ粢獗３值靥?、地板的清潔。吸煙時，把煙灰搕入煙缸。吃食品時把骨、刺、牙簽、口紙等物，放到盤中或桌上，不得順手丟到地下。個人的不潔物品，應丟入垃圾桶，或放入自己的手帕或口袋中。吐痰應吐在口紙、手帕中裝入衣袋。保持桌椅、沙發(fā)的清潔，不用腳蹬踏。進入地面潔凈的室內(nèi)，應先在門口踏擦鞋底再進入。雨、雪天應把雨具放在門外或前廳，不要把雨水、雪水、泥巴等帶入室內(nèi)。還應留意不要弄臟仆人的器皿、家具、門窗、玻璃、窗簾、墻壁

5、等。 陳設布置應保持干凈客廳、房間要通風，不要有怪味。保持清潔。沙發(fā)套和墊布要勤洗換，燈、衣架、玻璃要擦拭，特殊是各種樣式的燈罩，及其裝飾品等要擦拭潔凈。地板、地毯要定期清掃、吸塵，地板要打蠟。 返回名目 個人禮儀常識中的行為舉止禮儀 1、儀態(tài)展現(xiàn)您的教養(yǎng) 儀態(tài)，指人的姿勢、舉止和風度，即一個人的表情、行為、動作，也包括人的體態(tài)語。它反映一個人的性格、心理、感情、素養(yǎng)和氣質(zhì)。個人的禮儀修養(yǎng)正是通過一舉一動表現(xiàn)出來的。 一個人即使有出眾的姿色、時髦的衣著，但假如沒有相應的行為美，就破壞了自己的形象。我們的姿勢舉止就應當體現(xiàn)秀雅合適的行為美。 要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不魯莽，活潑而不輕佻，工作緊急而不失措，休息時輕松而不懶散，與來賓接觸時有禮而不自卑。 一個人的氣質(zhì)、風度及其禮儀教養(yǎng)不能僅是靠高檔的服飾裝扮而成的，更不是靠人們擁捧而就的，而是在一言一行中自然體現(xiàn)出來的。 2、站姿要有穩(wěn)定感 最簡單表現(xiàn)體態(tài)特征的是人處于站立時的姿態(tài)。社交場合中的站姿，要求做到“站有站相”，留意站姿的美麗和高雅。 女性應是亭亭玉立，文雅優(yōu)雅;