電梯安裝與維保專業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)項目

1、“電梯安裝與維保專業(yè)”高技能人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)項目一、 建設(shè)指導(dǎo)思想以服務(wù)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟和發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本，以提高高素質(zhì)技能人才能力為主線，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和校企合作機制；以專業(yè)核心課程為主體，構(gòu)建更為科學(xué)的課程體系，深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，融“教、學(xué)、做”為一體，強化高技能人才的實踐能力培養(yǎng)；通過部分硬件設(shè)備的投入，建設(shè)具有仿真，模擬功能的完善的實訓(xùn)實習(xí)室和具有真實操作環(huán)境的生產(chǎn)性實訓(xùn)實習(xí)基地；通過高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，把我校電梯安裝與維保專業(yè)打造成河南省高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地。二、 項目建設(shè)背景改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展

2、，對電梯的需求也越來越大。電梯行業(yè)出現(xiàn)過四次增長高峰：第一次出現(xiàn)在19861988年，總產(chǎn)量突破1萬臺；第二次出在19951997年，總產(chǎn)量接近3萬臺；第三次出現(xiàn)在20042006年，總產(chǎn)量超過10萬臺；第四次出現(xiàn)在20082009年，總產(chǎn)量超過20萬臺。2013年為45.7萬臺，2014年為52.9萬臺，受城市化進程以及我國已經(jīng)逐步步入老齡化社會的影響，未來幾年電梯產(chǎn)量依舊將持續(xù)增長。據(jù)中國電梯協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前我國的電梯保有量、電梯年產(chǎn)量、年增長速度均為世界第一。截止至2014年底，我國的電梯保有量為245萬臺，與2011年的201萬臺相比，同比增長21.9%；電梯年產(chǎn)量為52.9萬臺

3、，與2011年的45.7萬臺相比，同比增長15.8%；電梯年產(chǎn)量為61.9萬臺，同比增長17.0%。2013年中國目前在用電梯約298萬臺，遠未達到飽和的程度，全世界平均1 000人有1臺電梯，韓國平均300人一臺電梯，美國平均200人一臺電梯，一些歐洲發(fā)達國家甚至可以達到不到100人一臺電梯。中國目前城市人口已達6.6億，如果按美國200人一臺電梯水平，僅城市建設(shè)就需要330萬臺電梯。而我省更是人口大省，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，近一億人口本身就能帶來巨大的電梯設(shè)備以及相關(guān)服務(wù)需求消費市場。因此，我校建設(shè)電梯安裝與維保專業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地具有非常深遠的意義。三、 項目建設(shè)目標(biāo)根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，

4、突出工學(xué)結(jié)合的職業(yè)辦學(xué)特色，強化高技能人才的動手能力及綜合技能，全面提高技能人才的專業(yè)能力，按照“全面規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的思路，在現(xiàn)有實臉、實訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上，擴充和完善現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備，爭取用1年的時間，建成服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展的、集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)多種功能于一身的具有示范引領(lǐng)作用的高技能培養(yǎng)培訓(xùn)示范墓地本基地。在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，新建或擴建校內(nèi)實訓(xùn)室5個，進一步完善綜合實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，滿足校內(nèi)實訓(xùn)需求，布局合理、功能配套、設(shè)施先進，集技師、高中級技工教育、大中專教育、農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、技能鑒定培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、企業(yè)在職職工培訓(xùn)于一體的國家級高技能人

5、才培養(yǎng)示范基地。四、 項目建設(shè)內(nèi)容（一） 校內(nèi)實訓(xùn)基地根據(jù)電梯安裝與維保專業(yè)技術(shù)崗位技能要求，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備電梯調(diào)試與安裝，故障診斷與排除，電梯例行保養(yǎng)，井有一定的新技術(shù)應(yīng)用的力，需大力加強校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)，以確保高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案的順利實施。對原來的電梯教學(xué)實訓(xùn)中心進行新建和擴建，即新建電梯電氣控制實訓(xùn)室、電梯井道安裝實訓(xùn)室、電梯機房實訓(xùn)室、電梯轎廂安裝實訓(xùn)室、電梯仿真運行實訓(xùn)室，擴大場地，增加設(shè)備，完善功能，為電梯安裝專業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)打下堅實基礎(chǔ)。通過建立電梯安裝與維保技術(shù)服務(wù)中心，形成“前廠后?！鞭k學(xué)摸式，營造真實的安裝維保實訓(xùn)環(huán)境。建成后的電梯技術(shù)服務(wù)中心面積達600，

6、將形成電梯模塊化安裝、故障模擬檢測與排除等技術(shù)培訓(xùn)為一體的校內(nèi)綜合性生產(chǎn)實訓(xùn)基地，井按照電梯真實的運行服務(wù)環(huán)境，開發(fā)由“教、學(xué)、做”一體化教室組成的具有實際運行功能的電梯仿真實訓(xùn)中心.同時，由于實訓(xùn)基地還具備杜會技術(shù)服務(wù)功能及職業(yè)技能鑒定功能，具備為社會和企業(yè)服務(wù)的能力，通過對外開展電梯安裝、電梯維修與保養(yǎng)等業(yè)務(wù)，還可以承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)以及為企業(yè)開展“訂單式”人才培養(yǎng)，使校內(nèi)實訓(xùn)基地具備造血功能，實現(xiàn)社會服務(wù)和實訓(xùn)基地建設(shè)的良性互動。 電梯安裝與維保專業(yè)實訓(xùn)室計劃如下：實訓(xùn)室名稱電梯模塊名稱數(shù)量預(yù)算金額電梯電氣控制實訓(xùn)室電梯電氣調(diào)試模塊1050電梯井道安裝實訓(xùn)室導(dǎo)軌安裝模塊525鋼絲繩和繩頭組

7、和組裝模塊55電梯樣板架制作與定位15電梯機房安裝實訓(xùn)室電梯曳引機定位安裝與調(diào)整模塊525電梯轎廂安裝實訓(xùn)室轎門、門機安裝與調(diào)整模塊525導(dǎo)輪、安全鉗安裝與調(diào)整模塊525電梯仿真運行實訓(xùn)室電梯安全部件檢查檢驗?zāi)K1050電梯平衡系數(shù)測試模塊20100合計310萬元（二） 實訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)1.加強實訓(xùn)基地內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)實訓(xùn)室環(huán)境是構(gòu)建實訓(xùn)氛圍的重要要因索，能使得學(xué)生進入場地后，感受到實訓(xùn)的嚴(yán)謹性、規(guī)范性，從而提高學(xué)生的職業(yè)索養(yǎng)。因此，各實訓(xùn)室將通過實訓(xùn)室簡介，操作規(guī)程、實訓(xùn)室規(guī)章管理制度建設(shè)，構(gòu)建實訓(xùn)氛圍。2.積極開展職業(yè)資格培訓(xùn)活動建設(shè)一批融實踐教學(xué)、職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定考核、職業(yè)資格認證與職業(yè)素

8、質(zhì)培養(yǎng)等諸多功能于一體的校內(nèi)外實踐教學(xué)基地，依托校內(nèi)外資源，積極開展職業(yè)資格培訓(xùn)活動，通過將職業(yè)資格與課程教學(xué)相結(jié)合的方式，實施職業(yè)資格培訓(xùn)計劃，每年完成職業(yè)資格培訓(xùn)、電梯作業(yè)上崗證培訓(xùn)和其他培訓(xùn)1000人。3.加強電梯安裝與維保專業(yè)群師資隊伍建設(shè)通過引進、培養(yǎng)、聘請等方法加強專業(yè)帶頭人和骨十教師隊伍建設(shè)。積極吸納行業(yè)、企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠充實到教師隊伍中，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1人，骨干教師2人，“雙師”素質(zhì)教師2人，聘請企業(yè)高技術(shù)、高技能人才各5人，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理.專兼結(jié)合的”雙師”優(yōu)秀業(yè)教學(xué)團隊，使“雙師”素質(zhì)教師比例達70%以上。4.積極開展社會服務(wù)進一步加強社會服務(wù)能力和輻

9、射能力，面問社會，企（行）業(yè)積極開展技術(shù)服務(wù)，擴大對外交流。每年為河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和企（行）業(yè)員工開展專業(yè)技術(shù)與技能培訓(xùn)1000人次。具體建設(shè)情況如下：名稱建設(shè)內(nèi)容預(yù)算金額（萬元）專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)3雙師型教師雙師型教師的培養(yǎng)6行業(yè)專家聘請行業(yè)專家3教師進修教師進修與培訓(xùn)10教材教材出版印刷20資源庫數(shù)字化教學(xué)資源庫7規(guī)則制度實訓(xùn)室規(guī)則、制度印刷1合計50五、實訓(xùn)基地建設(shè)的運行和保障機制1.政策保障為保證電梯安裝與維保專業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地的建設(shè)任務(wù)能夠圓滿完成，學(xué)校制定專門政策，在師資隊伍建設(shè)、校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)改革等專業(yè)建設(shè)方面給予大力支持，保證建設(shè)項目順

10、利進行。2.組織機構(gòu)保障成立專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對項目建設(shè)的管理。領(lǐng)導(dǎo)組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人和骨干教師組成，負責(zé)該項目的具體實施，并聘請專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家為技術(shù)顧問，對項目實施實行決策咨詢和全程監(jiān)控，全面參與專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)工作，保證建設(shè)項目有序進行。3.資金保障在專業(yè)建設(shè)資金安排使用中，省、市財政的專項資金做到?？顚Ｓ?，由專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組對建設(shè)資金的使用進行合理安排，制定科學(xué)的分年度實施計劃，并負責(zé)具體監(jiān)督實施，以保證重點專業(yè)建設(shè)經(jīng)費，滿足專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。4.建立責(zé)任與激勵機制本專業(yè)建設(shè)在學(xué)?？傮w部署下，將嚴(yán)格按照建設(shè)規(guī)劃分步驟實施。建立目標(biāo)責(zé)任制，每個項目都有責(zé)任人，做到分工

11、明確，責(zé)任到人。建立激勵機制，對專業(yè)建設(shè)成績顯著、效益突出的項目與人員，予以獎勵，并納入當(dāng)年的年度考核績效。制訂并認真實施項目建設(shè)績效考評制度，定期對項目進行考評。通過建立一套相應(yīng)的規(guī)章制度，使項目建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范，建設(shè)成果具有創(chuàng)新性、示范性。5調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性，與行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)專業(yè)建設(shè)將繼續(xù)爭取行業(yè)和企業(yè)的廣泛支持，成立以企業(yè)、行業(yè)及政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，負責(zé)專業(yè)設(shè)置、調(diào)整和調(diào)研、論證等工作，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，與企業(yè)共同設(shè)計課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立動態(tài)的、多元的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。從方案制訂、論證到實施都有行業(yè)企業(yè)人員參與，從人員、設(shè)備到資金盡力引進行業(yè)企業(yè)資源。將實訓(xùn)基地作為專業(yè)教學(xué)改革、課程開發(fā)與優(yōu)化、學(xué)生潛能開發(fā)、學(xué)業(yè)成績評價與專業(yè)提升的平臺，真正實現(xiàn)校企互動。6加強建設(shè)項目的過程管理，保證建設(shè)項目按期完成在師資培養(yǎng)和引進、實訓(xùn)實習(xí)條件改善等方面重點投入，為項目的