人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《2-2 從同一位置觀察不同物體的形狀》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課_第1頁
人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《2-2 從同一位置觀察不同物體的形狀》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課_第2頁
人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《2-2 從同一位置觀察不同物體的形狀》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課_第3頁
人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《2-2 從同一位置觀察不同物體的形狀》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課_第4頁
人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《2-2 從同一位置觀察不同物體的形狀》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、從同一位置觀從同一位置觀察察 不同物體的不同物體的形狀形狀2觀察物體(二觀察物體(二)畫一畫畫一畫: :把從不同方向看到的形狀在紙上畫出來把從不同方向看到的形狀在紙上畫出來。從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看畫一畫畫一畫: :把從不同方向看到的形狀在紙上畫出來把從不同方向看到的形狀在紙上畫出來。從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看從前面從前面看看從上面從上面看看 從左面從左面看看從前面從前面看看從上面從上面看看 從左面從左面看看從不同的方向觀察一個立體從不同的方向觀察一個立體圖圖 形,所看到的形狀是不同的形,所看到的形狀是不同的。從同一個方向觀察不同的立體從同一個方向

2、觀察不同的立體圖圖 形,看到的形狀可能是相同的形,看到的形狀可能是相同的。小組活動小組活動1:1:嘗試擺出以下幾何組合體,并觀察嘗試擺出以下幾何組合體,并觀察從從 不同角度看到的各是什么圖形不同角度看到的各是什么圖形。小組活動小組活動2:2:分別畫出三個幾何體從前面、上面分別畫出三個幾何體從前面、上面、 左面三個方向看到的圖形,展示你的成果并說左面三個方向看到的圖形,展示你的成果并說說說 你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)。從前面看從前面看, ,圖形不同圖形不同。從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看交流交流: :從上面看這從上面看這3 3個物體個物體, ,形狀相同嗎形狀相同嗎? ?從上面和左

3、面看從上面和左面看, ,圖形相同圖形相同。從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看交流交流: :從上面和左面看這從上面和左面看這3 3個物體個物體, ,形狀相同嗎形狀相同嗎? ?從上面從上面看看從前面從前面看看從左面從左面看看不同形狀的立體圖形從同一方向進行觀察不同形狀的立體圖形從同一方向進行觀察, 所看到的形狀可能不同,也可能相同所看到的形狀可能不同,也可能相同。擺一擺擺一擺, ,看一看看一看。這這3 3個圖形,從哪面看到的圖形相同?從哪面看到的圖形不同個圖形,從哪面看到的圖形相同?從哪面看到的圖形不同?形狀相同形狀相同的的從上面從上面看看從左面從左面看看擺一擺擺一擺, ,看一看看一

4、看。這這3 3個圖形,從哪面看到的圖形相同?從哪面看到的圖形不同個圖形,從哪面看到的圖形相同?從哪面看到的圖形不同?形狀不相同形狀不相同的的從前面從前面看看畫出從前面、上面和左面看到的圖形畫出從前面、上面和左面看到的圖形。從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看畫出從前面、上面和左面看到的圖形畫出從前面、上面和左面看到的圖形。(1 1)從前面看到的形狀)從前面看到的形狀是是 看到的形狀看到的形狀是是看一看,說一說看一看,說一說。的有的有( ( 2 2、3 3、5 5 ) )。 的有的有( ( 1 1、4 4、6 6 ) )。(2 2)從左

5、面看到的形狀)從左面看到的形狀是是看一看,說一說看一看,說一說。的有的有( ( 1 1、2 2、4 4、6 6 ) )??匆豢?,說一說看一看,說一說。(3 3)這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎)這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎?沒沒有有動腦筋動腦筋。一個立體圖形,從前面看一個立體圖形,從前面看是是 ,從左面看,從左面看是是 ,那,那么么 拼成這拼成這個立體圖形最多需要幾個小正方體?最少需要幾個個立體圖形最多需要幾個小正方體?最少需要幾個小小 正方正方體?請你分別畫出來體?請你分別畫出來。最多最多7 7個個最少最少4 4個個這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?從前面從前面看看從上面從上面看看從左面從左面看看不同形狀的立體圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論