黃浦區(qū)閘北區(qū)2011初三語文一摸試卷答案

1、黃浦區(qū)初三語文第一學期期末質量抽查試卷（滿分：150分 考試時間：100分鐘）考生注意：1本試卷共26題。2請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文（42分）（一）默寫(18分)1落紅不是無情物_ 。（己亥雜詩）2_ ，千載誰堪伯仲間。（書憤）3蛾兒雪柳黃金縷，_ 。（青玉案元夕）4輕煙老樹寒鴉，_ 。(天凈沙秋)5學而不思則罔，_ 。（孔孟論學）6. _ ，而樂亦無窮也。（醉翁亭記）（二）閱讀下面的詩詞，完成第7-8題(4分)訴衷情陸游當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！7“關河”的意思是_

2、（2分）8下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分） A.“當年”兩句，抒寫詞人昔日投筆從戎，英勇抗敵的情景。 B“塵暗”一句用蘇秦故事訴說自己不受重用，未能施展抱負。 C“胡未滅”三句寄托歲月不再，垂垂老矣，力不從心之感慨。 D.“此生”三句寬慰自己“天山”有將士守邊，盡管安心養(yǎng)老。 （三）閱讀下文，完成第9-11題（8分）岳陽樓記（節(jié)選） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形。商旅不行，檣傾

3、楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？9本文整理是_（朝代）的_（人名）。(2分)10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）日星隱耀，山岳

4、潛形 11下列理解不正確的一項是_（3分） A選文第、段細膩地寫景是為了表達遷客騷人的思想感情。 B選文第段“微斯人，吾誰與歸”中的“斯人”指的是古仁人。 C選文主要表現(xiàn)了整理對被貶謫的滕子京安慰、勸勉的態(tài)度。 D選文主要表現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生觀。 （四）閱讀下文，完成第12-15題（12分）疑人竊履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆。仆私其直而以竊履進，楚人不知也，他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而謬以疑子，吾之罪也，請為以如初。”

5、【注】直：價值。 過：探訪。 踵：到，走到。12解釋下列句中加點的詞（4分） (1)其仆竊友人之履以歸 歸( )(2)仆私其直而以竊履進 進( )13對文中劃線句翻譯正確的一項是_（3分）A恰好仆人穿著鞋子到集市上的店鋪里去買東西。B恰好仆人穿著鞋子到集市上的店鋪里去找賣主。C（楚人）恰好派遣他的仆人到集市上去買鞋子。D（楚人）派遣他的仆人到集市上去把鞋子賣掉。14.“友人”與楚人絕交的原因是_ _ _ （2分）15文中的友人是個_ 的人，因為_ _ _ （3分）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第16-20 題(26分)論城市文化有人提出這樣的問題：我們搞了這么多的文化建設，但是究竟什

6、么才是體現(xiàn)出一個城市的文化靈魂？這個問題很大，依我個人之見，或許三點要義是可以簡單講一講的。文化是什么？第一，文化是我們的家，文化是我們感覺到人生的溫暖的地方，是關懷，是生命的意義，一個城市有文化，就表明這個城市讓我們留連忘返，像家一樣的溫暖適意。沒有文化，我們就會感覺到在現(xiàn)代社會漂泊無依，無家可歸。上海的文化是以中國文化為根的，其實中國文化就是心靈的文化，中國文化的一個重要價值即是時于心靈的重視。應該多創(chuàng)造條件，多提供機會，擴大人們之間心靈交流的空間，加強心靈相通的紐帶，讓大家都能有機會表達心里想說的話，就像在一個現(xiàn)代民主空氣的家里，長輩小輩可以平等地無拘地自由地坐下來談心一樣，有豐富的心靈

7、表達的城市，這樣一個城市，我們就可以說它是一個有文化的城市。第二，文化是花樣，有文化的城市，正是提供著不同的花樣，讓人們可以在其中自主地選擇，自主地尋求意義的城市。越是選擇的可能性多，越是自主，就越是有文化。而只有一種向往，一種追求，不管是什么追求，不管是升官發(fā)財還是求神拜佛，都是一個平面化的城市，都是沒有文化的城市。一個最有魅力的城市，其實就是最自主、最從容，最有花樣的城市，是最有自己獨立品格、尊重每個人自己尋找樂趣， 富于充實的人生意味的城市。第三，文化是我們的根，是我們的胎記，是我們與生俱來的不可抹去的生命記憶。上海文化很大程度源自中國江南文化，我在這里之所以強調江南文化，是在全球化的背

8、景下，更多強調地方性，這既是文化發(fā)展的重大策略，也是珍惜我們的家底，保護我們的財富，因為在上海江南文化的底子里，有多少好東西！在杭州，每天我從西湖邊上走時，我都會發(fā)現(xiàn)有女子在練習武術，或操練劍術，她們穿著傳統(tǒng)的服裝，旁若無人地完成她們的動作，她們做得相當認真專注，神情動態(tài)，那樣從容，那樣安靜，那樣自信。從她們的神態(tài)，可以讀出幾千年江南風土人情積淀所發(fā)育的一種文化的尊嚴與美的混和。這里面有一種很自主的力量，很自發(fā)的需求。上海文化里，就比較少有這樣有本有源的民間人文意識的自覺。上海對它的身上的江南文化因素，還是不夠充分重視。譬如至今張愛玲的故居，還沒有能在這個城市里現(xiàn)身，張愛玲其實是很大程度上的江

9、南文化的呀，譬如弘一法師和豐子愷，以及眾多的上海近代人物，他們的故居都沒有能留下來。16了解上下文，填入第段畫線處最恰當?shù)脑~語是_（3分） A而且 B并且 C但是 D因而17第段加點詞“胎記”在文中的意思是_ （3分）18第段畫線句運用了 論證方法，其作用是 (3分)19從全文看，一個有文化的城市應該是(1) _ ；(2) _ ；(3) _ (9分)20團區(qū)委要求全體初三學生在網絡博客中為黃浦區(qū)城市文化建設獻計獻策，請你結合文章內容，選擇一個角度，寫一段80字的發(fā)言稿。（8分） (二)閱讀下文，完成第21-25題 (22分)兒子這兩天，我病房里的護工打工妹小范，總有些心神不定，一有空閑就在一旁

10、坐著愣愣地發(fā)呆。一次，我問她：“小范，你有心事嗎？”她醒過神來說：“沒得，沒得。”接著就轉身工作去了。我住進病房也快半月了，就是很少看見她的笑容，后來在閑談中得知，她家因前年發(fā)大水，家里承包的“蝦塘”讓大水沖了，破了產；銀行的貸款也無法還，無奈才來上海打工。去年情況平平，不賠不賺，就指望今年了。她有一個兒子，今年暑假后就要升初中了，她平常不能回家，只在過年時回家住上四五天，又忙著出來了。這“兒子”“蝦塘”是她日夜掛念的心事。不久前，鄉(xiāng)下快小學畢業(yè)的兒子打電話要求，讓他來上?？磱寢尅＿@使小范為難了，自己是睡在被陪護病人的病房里的，兒子睡覺如何解決，天氣又這么熱，怎么辦？她終于耐不住了，小心翼翼地

11、對我說：“曹伯伯，我兒子來了，就讓他睡在你床前的地板上，行嗎？”我說：“可以呀。”這時候，我抬頭看到一絲隱隱的笑容在小范眉梢上展開了。兒子是跟著出外打工的堂姐從高郵坐長途汽車來的，那天，小范正勤奮地埋頭工作著，但我發(fā)現(xiàn)在她臉上帶著笑容，人好像也光彩了不少，原來蒼白的臉上泛起了一片微潤，我不禁脫口而出：“小范你今天怎么變漂亮了?！彼谎谥斐猿缘匦?，很多病友也都驚奇起她這反常的歡欣。中午時分，在開飯端送病號的飯菜時，我看小范臉上有了一絲愁容。我悄悄問她：“兒子還沒到嗎？”她有些泄氣地說：“剛才來手機說，還沒上車呢！”一整個下午是沉悶的，小范不聲不響地忙碌著，不時去看看病房走廊里的掛鐘。知道她兒子

12、要來的病友，也都默默地盼望她兒子的早些到來。傍晚時分，小范的兒子終于到了。從我們病房門外走進了一個皮膚黝黑發(fā)亮、濃眉大眼小平頭的大孩子，個頭比她媽要高，要不是那還有些帶奶氣的聲音，人們真會把他當小伙子了。小范略帶靦腆地對我們說，“你們看，黑不溜秋的，像個小黑人，跟他爸在蝦塘干活曬的。”孩子才十四歲，從來沒到過上海，他是抱著一種對上海新奇的感覺來看望媽媽的，小范在晚飯后忙完一切事務后，帶孩子去了南京路和外灘，讓兒子領略一下這五光十色的城市，這就是媽媽打工的地方，回來時已是深夜，大小伙子在我床邊的地鋪上倒頭便睡，這一日一夜的奔波，小伙子是累著了。我靜靜地躺著，我鄰床八十五歲的老爺子也靜靜地躺著，其

13、實，我們都睡不著，為此，我們看到了一幕感人的母子情。小范在洗涮間洗完兒子換下的衣服后，像貓一樣輕輕地來到兒子身邊，凝望著兒子趴著熟睡的身體，輕輕地把滑落在兒子身邊的單被撿起蓋好，而后又像貓一樣地悄悄地側身躺在了兒子身邊，半個身子睡到了床墊外面。夜半了，我還是睡不著，輕輕地翻了個身，側身后看到小范半仰著身子，注視著兒子的睡態(tài)，又一次去拉那滑落下來的單被 這時，在昏黃的病房的腳燈光下，我看清了媽媽那種特有的慈愛的笑容。清晨，小范忙著為病人泡水、搞清潔等雜活，我招呼孩子陪我出去散散步。路上，我問他：“昨夜在外灘看到些什么？你來上海的第一個感覺是什么？”大小伙愣了一下，靦腆地說：“就是人多，上海真擠。

14、”我接口說：“你可知道，你媽在這么多人的社會里，奮斗可真不容易啊?！焙⒆勇犃四樏Ｈ弧Ｔ诰G化區(qū)的一座木板橋上，我們看見了好多個還在睡覺的人，我看著孩子不解的眼神，解釋似地對他說：“天氣熱，他們家里房子小，就搬到這橋上來睡了，大部分人可能還是出來打工的吧！”早餐后，孩子隨他堂姐去魯迅公園玩，到近兩點才回來，洗過臉，小范開了只小西瓜讓他吃，孩子狼吞虎yn，媽媽在一旁會心地微笑著。吃完后孩子就趴在我床上睡著了，醒來時已是五點。小范來叫孩子上路，隨堂姐一起去靜安寺一家也是來上海打工的老鄉(xiāng)家，然后就隨這恰好準備回老家的老鄉(xiāng)一起回去，父親還在高郵老家守著“蝦塘”呢。大小伙子悻悻地向我們告別，好幾個病友都責怪

15、小范：“怎么不讓孩子再玩幾天！”小范抱歉似地回答：“不啦！不啦！”一手緊緊地拉著孩子往外走，但臉上仍舊掛著微笑，不過我覺得那笑容里多添了一絲惆悵。小范和孩子上電梯了，孩子向我們招招手表示道別，電梯門關上了。我呆呆地站在電梯門邊，用手指掐算了一下，自昨天下午五點到今天下午五點，孩子來見母親的時間，整整只是二十四小時，這母子相會是多么短暫呀。我心中不免升起一縷悲涼。21根據(jù)拼音寫漢字。（2分） 狼吞虎yn 22.第段運用了_修辭方法，其作用是_ _ _ (4分)23在第段方框內填上標點符號，最恰當?shù)囊豁検?（2分）A（省略號） B？（問號） C.：（分號） D。（句號）24閱讀第段，在空格內填上恰

16、當內容。（8分）小范的神態(tài)變化的原因（我）很少看見她的笑容 （她）日夜牽掛著“兒子”和“蝦塘” 一絲隱隱的笑容在小范眉梢上展開 （1） （2） 兒子說今天跟著出外打工的堂姐從高郵坐長途臉上有了一絲愁容 （3） 以上文字表明小范是一個 （4） 的人。25了解上下文，第段的作用是(1) _ ；(2)_ _ （6分）三、寫作(60分)26題目：我們的心近了要求：(1)寫一篇600字左右的文章。 (2)不得透露個人的相關信息。 (3)不得抄襲。黃浦區(qū)初三語文第一學期期末質量抽查試卷參考答案一、文言文閱讀（42分）（一）（共18分。每空3分，錯漏一字扣一分。）1化作春泥更護花 2出師一表真名世 3笑語盈

17、盈暗香去4一點飛鴻影下 5思而不學則殆 6四時之景不同（二）（共4分）7指山川險要處（關塞河防）（2分）8D（2分）(三)（共8分）9宋 范仲淹(2分)10太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體（3分）11C（3分）（四）（12分）12.（4分。每空2分。）(1)返回 (2)進獻13. C（3分）14楚人正穿著自己被人偷走的鞋子（答“見其履在楚人之足”得1分）（2分）15知錯就改 當他了解了事情的真相后立即就主動上門向“楚人”道歉，請求對方原諒（3分。前空1分，后空2分。）二、現(xiàn)代文（48分）（一）（26分）16D（3分）17標志（印記等）（3分）18舉例 列舉張愛玲、弘一法師、豐子愷等名人故居

18、沒有保留下來的事實證明上海對它擁有的江南文化因素，還是不夠充分重視（3分。前空1分，后空2分）19(1)有豐富的心靈表達的城市(2)提供著不同的花樣，讓人們可以在其中自主地選擇，自主地尋求意義的城市(3)能自覺珍惜、傳承優(yōu)秀地域文化特色的城市（共9分。每空3分。）20略（示例一：黃浦城市文化建設過程中應該充分展示城市建筑的多樣性，既要大力保護外灘的萬國建筑群，也要保護好富有上海特色的石庫門建筑以及豫園地區(qū)江南民居建筑，讓上海成為一個最有建筑花樣的城市。 示例二：黃浦文化很大程度源于江南文化，因此建設過程中必須重視保護民族傳統(tǒng)文化，如豫園不僅是江南園林的精品，點春堂還曾作為上海小刀會起義的指揮部，我們應該大力宣傳使它成為黃浦城市文化的名片。）（8分）（二）（22分）21咽（2分）22比喻（和反復） 生動具體地描寫出小范躡手躡腳生怕驚醒兒子的樣子