高中語文必修2第二單元測(cè)試題

1、必修二第二單元檢測(cè)試題班級(jí): 姓名:選擇題答案123456789101112一、基礎(chǔ)知識(shí)（每空5分）1下列詞語中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )2對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是( )A女也不爽，士貳其行 爽：過失，差錯(cuò)。B乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān) 乘：登上。C彼路斯何？君子之車 路：又叫戎車，高大的戰(zhàn)車。D今我來思，雨雪霏霏 雨：雨水。3下列詞語中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) 4對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是( )A謇朝誶而夕替 替：替換。B怨靈修之浩蕩兮 浩蕩：荒唐。C長太息以掩涕兮 太息：嘆氣，嘆息。D忍尤而攘詬 尤：指責(zé)，責(zé)罵。5依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M

2、是( )(1)在賞讀古代詩詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩人們放達(dá)的歌聲，“ ”就是這種情懷的體現(xiàn)。(2)小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過，他難以 自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成功啦！”(3)然而，我 從來沒有問過父親的生日在哪一天， 沒有為他慶祝過一次生日。A老夫聊發(fā)少年狂 抑制 竟/更B暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也C老夫聊發(fā)少年狂 克制 卻/也D暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更6對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A可憐體無比，阿母為汝求。 可憐：可愛。B今已二十七，卿可去成婚。 成婚：定好婚期。C自可斷來信，徐徐更謂之。 來信：捎來的書信。D生人作死別，恨恨那可論。 生人：活著的人。7下列

3、各句中，加點(diǎn)字的意義和用法都不相同的一組是( )A憂傷以終老 何以解憂 B同心而離居 因人之力而敝之C但為君故 卿但暫還家 D枉用相存 嬉戲莫相忘8下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是A茍余情其信芳     /     自可斷來信B謝家來貴門     /     多謝后世人C留待作遺施     /     采之欲遺誰D適得府君書  &

4、#160;  /     少無適俗韻9下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是A士也罔極，二三其德    /    信誓旦旦，不思其反B步余馬于蘭皋兮      /     蘇子與客泛舟游于赤壁之下C我心傷悲，莫我知哀     /     曰歸曰歸，歲亦莫止D何以解憂？唯有杜康  

5、0;  /    慨當(dāng)以慷，憂思難忘10下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是A芳菲菲其彌章B箱簾六七十C匪來貿(mào)絲D屈心而抑志兮11下列句子中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是A送子涉淇，至于頓丘 B枝枝相覆蓋，葉葉相交通C吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 D否泰如天地，足以榮汝身12下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是A我國文學(xué)史向來以“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指的是詩經(jīng)中的“國風(fēng)”，“騷”指的是離騷，它們分別開創(chuàng)我國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)。B孔雀東南飛是保存下來的最早的一首長篇敘事詩，是古樂府民歌的代表作，與木蘭辭并稱為“樂府雙璧”。C楚辭，原指楚地歌辭，經(jīng)屈原再創(chuàng)造，成為一

6、種風(fēng)格獨(dú)特的新詩體，它的篇幅較長，句式參差錯(cuò)落，多用語氣詞“兮”字。D漢魏晉時(shí)期，五言詩日趨成熟，以曹操父子為代表的建安詩人及東晉大詩人陶淵明的作品都很好的繼承了“風(fēng)”“騷”的傳統(tǒng)。二、閱讀下面的文字，完成1315題。（20分）上山采蘼蕪（兩漢樂府）上山采蘼蕪，下山逢故夫。長跪問故夫，新人復(fù)何如？新人雖完好，未若故人姝。顏色類相似，手爪不相如。新人從門入，故人從閣去。新人工織縑，故人工織素?？椏V日一匹，織素五丈余。將縑來比素，新人不如故?！咀⑨尅哭率彛阂环N香草，葉子風(fēng)干可以做香料?？V、素：都是絹。素色潔白，縑色帶黃，素貴縑賤。13解釋下面的詞語（4分）顏色：   

7、                           手爪：                    14“新人從門入，故人從閣去”兩句是什么意思？反映

8、了說話者什么樣的心理狀態(tài)？在表達(dá)上起什么作用？（6分）意思： 心理： 作用： 15比較本篇和氓孔雀東南飛的三位女性形象，自選角度，寫一段鑒賞性的文字。不少于200字。（10分）答：                                   

9、                                                   

10、;                                                  

11、0;                                                 

12、0;                                                .三、（每空半分，1

13、2分）16詩經(jīng)是我國最早的_。原本稱為_或詩三百，_以后被奉為儒家經(jīng)典，稱詩經(jīng)。詩經(jīng)以 言為主，結(jié)構(gòu)上多采用 的形式，主要的表現(xiàn)手法是 、 、 。按音樂及內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分?！?”大多是各地民歌?！?”是宮廷樂歌?！绊灐笔亲趶R祭祀的樂歌。詩經(jīng)是我國_風(fēng)格文學(xué)創(chuàng)作的源頭。 時(shí)期的屈原，根據(jù)楚地民歌創(chuàng)制了一種新的詩歌體裁 “楚辭體”，又稱“ ”。西漢時(shí)期，_ 把屈原、宋玉等人的作品編輯為楚辭，“楚辭體”的名稱由此而來。楚辭多用“ ” 字，句子長短不一，句式參差錯(cuò)落，節(jié)奏多變。離騷是我國古代最長的 ，具有濃郁的 風(fēng)格。17孔雀東南飛是 時(shí)期的樂府民歌，選自南朝陳徐陵編的 ，原題為“ ”，是我國

14、古代最長的 。“孔雀東南飛，五里一徘徊”運(yùn)用了“ ”的手法，引出了后面的故事，營造出低回哀婉的情感氛圍。全詩以_言為主，它和北朝的民歌木蘭詩并稱為“ ”。18補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分（每空一分，28分）不見復(fù)關(guān)， 。既見復(fù)關(guān)， 。（詩經(jīng)氓）長太息以掩涕兮， 亦余心之所善兮， （離騷） ，池魚思故淵。 ，依依墟里煙。（歸園田居）曹操短歌行抒發(fā)了廣招賢才，一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩的最后四句是： ， ，周公吐哺，天下歸心。5 ，長路漫浩浩。同心而離居， 。6、 ， ，纖纖作細(xì)步， ?？兹笘|南飛7、 ，余獨(dú)好修以為常， ， ？8、此地有 ， ，又有 ， 。蘭亭集序9、步余馬于蘭皋兮， ，進(jìn)不入以離

15、尤兮， 。 ， 。不吾知其亦已兮， 。10、固時(shí)俗之工巧兮， ， ， 。第二單元參考答案1C2D解析：雨，這里作動(dòng)詞，下的意思。3C 4A解析：A“替”譯為“廢棄，貶斥?！?A解析：“老夫聊發(fā)少年狂”為蘇軾江城子·密州出獵的首句，解釋為我雖年老卻興起少年打獵的熱狂，“暮靄沉沉楚天闊”出自柳永的雨霖鈴，意思是沉重的暮靄布滿南方的天空，無邊無際，表達(dá)了離別時(shí)的愁苦之情。所以很明顯，“老夫聊發(fā)少年狂”更符合句子的意境。抑制：壓制，控制?？酥疲嚎朔?、制服，適用不好的或不應(yīng)有的情感、思想。竟/更：居然，竟然/表示程度加深，相當(dāng)于“更加”、“愈加”、“越發(fā)”等。卻/也：副詞，表轉(zhuǎn)折，比“倒”、“可”的語氣略輕/副詞，相當(dāng)于“還”。6C解析：C來信：來做媒的人。7A解析：A以：連詞用在狀語和動(dòng)詞之間，表示修飾；以：介詞，拿用；B而：連詞，8C（A.的確，媒人；B.辭別，告訴；C.贈(zèng)送；D.剛才，適合。）9B（A.他的，你；B.在；C.沒有人，通“暮”；D.用，無義。）10D（A“章”通“彰”；B.“簾”通“奩”；C.“匪”通“非”）11D（A古：一直到，今：另提一事；B.古：交錯(cuò)相通，今：運(yùn)輸郵電事業(yè)總稱；C.古：走投無路，今：經(jīng)濟(jì)困難；D.壞運(yùn)氣和好運(yùn)氣。）12A（應(yīng)是“