高一上學(xué)期期中語文試卷_第1頁
高一上學(xué)期期中語文試卷_第2頁
高一上學(xué)期期中語文試卷_第3頁
高一上學(xué)期期中語文試卷_第4頁
高一上學(xué)期期中語文試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2015-2016高一上學(xué)期期中考試語文試卷第卷(選擇題 共39分)一、語言知識與應(yīng)用(15分,每小題3分) 1、下列加點字注音正確的一項是( )A 、寥廓(lioku) 崢嶸(zngrng) 彳 亍(chch) 青荇(xng)B、 粗糙(co) 枯槁(go) 長蒿(go) 爪牙(zho)C、 踟躇(chch) 笙蕭(shngxio) 佝僂(jlu) 慰藉(j)D、 徘徊(pihui) 束(sh)縛 強(qing)諫 瞋(chn)目2、依次填入下列句子中的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我們決不_臺灣從中國領(lǐng)土“獨立”出去。 他們兩位素未謀面,還要請你_一下。 究竟有沒有外星人呢?長期以來,這一直是

2、人們_的問題。A允許 引薦 思考 B容許 引見 思索C允許 引見 思索 D容許 引薦 思考3下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是:( )A今年,十三個師范院校的學(xué)生畢業(yè)后分配到了我校,從事教學(xué)工作。B學(xué)校片面追求升學(xué)率的觀點受到廣泛的批評,我認為是對的。C當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品,這些作品反映了某些作家喪失立場、隨波逐流、媚俗競利。D山區(qū)那些孩子無時無刻不在等我,我必須盡快趕回去。4下列句中不含通假字的一項是( )A共其乏困 B毋內(nèi)諸侯 C燕王誠振怖大王之威 D豎子不足與之謀5下列加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )A丹不以己之私,而傷長者之意 B微夫人之力不及此C太子丹恐懼 D

3、約為婚姻二、本大題共6小題,共22分。閱讀下面的作品,完成611題。城市牛哞劉亮程我是在路過街心花園時,一眼看見花園中冒著熱氣的一堆牛糞的。在城市能見到這種東西我有點不敢相信,城市人怎么也對牛糞感起興趣?我翻進花園,抓起一把聞了聞,是正宗的鄉(xiāng)下牛糞,一股熟悉的鄉(xiāng)村的氣息撲鼻而來,沁透心肺。那些在鄉(xiāng)下默默無聞的牛,苦了一輩子最后被宰掉的牛,它們知不知道自己的牛糞被運到城市,作為上好肥料養(yǎng)育著城里的花草樹木? 一次我在街上看到從鄉(xiāng)下運來的一卡車牛,它們并排橫站在車廂里,像一群沒買到坐票的乘客,目光天真而好奇。我低著頭,不敢看它們。我知道它們是被運來干啥的,在卡車緩緩開過的一瞬,我聽到熟悉的一聲牛哞

4、,緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我:它們認出我來了這不是經(jīng)??敢话谚F锨在田間地頭轉(zhuǎn)悠的那個農(nóng)民嗎,他不好好種地跑到城里干啥來了。瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子,跟在鄉(xiāng)下時挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢。我似乎聽到牛議論我,我羞愧得抬不起頭。這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西,也沒有牛要干的活。牛只是作為肉和皮子被運到城市。他們?yōu)榱伺H獾男迈r才把活牛運到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食,這段時間體現(xiàn)了一個城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一頭牛,中午已擺上市民的餐桌,進入腸胃轉(zhuǎn)化成熱量和情欲。而牛知不知道它們的下場呢?它們會不會正天真地想,是人在愛護它們抬舉它們呢。人把它們當(dāng)老工人或

5、勞動模范一樣尊敬和愛戴,從千萬頭牛中選出些代表,免費乘車到城里旅游一趟,讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦與屈辱,對熬煎了自己一生的社會和生活再沒有意見,無怨無悔。牛會不會在屠刀搭在脖子上時還做著這樣的美夢呢? 我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個。是沖斷韁繩跑掉的那一個。 是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠走他鄉(xiāng)的那一個。 多少次我看著比人高大有力的牛,被人輕輕松松地宰掉,它們不掙扎,不逃跑,甚至不叫一聲,似乎那一刀捅進去很舒服。我在心里一次次替它們逃跑,用我的兩只腳,用我遠不如牛的那點力氣,替千千萬萬頭牛在逃啊逃,從一個村莊到另一個村莊,最終逃到城市,躲在 (xx)攘攘的人群中,讓他們再認不

6、出來。我盡量裝得跟人似的,跟一個城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種不同的動物。我沉默無語,偶爾在城市的喧_(xio)中發(fā)出一兩聲沉沉牛哞。周圍的人驚異地注視著我,說我發(fā)出了天才的聲音。我默默地接受著這種贊譽,只有我知道這種聲音曾經(jīng)遍布大地,太普通、太平凡了。只是發(fā)出這種聲音的喉管被人們一個個割斷了。多少偉大生命被人們當(dāng)食物吞_(sh)。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾,變作一個咯或一個屁被排掉工業(yè)城市對所珍貴事物的處理方式無不類似于此。 那一天,擁擁擠擠的城里人來來往往,沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我,他們頂多把我當(dāng)成給花園施肥的工人。我已經(jīng)把自己偽裝得

7、不像農(nóng)民。幾個月前我扔掉鋤頭跑到城市,在一家文化單位打工。我遇到許多才華橫溢的文人,他們家里擺著成架成架的書,讀過古今中外的所有名著。被書籍養(yǎng)育的他們,個個滿腹經(jīng)綸。我感到慚愧,感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子,便是房前屋后的一堆堆牛糞,我唯一的養(yǎng)分便是這些牛糞。小時候在牛糞堆上玩耍,長大后又擔(dān)著牛糞施肥。長年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們,我就是在這種熏陶中長大、并混到文人作家的行列中。 這個城市正一天天長高,但我感到它是脆弱的、蒼白的,我會在適當(dāng)?shù)臅r候給城市上點牛糞,我也會在適當(dāng)時候邀請我的朋友們到一堆牛糞上來坐坐,他們飽食了現(xiàn)代激素,而人類最本原的底肥是

8、萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木,是結(jié)不出碩大果實的。(節(jié)選自散文城市牛哞)6. 依據(jù)拼音寫漢字。(3分)(x x)_攘攘 喧(xio)_ 吞(sh)_7. 下列對文章的理解,不正確的兩項是(4分)A. 文章從“我”偶然看見街心花園中冒著熱氣的牛糞寫起,觸動了進入城市后的“我”內(nèi)心難于割舍的鄉(xiāng)村情結(jié)。B. 因為“我”在城市中的生存狀態(tài)比在農(nóng)村時更為不堪,所以當(dāng)牛齊刷刷地盯住了“我”時,我羞愧得抬不起頭來。C. 牛的命運象征著人的命運,作者不甘為“牛”而奮力抗爭,但進入城市后又難以融入,于是有了自嘲與自省。D. 作者在城市中遇到許多才華橫溢的文人,他們使得作者深感農(nóng)業(yè)文明不如城市文明優(yōu)越,

9、而十分窘迫。E. 作者借“牛哞”思考生命,表達對人間不平的深切關(guān)注,進而表達對“一切生命尊嚴都應(yīng)得以維護”的強烈渴望。8. 選出對下列句子理解不正確的一項。(每小題2分,共4分)渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾,變作一個咯或一個屁被排掉工業(yè)城市對所有珍貴事物的處理方式無不類似于此。A. “牛哞”遍布大地,體現(xiàn)著平凡生命的價值和尊嚴,因而渾厚。B. 城市人靠殺牛來滿足物欲享受,從而喪失了對平凡生命的尊重。C. 工業(yè)文明粗暴地切斷了人們與淳樸、渾厚的鄉(xiāng)村文明的內(nèi)在聯(lián)系。D. 工業(yè)城市破壞了珍貴的事物,使作者感到非常憤慨,且心生絕望。這個城市正一天天長高,但我感到它是脆弱的、蒼白的,我會在適當(dāng)?shù)臅r

10、候給城市上點牛糞。A. “一天天長高”是說城市的文化日新月異,不斷進步。B. 此處的“牛糞”運用了修辭手法,含蓄蘊藉,意味深長。C. “牛糞”在這里借指源于鄉(xiāng)村的、質(zhì)樸的精神滋養(yǎng)。D. “牛糞”代指的文化內(nèi)涵正是現(xiàn)代城市文化所缺失的。9. 談?wù)劇皼]這種底肥的人如同無本之木,是結(jié)不出碩大果實的”這句話的含義。(3分)10 文中多次提及“牛哞”,表達了作者怎樣的思考?(3分)11. 文章以“城市牛哞”為標題,有何作用?(5分)三、(12分,每小題3分)夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東

11、道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?。12對下列加點的詞解釋不正確的一項是:( )A且貳于楚也 貳:從屬二主 B又欲肆其西封 肆:擴張C朝濟而夕設(shè)版焉 濟:成功 D若不闕秦,將焉取之 闕:侵損13下列加點的字與“夜縋而出”的“夜”用法不相同的一項是:( )A 潭西南而望,斗折蛇行 B吾得兄

12、事之C越國以鄙遠 D從酈山下,道芷陽間行14.下列句子中加點的詞語的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )A、微夫人之力不及此。 B、葉徒相似,其實味不同。C、行李之往來,共其乏困 D、孰視之,自以為不如。15. 對文章的解說不正確的一項是:()A晉、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出亡時沒有禮待他,并且從屬于楚國。B燭之武去見秦君的原因是鄭伯向他道了歉。C秦伯被燭之武說服了,不僅解除了鄭圍,而且派將軍幫助鄭國守城。D晉文公不去攻打秦國,表現(xiàn)了他的仁義和明智。四、(21分)16、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)越國以鄙遠,君知其難也。 (2)闕秦以利晉,唯君圖之 17、補寫出

13、下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣, 。(2) ,不仁; ,不知; ,不武。(3)高漸離擊筑, , , 。(4)今者項莊拔劍舞, 。18. 閱讀下面的材料,按要求作文。(30分) “我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”,是等待;“梳洗罷,獨倚望江樓,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”,是等待;“待從頭、收拾舊山河,朝天闕”,也是等待。 悠悠思念之情,縈繞在等待里。綻放在等待里的,是想念,是希望,是決心,是親人間的信任,是智者為遠大抱負的靜靜守候請以“等待”為話題,寫一篇不少于800字的文章。立意自定,題目自擬,除詩歌外,文體不限。答案1、D答案:A

14、、崢嶸(zhngrng)B、粗糙(co)C、佝僂(gulu)wiji 2、B(“容許”指容忍存在某種現(xiàn)象或情況,語氣較允許重一些?!耙姟笔且龑?dǎo)、介紹;“引薦”指一方向另一方推薦;“思考”指思量考慮;“思索”還有尋求,探索之意) 3、D(A、“十三個師范院校的學(xué)生”有歧義,B“我認為是對的”有歧義C、“反映”缺少賓語)6、B 7、C(作助詞“的”講,項為取消句子的獨立成分,項為賓語前置的標志。) 4。D 5。C6. 熙熙攘攘 喧囂 吞噬7. B D(B“我”感到羞愧是因為牛的注視引發(fā)了“我”對自身生存狀態(tài)的反省,沒有誰比誰更不堪的比較;D城市人被書籍養(yǎng)育,而出身于農(nóng)村的“我”的生存境況明顯呈劣勢,因而窘迫,而非城市文明比農(nóng)業(yè)文明差)8. D(不存在“絕望”) A(“城市的文化”不妥,僅表明物質(zhì)繁榮)9. 如果遠離了有著悠遠歷史的農(nóng)業(yè)文明(解讀“底肥”,1分),人就缺失了與自然萬物和諧共處的,充滿人性、溫情、平等、尊嚴的厚重的、豐富的人文給養(yǎng)(解讀“無本之木”,1分),是不可能成就大境界的(解讀“碩果”,1分)。10. “牛哞”引發(fā)作者對于鄉(xiāng)村生命在城市的命運的思考(1分);也引發(fā)了作者對于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論