美麗的丹頂鶴

1、 安全小學(xué)安全小學(xué) 陸靜海陸靜海 2009 2009年年1212月月9 9日日你認(rèn)識(shí)它嗎？你認(rèn)識(shí)它嗎？丹頂鶴丹頂鶴遙遠(yuǎn)潔白不論顯得傳說(shuō)遙遠(yuǎn)潔白不論顯得傳說(shuō)所以嘹亮旅伴神仙仙鶴所以嘹亮旅伴神仙仙鶴引吭高歌展翅飛翔三五成群引吭高歌展翅飛翔三五成群讀一讀讀一讀 大聲地朗讀大聲地朗讀課文，看看這美課文，看看這美麗的丹頂鶴究竟麗的丹頂鶴究竟美在哪？美在哪？品品 味味 丹頂鶴有一身丹頂鶴有一身潔白潔白的羽毛的羽毛, ,而脖子而脖子和翅膀邊兒卻是和翅膀邊兒卻是黑黑的的, ,它的它的頭頂就像嵌頭頂就像嵌著一顆紅寶石著一顆紅寶石, ,鮮紅鮮紅鮮紅的鮮紅的，怪不得人，怪不得人們都叫它丹頂鶴。們都叫它丹頂鶴。丹頂鶴

2、很逗人喜愛(ài)。丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。品品 味味丹頂鶴有哪三長(zhǎng)呢？丹頂鶴有哪三長(zhǎng)呢？品品 味味引吭高歌引吭高歌品品 味味展翅飛翔展翅飛翔我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。 丹頂鶴的丹頂鶴的故鄉(xiāng)在哪里呢？故鄉(xiāng)在哪里呢？品品 味味 我國(guó)的我國(guó)的黃海之濱是黃海之濱是丹頂鶴的丹頂鶴的第第二故鄉(xiāng)二故鄉(xiāng)。 齊齊哈爾無(wú)憂無(wú)慮地生活著無(wú)憂無(wú)慮地生活著品品 味味 一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事 有一個(gè)女孩有一個(gè)女孩, ,她從小愛(ài)養(yǎng)她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴。在她大學(xué)畢業(yè)以后，丹頂鶴。在她大學(xué)畢業(yè)以后， 她仍回到她養(yǎng)鶴的地方?？墒牵曰氐剿B(yǎng)鶴的地方?？墒牵幸惶?，她為救那只受傷的丹有一天，她為救

3、那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)。有上來(lái)。走過(guò)那條小河你可曾聽(tīng)說(shuō)走過(guò)那條小河你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽(tīng)說(shuō)走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩她留下一首歌有一位女孩她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔啊啊還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)走過(guò)那條小河你可曾聽(tīng)說(shuō)走過(guò)那條小河你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽(tīng)說(shuō)走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩她再也沒(méi)來(lái)過(guò)有一位女孩她再也沒(méi)來(lái)過(guò)只有片片白云為她落淚只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔啊啊還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)啊啊啊啊2、你能夠?yàn)檫@些丹頂、你能夠?yàn)檫@些丹頂鶴做些什么？鶴做