上半年鎮(zhèn)新中學(xué)教技室工作總結(jié)

1、上半年鎮(zhèn)新中學(xué)教技室工作總結(jié)上半年鎮(zhèn)新中學(xué)教技室工作總結(jié)年上半年，我校教技條線根據(jù)昆 山市教育局教技室和學(xué)校教育工作意見的要求，扎扎實實開展現(xiàn)代教 育技術(shù)工作，緊緊圍繞全面提升學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)水平這個中心，思 想上高度重視，行動上力求創(chuàng)新，積極采取有效措施，凝心聚力，扎 實工作，全面提升我校教育技術(shù)的裝備水平管理水平應(yīng)用水平和綜合 效益，圓滿完成各項工作任務(wù)，并取得了可喜的成績。一強化管理，力求發(fā)展，充分發(fā)揮教學(xué)裝備效益（）加強管理， 力爭實驗室工作規(guī)范有序隨著新教學(xué)大樓的竣工使用，學(xué)校按省裝備 標(biāo)準(zhǔn)已建設(shè)完成兩個新的理化實驗室，新室的設(shè)備儀器也均到位，生 物實驗室也按省標(biāo)配備了實驗儀器和設(shè)備

2、。目前，我校有物理實驗室個，化學(xué)實驗室個，生物實驗室個，其 中物理化學(xué)實驗室設(shè)有專職實驗員兼管理員名，生物實驗室有兼職管 理員名。實驗室管理嚴(yán)格規(guī)范，每學(xué)期及時制訂實驗室工作計劃，并投入 一定資金補充實驗儀器和器材；學(xué)校制訂了有關(guān)實驗室的水電化學(xué)藥 品的安全防范制度，專門建立危險品保險柜，杜絕安全隱患；建立健 全各項管理制度，并且分類上墻；各實驗室賬冊齊全，儀器存放定櫥 定位，合理整潔； 理化生演示實驗開出率達(dá) %，學(xué)生實驗也根據(jù)實際情 況開設(shè)；實驗員規(guī)范填寫實驗室日志，并按要求填寫實驗通知單。今年月，我校將轉(zhuǎn)評蘇州市教育現(xiàn)代化初中，校教技室將進(jìn)一步做好實驗室的管理工作，迎接轉(zhuǎn)評工作中對于實驗

3、室的評估驗收（）加快建設(shè)，提高圖書館服務(wù)效益新教學(xué)大樓的落成使得圖書 館的面貌有了很大的改觀，現(xiàn)圖書館總面積達(dá)到了近平方米，有個閱 覽室，個藏書室；擁有各類紙質(zhì)圖書冊，電子圖書冊；圖書館配備專 職工作人員人。學(xué)校每年提供一定資金用于購買各類圖書期刊和報紙，不斷充實 藏書。每學(xué)年新生入學(xué)后發(fā)放借書卡， 定期按時開放， 積極為師生服務(wù)圖書館每年配合相關(guān)科室部門舉辦多次讀書活動征文活動演講比 賽，不斷提高服務(wù)育人能力。為了配合轉(zhuǎn)評蘇州市教育現(xiàn)代化初中的工作，學(xué)校已在暑假完成 了圖書館微機化管理系統(tǒng)的建設(shè)，今年新學(xué)期就能投入使用，這將充 分提高圖書館的管理水平和工作效率。二積極投入，力求實效，促進(jìn)電化

4、教育和教育信息化水平不斷提 高（一）抓住機遇，加大投入，軟硬件建設(shè)跨上新臺階優(yōu)質(zhì)教育需要 教學(xué)設(shè)備的支撐，學(xué)校投入數(shù)萬元新建了個多媒體教室，并將投入萬 元新建一個多功能報告廳，使得學(xué)校在多媒體教室的建設(shè)方面上一個 新臺階；為了完成教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范區(qū)的建設(shè)，學(xué)校積極 爭取政府的投入，購買了萬余元的軟硬件設(shè)備，為成功創(chuàng)建邁出了堅 實的一步；學(xué)校電腦設(shè)備得到了不斷的補充，目前電腦總量已達(dá)臺， 確保了:的生機比水平，滿足了學(xué)生上電腦課一人一機的需要。校園網(wǎng)通過的光纖與國際互聯(lián)網(wǎng)接通， 學(xué)校內(nèi)共有信息節(jié)點近個, 覆蓋全校各個辦公室和教室，教師辦公室一室一機。這些硬件設(shè)施的投入，為加速學(xué)校的電化

5、教育和教育信息化進(jìn)程 奠定了堅實的基礎(chǔ)。（二）學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)注重實效，應(yīng)用水平不斷提高網(wǎng)站宗旨是展 示我校風(fēng)采，提供有用資源，成為學(xué)校與社會學(xué)校與家長之間的橋梁， 并充分發(fā)揮互動引導(dǎo)育人的作用。網(wǎng)站建設(shè)由校長親自領(lǐng)導(dǎo)，副校長具體負(fù)責(zé)，教技室具體實施， 并由專人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)新中學(xué)網(wǎng)站管理細(xì)則的要求進(jìn)行網(wǎng)站的日常管理 與維護(hù)，做到網(wǎng)站內(nèi)容的充實質(zhì)量的優(yōu)秀。上半年，我校各類網(wǎng)站在市教技室的評比中均獲獎：新中在線在 昆山市學(xué)校綜合網(wǎng)站評比中獲初中組一等獎，徐老師的徐老師的獲昆 山市十佳優(yōu)秀教師博客，新中影院獲昆山市優(yōu)秀專題網(wǎng)站，新中博客 聯(lián)盟獲昆山市十佳優(yōu)秀學(xué)校博客。為了確保我校網(wǎng)絡(luò)的暢通安全，學(xué)校制定了

6、辦公室計算機使用 管理的若干規(guī)定校園計算機網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定等一系列規(guī)章制度, 明確要求，落實責(zé)任，并向全體師生宣傳國家對計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù) 管理保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范安全地使用計算機網(wǎng) 絡(luò)，真正做到為我所用；學(xué)校還采用了安全性較高的網(wǎng)絡(luò)硬體防火墻， 從硬件上杜絕安全隱患。三積極參與，力求成效，促進(jìn)教師教育技術(shù)素質(zhì)不斷提高（一）積極參與，全面提升教師的教育技術(shù)能力為加強學(xué)習(xí)教育技術(shù)，總結(jié) 和交流廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的經(jīng)驗體會，我校精選位老師的教 學(xué)設(shè)計參加了省電教館組織的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動，并最終有位老 師的教學(xué)設(shè)計獲獎，充分展現(xiàn)了我校教師的教育技術(shù)能力與水平。（二）加強研

7、究，不斷提升信息技術(shù)與課程整合的水平為加大開 展信息技術(shù)與其他課程整合的實踐與研究的力度，積極鼓勵教師進(jìn)行 現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究和實驗，拓寬教師和學(xué)科的參與面，探索運 用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，我校今年繼續(xù) 積極參與到中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課的評優(yōu)活動中去，其中 唐毓華老師獲蘇州市一等獎，劉英老師獲全國二等獎。通過各項信息技術(shù)應(yīng)用活動，我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平和熱 情得到了很大的提高，并不斷地運用于教學(xué)實踐中，現(xiàn)在很多教師已 習(xí)慣利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行教學(xué)，并取得較好的教學(xué)效果。教師參加各級各類學(xué)科評優(yōu)課比賽，都利用多媒體或網(wǎng)絡(luò)，且輔 以課件進(jìn)行授課，并取得優(yōu)良

8、的成績。雖然目前的課堂教學(xué)已全面進(jìn)入信息技術(shù)與課程的整合階段，但 還是存在著包打天下裝點門面人隨機行評價不當(dāng)?shù)炔簧僬`區(qū)。整合不等于淹沒，整合也不等于取代，整合立足于服務(wù)。課堂上主體是學(xué)生，不是技術(shù)（多媒體），應(yīng)致力于從不用到試用 到學(xué)用到全用最后到選用。具體來說，從起步階段：一用就好，用比不用好；到初步階段：多用就好，多用資源（熟能生巧）；再到跨步階段：精用才好，精選內(nèi) 容，精選資源，精選形式。同時，也不能摒棄必要的傳統(tǒng)方法：要用書；要板書，課題用板 書也許更能抓住學(xué)生的注意力；要動筆；要動手；要演示，制作一些 簡單的實物教具進(jìn)行演示也許效果更好；要示范；要巡視。信息技術(shù)與課程從以往的湊合到當(dāng)前的整合，最終目標(biāo)是要在未 來達(dá)到你離不開我，我離不開你的信息技術(shù)與課程的融合階段，這也 是每位老師努力的方向。年是學(xué)校教育技術(shù)飛速發(fā)展的一年，乘著轉(zhuǎn)評蘇州市教育現(xiàn)代化