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1、掩耳盜鈴掩耳盜鈴 永勝中心完小永勝中心完小 教師教師: :楊占英楊占英看圖猜成語看圖猜成語守株待兔守株待兔揠苗助長揠苗助長狐假虎威狐假虎威坐井觀天坐井觀天偷偷 遮蔽,遮蔽,遮蓋遮蓋 捂住自己捂住自己的耳朵去的耳朵去偷鈴鐺偷鈴鐺掩掩耳耳盜盜鈴鈴課題理解課題理解 1、讀課文,圈畫出生字、讀課文,圈畫出生字 2、用自己的話簡要復(fù)述、用自己的話簡要復(fù)述 故事。故事。 1.1.他偷鈴鐺之前,知不知道有這樣的結(jié)他偷鈴鐺之前,知不知道有這樣的結(jié) 果果? ?從哪兒看出從哪兒看出? ?2.2.他把耳朵掩住,為什么還會被發(fā)覺他把耳朵掩住,為什么還會被發(fā)覺? ? 3.3.明知道有這樣的后果,還要這樣做,明知道有這樣
2、的后果,還要這樣做, 欺騙的是誰欺騙的是誰? ?( (圈出表示動作的詞語圈出表示動作的詞語) ) 1 1、加上你的想象,續(xù)編故事的結(jié)局,和同學(xué)、加上你的想象,續(xù)編故事的結(jié)局,和同學(xué)演一演。演一演。(掩、伸、偷、碰)(掩、伸、偷、碰)2 2、用一句話來評評偷鈴人的行為??梢允且挥靡痪湓拋碓u評偷鈴人的行為??梢允且?個個成語成語或或俗語俗語 (自以為是、自欺欺人、自作聰明、若要人不知除非己莫為、(自以為是、自欺欺人、自作聰明、若要人不知除非己莫為、 聰明反被聰明誤聰明反被聰明誤) 做了壞事又想讓別人做了壞事又想讓別人 不知道是不可能的不知道是不可能的 自作聰明自作聰明的結(jié)果是的結(jié)果是 自己欺騙自己
3、自己欺騙自己(自欺欺人)(自欺欺人) 同學(xué)們,同學(xué)們,想一想,在我們的現(xiàn)想一想,在我們的現(xiàn)實生活中有沒有類似實生活中有沒有類似“掩耳盜鈴掩耳盜鈴”的事呢?的事呢? 選擇填上成語(掩耳盜鈴、亡羊補牢、揠苗助長)選擇填上成語(掩耳盜鈴、亡羊補牢、揠苗助長) 1、現(xiàn)在許多家長望子成龍,不顧孩子的實際情況,、現(xiàn)在許多家長望子成龍,不顧孩子的實際情況, 讓孩子這學(xué)那,這真是(讓孩子這學(xué)那,這真是( )?。?! 2、我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,趕緊改正,還算、我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,趕緊改正,還算 ( )吧!)吧! 3、有的同學(xué)做練習(xí)冊上的題目,照抄后面的答案,、有的同學(xué)做練習(xí)冊上的題目,照抄后面的答案, 這不是(這不是( )、自欺欺人嗎?)、自欺欺人嗎? 揠苗助長揠苗助長亡羊補牢亡羊補牢掩耳盜鈴掩耳盜鈴 我國文學(xué)寶庫中
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