程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

1、Linux程序設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn) 指 導(dǎo) 書前 言根據(jù)教學(xué)大綱與實(shí)驗(yàn)大綱的安排，本課程計(jì)劃進(jìn)行8課時(shí)上機(jī)試驗(yàn)。由于所有實(shí)驗(yàn)均涉及操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)等課程的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望各位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。Ø 上機(jī)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)充分做好以下準(zhǔn)備工作：1. 復(fù)習(xí)和掌握與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。2. 根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，在紙上編寫好準(zhǔn)備上機(jī)調(diào)試的程序，并初步檢查無誤。3. 準(zhǔn)備好對(duì)程序進(jìn)行測(cè)試的數(shù)據(jù)。4. 對(duì)每種測(cè)試數(shù)據(jù)，給出預(yù)期的程序運(yùn)行結(jié)果。5. 預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟中提出的一些問題進(jìn)行思考。Ø 上機(jī)實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛢?nèi)容。2. 程序說明，包括程序結(jié)構(gòu)

2、、各模塊的算法。3. 調(diào)試正確的源程序。4. 程序運(yùn)行記錄（包括對(duì)不同測(cè)試數(shù)據(jù)的運(yùn)行結(jié)果）。5. 針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，寫出解決辦法及對(duì)運(yùn)行結(jié)果的分析。本指導(dǎo)書適用于物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)“Linux程序設(shè)計(jì)”課程時(shí)實(shí)驗(yàn)使用。實(shí)驗(yàn)一：熟悉Linux實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：（驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)要求：（必修）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腖inux操作系統(tǒng)是多任務(wù)操作系統(tǒng)，對(duì)進(jìn)程與線程提供完整支持。本次實(shí)驗(yàn)意圖通過實(shí)踐掌握進(jìn)程的基本概念，理解進(jìn)程控制、進(jìn)程同步、經(jīng)典進(jìn)程的同步問題 、管程機(jī)制、進(jìn)程通信、線程；初步熟悉多進(jìn)程/多線程編程的特點(diǎn)。Linux是一套免費(fèi)使用和自由傳播的類Unix操作系統(tǒng)，是一個(gè)基于POSIX和UNI

3、X的多用戶、多任務(wù)、支持多線程和多CPU的操作系統(tǒng)。它能運(yùn)行主要的UNIX工具軟件、應(yīng)用程序和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它支持32位和64位硬件。Linux繼承了Unix以網(wǎng)絡(luò)為核心的設(shè)計(jì)思想，是一個(gè)性能穩(wěn)定的多用戶網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。本次實(shí)驗(yàn)意圖通過實(shí)踐了解Linux環(huán)境中常見的終端命令；熟悉文本編輯器leafpad的使用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：1）熟悉man、cd、mkdir、rmdir、chmod、chown、ps、cat、ls命令;2) 練習(xí)使用文本編輯器leafpad。三、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，宜采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)”。相關(guān)材料可以以書面資料

4、（或電子版本）的形式分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生自主練習(xí)、提問；教師針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、實(shí)驗(yàn)條件- 硬件環(huán)境：曙光服務(wù)器學(xué)生自帶筆記本；- 操作系統(tǒng)：Fedora 24(服務(wù)器)；- 編程環(huán)境：編輯器leafpad編譯器gcc五、實(shí)驗(yàn)步驟具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：1. 首先練習(xí)使用man命令；2. 練習(xí)cd、mkdir、rmdir、chmod、chown、ps、cat、ls命令，并使用man命令獲取相關(guān)命令的幫助；3. 練習(xí)使用leafpad編輯文本文件；六、思考題1. 什么是文件？什么事目錄？什么是路徑？ 2. Linux系統(tǒng)文件權(quán)限是怎么規(guī)定的？3. 如何查看一個(gè)文件的i節(jié)點(diǎn)信息？4. 如何查看一個(gè)進(jìn)程的信息？

5、5. 如何查看系統(tǒng)的CPU、內(nèi)存配置信息？七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須包括實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)記錄、思考題三部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)記錄應(yīng)該忠實(shí)的描述操作過程，并提供操作步驟以及調(diào)試程序的源代碼。對(duì)思考題應(yīng)該能夠初步認(rèn)識(shí)。具體實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙的要求逐項(xiàng)完成。八、其它說明要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遵循如下的要求：1. 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)格簽名方式的考勤制度。不允許代簽；2. 遵循實(shí)驗(yàn)室的各種管理規(guī)定；3. 服從教師和實(shí)驗(yàn)員的管理；實(shí)驗(yàn)二：文件操作（系統(tǒng)調(diào)用）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：（設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)要求：（必修）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋緦?shí)驗(yàn)要求使用c語言編程，采用系統(tǒng)調(diào)用方式對(duì)文件進(jìn)行打開、關(guān)

6、閉、讀、寫操作，以其加深了解通過系統(tǒng)調(diào)用操作文件的方法與典型流程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1)使用cat命令和重定向操作將/proc/cpuinfo和/proc/meminfo兩個(gè)文件的內(nèi)容合并到1個(gè)名稱為test1.txt的中；2）編程實(shí)現(xiàn)將test1.txt的內(nèi)容重復(fù)4096遍寫入到文件test2.txt中；3)編程實(shí)現(xiàn)將test2.txt復(fù)制到test3.txt文件的操作； 要求所有編程使用的文件操作均使用系統(tǒng)調(diào)用的方式。三、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，宜采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)”。相關(guān)材料可以以書面資料（或電子版本）的形式分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生自主練習(xí)、提問；教師

7、針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、實(shí)驗(yàn)條件- 硬件環(huán)境：曙光服務(wù)器學(xué)生自帶筆記本；- 操作系統(tǒng)：Fedora 24(服務(wù)器)；- 編程環(huán)境：編輯器leafpad編譯器gcc五、思考題1. 采用系統(tǒng)調(diào)用方式進(jìn)行文件的打開與關(guān)閉操作時(shí)，操作系統(tǒng)會(huì)執(zhí)行哪些動(dòng)作？2. 如何采用系統(tǒng)調(diào)用的方式刪除一個(gè)文件？3. 如在程序中需要使用系統(tǒng)調(diào)用，需要在編程時(shí)包括哪些頭文件？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須包括實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)記錄、思考題三部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)記錄應(yīng)該忠實(shí)的描述操作過程，并提供操作步驟以及調(diào)試程序的源代碼。對(duì)思考題應(yīng)該能夠初步認(rèn)識(shí)。具體實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙的要求逐項(xiàng)完成。七、其它說明要

8、求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遵循如下的要求：1. 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)格簽名方式的考勤制度。不允許代簽；2. 遵循實(shí)驗(yàn)室的各種管理規(guī)定；3. 服從教師和實(shí)驗(yàn)員的管理；實(shí)驗(yàn)三：文件操作（庫函數(shù)）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：（設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)要求：（必修）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋緦?shí)驗(yàn)要求使用c語言編程，采用庫函數(shù)方式對(duì)文件進(jìn)行打開、關(guān)閉、讀、寫操作，以其加深了解通過庫函數(shù)操作文件的方法與典型流程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1)使用cat命令和重定向操作將/proc/cpuinfo和/proc/meminfo兩個(gè)文件的內(nèi)容合并到1個(gè)名稱為test1.txt的中；2）編程實(shí)現(xiàn)將test1.txt的內(nèi)容重復(fù)4096遍寫入到文件test2.txt中；3

9、)編程實(shí)現(xiàn)將test2.txt復(fù)制到test3.txt文件的操作； 要求所有編程使用的文件操作均使用庫函數(shù)的方式。三、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，宜采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)”。相關(guān)材料可以以書面資料（或電子版本）的形式分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生自主練習(xí)、提問；教師針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、實(shí)驗(yàn)條件- 硬件環(huán)境：曙光服務(wù)器學(xué)生自帶筆記本；- 操作系統(tǒng)：Fedora 24(服務(wù)器)；- 編程環(huán)境：編輯器leafpad編譯器gcc五、思考題1. 通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)二中實(shí)現(xiàn)復(fù)制程序與本次實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的復(fù)制程序的運(yùn)行時(shí)間，闡述采用庫函數(shù)方式對(duì)文件進(jìn)行操作與采用系統(tǒng)調(diào)用方式進(jìn)行文件操作的差異性

10、。2. 如何采用庫函數(shù)的方式刪除一個(gè)文件？3. 如在程序中需要使用庫函數(shù)，需要在編程時(shí)包括哪些頭文件？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須包括實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)記錄、思考題三部分內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)記錄應(yīng)該忠實(shí)的描述操作過程，并提供操作步驟以及調(diào)試程序的源代碼。對(duì)思考題應(yīng)該能夠初步認(rèn)識(shí)。具體實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙的要求逐項(xiàng)完成。七、其它說明要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遵循如下的要求：1. 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)格簽名方式的考勤制度。不允許代簽；2. 遵循實(shí)驗(yàn)室的各種管理規(guī)定；3. 服從教師和實(shí)驗(yàn)員的管理；實(shí)驗(yàn)四：套接字編程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：（綜合）實(shí)驗(yàn)要求：（必修）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋敬螌?shí)驗(yàn)旨

11、在通過實(shí)踐了解TCP套接字編程的基本原理和流程，重點(diǎn)加深對(duì)基于TCP套接字的服務(wù)器端和客戶端程序架構(gòu)的了解。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1) 編制基于TCP套接字的服務(wù)器端程序。服務(wù)器端程序的功能是將客戶端通過TCP套接字傳遞過的某個(gè)ASCII編碼字符的ACSII碼加2后返還給客戶端；2) 編制基于TCP套接字的客戶端程序?？蛻舳顺绦虻墓δ苁菍逆I盤接收的一個(gè)字符發(fā)送給服務(wù)端后從服務(wù)端接收返回值回顯到顯示器后退出。三、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，宜采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)”。相關(guān)材料可以以書面資料（或電子版本）的形式分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生自主練習(xí)、提問；教師針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、實(shí)驗(yàn)條件- 硬件環(huán)境：曙光服務(wù)器學(xué)生自帶筆記本；- 操作系統(tǒng)：Fedora 24(服務(wù)器)；- 編程環(huán)境：編輯器leafpad編譯器gcc五、思考題1. 套接字通信編程中，accept函數(shù)和connect函數(shù)的功能是是什么？2. 如何理解套接字通信編程中，listent函數(shù)的backlog參數(shù)的作用？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。