實驗五數據完整性與存儲過程

1、實驗五 數據完整性與存儲過程一、數據完整性1實驗目的1） 掌握域完整性的實現方法。2） 掌握實體完整性的實現方法。3） 掌握參照完整性的方法。2實驗內容1） 使用界面方式創(chuàng)建規(guī)則對象，并綁定到列，實現域完整性。2） 為表添加一個標識列，實現實體完整性。3） 為兩表建立關聯，實現參照完整性。3實驗步驟1） 實現域完整性啟動SQL Server企業(yè)管理器，打開“SQL Server Enterprise Manager”窗口。選擇要創(chuàng)建規(guī)則對象的數據庫文件夾，并在右邊的對象窗口中選擇其中的“規(guī)則”對象。選擇“操作”菜單中的“新建規(guī)則”命令，打開“規(guī)則屬性”對話框。設置形如“（區(qū)號）電話號碼”的聯系

2、電話格式檢查規(guī)則，單擊“確定”按鈕，完成規(guī)則對象的定義。打開“規(guī)則”對象，并選中剛才定義的規(guī)則對象RO_聯系電話格式。選擇“操作”菜單中的“屬性”命令，打開“規(guī)則屬性”對話框。單擊“綁定列”按鈕，打開“將規(guī)則綁定到列”對話框，完成到列的綁定，關閉“規(guī)則屬性”對話框。在對象窗口中選擇并打開其中的“表”對象，選中XSQK表并打開。在表中分別插入兩行新記錄，其中一行的聯系電話格式為指定的格式，另一行的聯系電話格式為非法格式。當插入第一行時，系統(tǒng)成功地插入了新數據行，但無信息返回；而在插入第二行時系統(tǒng)提示錯誤信息，拒絕接受非法格式的聯系電話，從而保證了域完整性。單擊“確定”按鈕，取消插入，并關閉表的數

3、據記錄窗口。2）實現實體完整性在對象窗口中選擇并打開其中的“表”對象，選中KC表。選擇“操作”菜單中的“設計表”命令，打開表編輯器窗口。添加一個標識列，種子值為1，遞增量也為1。點擊快捷工具攔上的快捷按鈕，完成標識列的添加，然后關閉編輯窗口。選中KC表并打開表的數據記錄窗口?？梢钥吹?，系統(tǒng)自動為每行的標識列填充了值，并從1開始，依次遞增，這樣，表中的每一數據行都可以由標識列唯一標識，實現了實體完整性。關閉表的數據記錄窗口。3）實現參照完整性在對象窗口中選擇打開其中的“表”對象，選中XS_KC表。先擇“操作”菜單中的“設計表”命令，打開表編輯器窗口。點擊快捷工具攔上的快捷按鈕，打開“屬性”對話框

4、的“關系”選項卡。為XSQK表和XS_KC表建立基于學號列的關系。選中XSQK表，并選擇“操作”菜單中“打開表”子菜單下的“返回所有行”命令，打開表的數據記錄窗口。將表中的值為“020101”的學號都修改為“020111”。由于XSQK表中不存在值為“020111”的學號，所以系統(tǒng)提示錯誤信息，拒絕接受不存在的學號，從而保證了參照完整性。單擊“確定”按鈕，取消修改，并關閉表的數據記錄窗口。二、 實現存儲過程1實驗目的1） 掌握用戶存儲過程的創(chuàng)建操作。2） 掌握用戶存儲過程執(zhí)行操作。3） 掌握用戶存儲過程的刪除操作。2實驗內容1） 創(chuàng)建帶輸入參數的存儲過程和嵌套調用的存儲過程。2） 執(zhí)行所創(chuàng)建的

5、存儲過程。3） 刪除所有新創(chuàng)建的存儲過程。3實驗步驟1） 創(chuàng)建帶輸入參數的存儲過程。啟動SQL Server查詢分析器，打開“SQL查詢分析器”窗口。選擇要操作的數據庫，如“XSCJ”數據庫。在查詢命令窗口中輸入創(chuàng)建存儲過程的CREATE PROCEDURE語句。這里，我們創(chuàng)建一個帶輸入參數的存儲過程proc_XSQK1，其中的輸入參數用于接收課程號，默認值為“101”，然后在XS_KC表中查詢該課成績不及格的學生學號，接著在XSQK表中查找這些學生的基本信息，包括學號、姓名、性別和聯系電話信息，最后輸出。點擊快捷工具欄上的快捷銨鈕，對輸入的CREATE PROCEDURE 語句進行語法分析。

6、如果有語法錯誤，則進行修改，直到沒有語法錯誤為止。點擊快捷工具攔上的快捷按鈕，執(zhí)行CREATE PROCEDURE語句。2) 創(chuàng)建帶嵌套調用的存儲過程。在查詢命令窗口中輸入創(chuàng)建存儲過程的CREATE PROCEDURE語句。這里，我們創(chuàng)建一個帶嵌套調用的存儲過程proc_XSQK2。該存儲過程也有一個輸入參數，它用于接收授課教師姓名，默認值為“王頤”，然后嵌套調用存儲過程proc_課程號，輸出其所授課程的課程號，接著用此課程號來完成上一部分實驗中所創(chuàng)建的存儲過程proc_XSQK1的功能。相應的CREATE PROCEDURE語句如下：DECLARE 課程號char（3）-嵌套調用存儲過程pr

7、oc_課程號EXECUTE proc_課程號 授課老師，課程號 OUTPUT-查詢指定課程成績不及格的學生的基本信息SELECT XSQK.學號，XSQK.姓名，XSQK.性別，XSQK.聯系電話FROM XSQK ，XS_KCWHERE XS_KC.課程號=課程號AND XS_KC.成績<60AND XSQK.學號=XS_KC.學號PROC_課程號的存儲過程如下:CREATE PROCEDURE PROC_課程號教師 CHAR(10)=王頤,課程號碼 CHAR(3) OUTPUTASSELECT 課程號碼=課程號 FROM KCWHERE KC.教師=教師 點擊快捷工具欄上的快捷按鈕，對輸入的CREATE PROCEDURE 語句進行語法分析。如果有語法錯誤，則進行修改，直到沒有語法錯誤為止。點擊快捷工具欄上的快捷按鈕，執(zhí)行CREATE PROCEDURE語句。3)執(zhí)行所創(chuàng)建的二個存儲過程在查詢命令窗口中輸入以下EXECUTE語句，執(zhí)行存儲過程proc_XSQK1。 EXECUTE proc_XSQK1 101點擊快捷工具攔上的快捷按鈕，執(zhí)行存儲過程。在查詢命令窗口中輸入以下EXECUTE語句，執(zhí)行存儲過程proc_XSQK2。 EXECUTE proc_XSQK2 DEFAULT點擊快捷工具