雛鷹假日小隊建設之初探

1、 創(chuàng)民主氛圍，拓無限空間，助雛鷹展翅創(chuàng)民主氛圍，拓無限空間，助雛鷹展翅 雛鷹假日小隊建設之初探雛鷹假日小隊建設之初探 袁袁 蕙蕙 201 2016 6年年4 4月月 “雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊”加強雛鷹假日小隊的建設加強雛鷹假日小隊的建設提高小隊活動的質量提高小隊活動的質量提升小隊活動的育人價值提升小隊活動的育人價值雛鷹假日小隊建設之初探雛鷹假日小隊建設之初探 1創(chuàng)民主氛圍，發(fā)揮隊員主體作用創(chuàng)民主氛圍，發(fā)揮隊員主體作用 2建規(guī)范制度，保證活動有序開展建規(guī)范制度，保證活動有序開展 3以積極評價，促進隊長能力提高以積極評價，促進隊長能力提高 4與品社整合，提升學科育人價值與品社整合，提升學科育人價

2、值 5引家長資源，拓展教育活動內容引家長資源，拓展教育活動內容一、創(chuàng)民主氛圍，發(fā)揮隊員主體作用一、創(chuàng)民主氛圍，發(fā)揮隊員主體作用 從不干預孩子們的小隊組建從不干預孩子們的小隊組建 督促自己以一個旁觀者的身督促自己以一個旁觀者的身份欣賞、鼓勵、肯定孩子們的種份欣賞、鼓勵、肯定孩子們的種種表現(xiàn)種表現(xiàn)二、建規(guī)范制度，保證活動有序開展二、建規(guī)范制度，保證活動有序開展 雛鷹假日小隊校外活動公約雛鷹假日小隊校外活動公約1 1、小隊活動隊長輪流制，即校外小隊活動的隊長、小隊活動隊長輪流制，即校外小隊活動的隊長 由由組織該次活動的隊員擔任。組織該次活動的隊員擔任。2 2、小隊校外活動必須有一位家長輔導員參與。、

3、小隊校外活動必須有一位家長輔導員參與。3 3、活動前，小隊長需發(fā)活動通知給小隊所有成員及、活動前，小隊長需發(fā)活動通知給小隊所有成員及班主任，并在統(tǒng)計后向班主任回復參與人員名班主任，并在統(tǒng)計后向班主任回復參與人員名4 4、活動需有一半成員參加才能成行。、活動需有一半成員參加才能成行。5 5、活動中，聽從家長輔導員的安排，注意安全，并、活動中，聽從家長輔導員的安排，注意安全，并做好照片資料的收集。做好照片資料的收集。6 6、活動結束后，向班主任匯報活動情況。、活動結束后，向班主任匯報活動情況。三、以積極評價，促進隊長能力提高三、以積極評價，促進隊長能力提高 小隊長對小隊工作有熱情，渴望獲得小隊長對

4、小隊工作有熱情，渴望獲得成功，這一點是肯定的。如果將這些隊長成功，這一點是肯定的。如果將這些隊長的工作積極性激發(fā)起來的話，那勢必能帶的工作積極性激發(fā)起來的話，那勢必能帶動小隊活動的有效開展，為中隊注入生機動小隊活動的有效開展，為中隊注入生機與活力。與活力。建立“最佳小隊”評價機制 在黑板報中布置版面，分小隊長考核在黑板報中布置版面，分小隊長考核與隊活動記錄兩個部分。與隊活動記錄兩個部分。 小隊長考核：記錄小隊長工作，完小隊長考核：記錄小隊長工作，完成一項得一枚章。期末根據(jù)得章數(shù)來進成一項得一枚章。期末根據(jù)得章數(shù)來進行隊長工作的評價。行隊長工作的評價。 小隊活動記錄：在花瓣上記錄活小隊活動記錄：

5、在花瓣上記錄活動時間、地點、參與人員及具體內動時間、地點、參與人員及具體內容。容。 我們的“小隊花園”北極星小隊北極星小隊 小腳丫小隊小腳丫小隊 旋風火狼小隊旋風火狼小隊 追風利刃小隊追風利刃小隊 FriendlyFriendlyGroupGroup小隊小隊 此處添加文本四、與品社整合，提升學科育人價值四、與品社整合，提升學科育人價值 在進行品社教學時，我也常常將小隊在進行品社教學時，我也常常將小隊活動引入品社課堂，力求創(chuàng)設適宜的活動活動引入品社課堂，力求創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，采用環(huán)境與條件，采用“自主學習、合作學習、自主學習、合作學習、探究學習探究學習”等學習方式，引導隊員主動參等學習方

6、式，引導隊員主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，從與、親身實踐、獨立思考、合作探究，從而提升學科的育人價值。而提升學科的育人價值。 以小隊合作形式完成的活動作業(yè) 六朝古都六朝古都 上海一日游上海一日游 中國的文化遺產(chǎn)中國的文化遺產(chǎn) 環(huán)保倡議書環(huán)保倡議書 【南絲竹和古代典雅的昆曲劇目，吸引中。第三站：龍華塔上海市文物保護單位。位于上海市徐匯區(qū)龍華鎮(zhèn)。相傳為三國吳赤烏十年所建，賜 龍華二字，藏佛骨、舍利，唐末毀滅于戰(zhàn)火。北宋太平興國二年吳越忠懿王重建。清光緒十八年(1892)又遭火災，塔底層被焚，后來經(jīng)過修補。塔為七層，八角形，高 40.64 米，樓閣式磚木結構，內室方形，飛檐翹角，角下 有懸

7、鈴，隨風搖曳。第二站：靜安寺位于上海市靜安區(qū)南京西路 1686 號。是上海最古老的寺廟。原名重元寺，還稱重云寺、重玄寺、重園寺。相傳建于三國吳赤烏十年，初位于吳淞江北岸，唐朝時名為永泰禪院，至北宋大中祥符年間才叫靜安寺。因為寺離江邊太近，所以寺內仲依和尚于南宋嘉定九年將寺遷至今天所在的地址。元代詩僧壽寧輯有靜安八景，赤烏碑、陳朝檜、講經(jīng)臺、蝦子潭、綠云洞、滬瀆壘、蘆子渡。寺內迄今仍保存著南北朝時的石像、宋光宗題詞的石碑 和明洪武二年的大鐘，而涌泉已被填沒。主要建筑有大雄寶殿、天王殿、三圣殿。寺內藏明經(jīng)和珍貴佛像等。第四站豫園全國重點文物保護單位。位于南市區(qū)舊城廂東北。是上?，F(xiàn)有的一所最完整的明

8、代園林。建造于明嘉靖三十八年 (1559)，至 1577 后陸續(xù)擴建達 4.7 公頃。原來是明代潘允端的私人花園，取 豫悅老親之意取名。分內外兩園，外園內廳堂有、仰山堂、點春堂、等 30 多處景物，大假山為明代著名園藝家張南陽所遺 的惟一真品。1853 年上海小刀會義軍曾將點春堂作為指揮部。在玉華堂前，有一異石 -玉玲瓏。具有縐、瘦、透三美，是石中上品，相傳為宋代花石綱遺物。引人的是九龍池，第一站：徐光啟墓全國重點文物保護單位。位于徐匯區(qū)南丹路光啟公園內。徐光啟 1633 年去世后，葬于法華浜和肇嘉浜匯合處，后 來子孫居此，稱徐家匯。墓前有徐光啟的石雕半身像。墓呈橢圓形，由花崗石圍砌而成，上覆

9、素土，披有綠茵。墓地 1957 年整修，東側是碑廊，有徐光啟畫像、手跡和傳記等石刻 12 塊。五、引家長資源，拓展教育活動內容五、引家長資源，拓展教育活動內容 積極利用家長的活動教育資源來積極利用家長的活動教育資源來進一步豐富小隊活動內容，無疑是最進一步豐富小隊活動內容，無疑是最佳途徑。佳途徑。 小隊愛心活動剪影“愛心愛心baobao”baobao”賣報活動賣報活動兒童智能康復志愿者活動兒童智能康復志愿者活動雛鷹假日小隊建設之初探雛鷹假日小隊建設之初探 作為中隊輔導員要開動腦筋，建作為中隊輔導員要開動腦筋，建設好設好“雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊”，讓它成為，讓它成為孩子們自己教育自己，自己管理自孩子們自己教育自己，自己管理自己的民主小天地，讓它成為孩子們己的民主小天地，讓它成為孩子們良好個性及健康心理素質形成的沃良好個性及健康心理素質形成的沃土，更讓它成為促進中隊健康發(fā)展土，更讓它成為促進中隊健康發(fā)展的源泉。的源泉。感謝聆聽 歡迎提出 寶貴意見人有了知識，就會具備各種分析能力，