中學(xué)作文的發(fā)展趨勢-作文

1、中學(xué)作文的發(fā)展趨勢綜觀中學(xué)作文的題型，近幾年的發(fā)展趨勢有以下特點(diǎn)： ?、考查的 重點(diǎn)放在分析能力、想象能力和創(chuàng)造能力上。由于近年來各方面都強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，各省區(qū)的中考作文的重點(diǎn)亦 作了重新定位，加強(qiáng)了題目的內(nèi)涵、容量、和適度干擾。如果學(xué)生缺乏一定的閱讀分析審題能力，在處理這些題目時就會 遇到障礙。?如云南省年的考題： ?題目：我是這樣確定志愿的 ?先讀下面一段 話，然后根據(jù)要求作文。?上海知識青年馬嘉從云南阿佤山考入南方大學(xué)。 年月大學(xué)畢業(yè)時，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)校安排他留校任教；同學(xué) 勸他回上海工作，他卻毅然回到阿佤山寨。他說，阿佤人民是我的親人，阿佤山就是我可愛的家鄉(xiāng)；阿佤人 民哺育了我，我要

2、把一生獻(xiàn)給阿佤人民！ ?讀了上面馬嘉的事跡，你一 定有許多話要說。每個初中畢業(yè)生都要確定自己初中畢業(yè)后的志愿，你的志愿是什 么呢？寫一篇以記敘為主、 敘議結(jié)合的作文， 談?wù)勀愦_定志愿的經(jīng)過。要求書寫清晰，不少于字。?初看起來本題給了材料，其實(shí)這只是個引子，實(shí)際重點(diǎn)在后面， 要求寫一篇記敘文。如果不仔細(xì)分析貿(mào)然以為是寫一篇評論或讀后感就大錯特錯了象這樣的題目還有許多， 如河南年考題： ?題目：讀下面兩則材料， 按要求作文。?材料據(jù)調(diào)查，不少中學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道自己父 母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什么 材料歲的 女孩李根有一位身患重病的聾啞父親，他夜里常犯病咯血。為了伺候父

3、親打針吃藥，李根每晚臨睡前把一根尼龍繩的一頭系 在父親的床頭上，另一頭系住自己的腳腕，這樣，父親犯病時就可以 拽動繩子叫醒她。?()上面兩則材料，反映了當(dāng)代青少年對待長輩的兩種不同感情和 作法。根據(jù)材料的主旨，聯(lián)系自己的生活實(shí)際或所見所聞，選取一兩件 具體事情，寫一篇不少于字的記敘文。題目自擬。要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。?()根據(jù)上面的材料，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇五六百字的議論文， 談?wù)勛约旱目捶?。題目自擬。?以上兩題，任選一題。這里給了兩則材料，要求兩種文體選一。 要在有限的時間內(nèi)閱讀分析材料，選定體裁、主題，提煉概括素 材，確實(shí)需要學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)。?題型逐漸發(fā)展成以給材料型為主。我們統(tǒng)計(jì)

4、了收集到的幾十個省區(qū)近三年來的中考文題，命題型作 文僅三、五篇，其余全為不同形式的給材料作文。因?yàn)榻o材料這種形式考察信度較高，學(xué)生很難押題，也是目前國 際上流行的試題樣式。?從目前發(fā)展看，所給的材料越來越復(fù)雜，對學(xué)生分析提煉方面的 功能要求較高，題中的要求也有一些變化。如下面幾例： ?（）題目：根據(jù)以下幾則材料， 自選角度、自擬題目， 寫一篇夾敘夾議的作文。（不少于字）（西安）某地新修環(huán)城路旁新植行道樹（為引進(jìn)名貴樹 種），可不久一段路上的幾十棵樹均遭不幸：被壓彎、被踏倒，有的被 攔腰折斷？題報(bào)載某地新辟廣場綠地修了批造型別致的低照燈，一 夜間被毀壞殆盡？走進(jìn)某新建小區(qū)，被整潔的樓宇、蔥郁的綠

5、地 和干凈的小道所吸引只見一個剛學(xué)會走路的孩子，拿著剝掉的冰糕 紙。邁著蹣跚的腳步，走向路邊垃圾桶 ？西安市市長在月日世界 環(huán)境日到來時，號召全市人民努力保護(hù)生存空間、把環(huán)境優(yōu)美的新西 安帶到世紀(jì)。？給出的材料多達(dá)四條。選題、立意都要自己從中提煉。難度相對較大。?（）題目：閱讀下面材料，完成后面作文要求。（山西 ）我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€大學(xué)生登山迷途喪生， 而訪問某位登山專 家。其中一個問題是：如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？ ?登山專家說：你應(yīng)該向山頂走。?為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？我懷疑地問。?往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。 至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些

6、，似乎比較安全，但卻可能遇到爆 發(fā)的山洪而被活活淹死。登山專家嚴(yán)肅地說，對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！ ？要求：如果讓你根據(jù)上面的材料寫一篇議 論文的話，請您寫出文章的中心論點(diǎn)。（不超過個字）概括地寫出一個能證明你文章中心論點(diǎn)的事實(shí)論 據(jù)。（不超過個字）寫出一個能證明你文章中心論點(diǎn)的道理論據(jù) （名言、警句、俗語、諺語等都可，不必寫作者和出處 ）。？這也是一則較特殊的題。 題中給定材料后并不要求你成文，只要求你寫中心論點(diǎn)，提出事 實(shí)和理論論據(jù)即可。？（）題目：閱讀下面材料，按要求作文。（吉林）？人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻?；幫助他的人，也會感到快慰?不是嗎？看到素不相識的人拉車上坡，你不假思索的上前幫他推 一把，這種幫助是真誠的、無私的、不求回報(bào)的。你付出勞動和汗水，得一輩子他人的感激。這時你意識到自己是社會的一分子，沒有考慮拉車人能回報(bào)你什 么，你和拉車人共同沉浸在真誠、友好、溫暖的氛圍中。你甚至?xí)耄瑳]有拉車的人，你獨(dú)自無法創(chuàng)造這種美好的感受， 那是一種稱不上崇高但卻讓你自豪的滋味。?所以，當(dāng)你遇到困難時，請不要簡單地認(rèn)為，尋求幫助只會給人 帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人 與人之間最美好的東西。?請根據(jù)你自己的生