2020年重慶市中考化學(xué)試卷(B卷)

1、2020年重慶市中考化學(xué)試卷（B卷）題號一一三四總分得分、單選題（本大題共 16小題，共32.0分）1 .2020年世界環(huán)境日的主題是“關(guān)愛自然，刻不容緩”。下列做法不符合這一主題的是（）A.植樹造林B.保護(hù)野生動物C.合理使用化肥D.大力開采地下水2 .空氣中能供人呼吸的氣體是（）A. N2B.O2C.CO2D.Ne3 .下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.海水蒸發(fā)B.礦石粉碎C.路面結(jié)冰D.鋼鐵銹蝕4 .小麥、大米、玉米都是釀造啤酒的原料，這些原料中都富含的營養(yǎng)素是（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.油脂5 .下列飲料中，不屬于溶液的是（）A.汽水B.白酒C.酸奶D.蘇打水6 .甲狀腺腫

2、大的患者，特別要注意合理食用的食物是（）A.加碘食鹽B.富硒雞蛋C.葡萄糖酸鋅口服液D.高鐵醬油7 .下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.鈦合金B(yǎng).大理石C.蒸儲水D.煤8 .下列粒子中，不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A.原子B.分子C.離子D.中子9 . 下列肥料中，能與尿素CO （NH2） 2加工配制成復(fù)合肥料的是（）A. （NH4）2SO4B.KClC.NH3?H2OD.NH4Cl10 .下列實驗中玻璃棒不是用來攪拌的是（）A.稀釋濃硫酸B.測定溶液pH C.蒸發(fā)食鹽水D.溶解蔗糖11 .通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們學(xué)會了從化學(xué)的視角認(rèn)識水，下列對水的認(rèn)識錯誤的是（）A.水由氫氣和氧氣組成B.冰中的水分子也在

3、不斷運(yùn)動C.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物D.水可與生石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12 .下列說法正確的是（）A.石油是可再生能源B.高爐煉鐵煉出的是純鐵C.醫(yī)用口罩過濾層使用了有機(jī)合成材料D.易拉罐和礦泉水瓶屬于不可回收垃圾13 .如圖所示，水中的白磷能否燃燒與鼓入的氣體和水溫有型經(jīng)關(guān)，表中能使白磷燃燒的選項是（）一TZ3廠.產(chǎn)局已工（士少 一 卜*,T . | 一 一 "白睇''裝片2選項氣體X水溫/CA氧氣5B氮?dú)?0C二氧化碳80D空氣80A. A B. BC. CD. D14.15.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。卜列說法錯誤的

4、是（c COC 0 - t'aCOjA. X可以是單質(zhì)或氧化物B.反應(yīng)中CO一定發(fā)生了氧化反應(yīng)C. 丫可以是CaCl2溶液D.打開碳酸飲料瓶蓋時會發(fā)生反應(yīng)雷電交加的天空發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)，其微觀過程可用如圖模型圖表示，下列說法反應(yīng)前反應(yīng)后錯誤的是（）第6頁，共15頁A.反應(yīng)前后原子、分子的數(shù)目都沒有改變B.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1： 1： 116.一定溫度下，向ag FeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入 NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A. Fe (OH) 3沉淀完全時消耗

5、 NaOH的質(zhì)量為ngB. P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)C. m=c-aD.生成Fe (OH) 3的質(zhì)量為(n-b+a) g二、填空題(本大題共 5小題，共21.0分)17 .用化學(xué)用語填空。(1) 2個鎂原子 , 2個氫分子 。(2)天然氣的主要成分是。(3)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖。18 . 2020年，罕見的新冠病毒疫情爆發(fā)，各種消毒劑如酒精、二氧化氯、過氧乙酸等 被廣泛使用，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)使用酒精消毒時，要注意安全，避免失火，酒精(C2H5OH)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)二氧化氯(ClO2)具有強(qiáng)氧化性，可發(fā)生反應(yīng)：6ClO2+16NH3=5R+6NH

6、 4Cl+12H 2。，則 R 的化學(xué)式為 。(3)過氧乙酸(CH3COOOH)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 。過氧乙酸溶 液中通常還含有過氧化氫、醋酸等物質(zhì)，向過氧乙酸溶液中加入下列物質(zhì)，不能產(chǎn) 生氣體的是。A. CuSO4B. NaClC. Na2CO3D. MnO219 .氯化鈉、碳酸鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表所示，某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù) 作出了其中一種物質(zhì)的溶解度曲線(如圖所示)，請根據(jù)表和圖中信息填空。溫度/C 溶解度/g 物質(zhì)010203040氯化鈉35.735.83636.537碳酸鈉6161836.550硝酸鉀13.320.931.645.863.9(1)曲線M是表中 的溶

7、解度曲線，該物質(zhì)在 5c時的溶解度約為 go(2)如果將表中三種物質(zhì)的溶解度曲線全部畫出，在0c40c范圍內(nèi)會有 個兩線交點。(3) 10c時，將15g氯化鈉和15g硝酸鉀固體同時加入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?、溶解、靜置后，燒杯底部剩余的固體是 。20.紐扣電池是生活中常用的電源，如圖是銀鋅紐扣電池的構(gòu)造示意圖，回答下列問題。(1)紐扣電池的外殼可以加工得很薄，說明金屬具有性。(2)氧化銀加熱分解可以得到兩種單質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。(3)該電池中涉及的鐵、鋅、銀三種金屬，它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ,為了驗證該結(jié)論,某同學(xué)向質(zhì)量、外形相同的鐵片、鋅片、銀片中分別加入足量 現(xiàn)象中不

8、能成為該結(jié)論證據(jù)的是 (填序號)。15%的稀鹽酸，以下A.銀表面沒有氣泡生成B.鐵表面最終生成氣體的總量比鋅多C.鐵表面產(chǎn)生氣泡的速率比鋅慢21.孔雀石的主要成分是 CuCO3?Cu (OH) 2及少量不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))， 某同學(xué)按下列實驗步驟制取了少量氧化銅。(1)白色沉淀的化學(xué)式為。(2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 。(3)藍(lán)色沉淀受熱分解生成另一種氧化物的化學(xué)式是 。(4)若向溶液A中逐滴加入NaOH溶液，其過程中溶質(zhì)種數(shù)會發(fā)生變化，最多時 可達(dá) 種。三、計算題(本大題共1小題，共6.0分)22. 84消毒液的有效成分是次氯酸鈉( NaClO),次氯酸鈉工業(yè)制法的反應(yīng)原

9、理是： Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H 2O.某同學(xué)將 C12通入 185.8g NaOH 溶液中(NaOH 過 量)，充分反應(yīng)后得到混合溶液200g。計算：(計算結(jié)果精確到0.1%)(1)參加反應(yīng)的氯氣質(zhì)量是 go(2)混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3) 84消毒液中起消毒作用的是次氯酸鈉中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,計算該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題(本大題共 2小題，共11.0分)23 .化學(xué)實驗中，常常要涉及到儀器和裝置的連接。甲乙丙(1)甲、乙、丙裝置中都用到了導(dǎo)管、橡皮塞和 。(2)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

10、，應(yīng)將甲中導(dǎo)管 a端與丙中導(dǎo)管 端相連接(填字母，下同)。(3)如果實驗室用乙裝置收集二氧化碳，空氣應(yīng)從導(dǎo)管的 端排出。丙裝置 正在用排水法收集氧氣，氧氣是從導(dǎo)管 端進(jìn)入，如果用丙裝置干燥氧氣，容 器中的液體是 (填名稱)。24 .化學(xué)規(guī)律建立在實驗基礎(chǔ)之上，質(zhì)量守恒定律可以用許多化學(xué)實驗加以驗證。H1圖2(1)小東同學(xué)按照課本上的實驗進(jìn)行驗證(如圖1所示)。一段時間后，可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn) ,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,反應(yīng)前后天平讀數(shù) 不變，但溶液顏色變化不明顯。(2)小東想既能驗證質(zhì)量守恒定律，又能更快地觀察到溶液顏色的變化，提出了以下設(shè)想：【提出設(shè)想】設(shè)想一：增大硫酸銅溶液的濃度設(shè)想

11、二：用更活潑的金屬鋅代替鐵釘【實驗驗證】小東將以上實驗進(jìn)行了如下改進(jìn)：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗1燒杯中換成飽和硫酸銅溶 液1小時后溶液顏色幾乎不變天平讀數(shù)不變鐵旬表回啟義化實驗2鐵釘換成鋅粒溶液顏色明顯變淺天平讀數(shù)減小 鋅粒表回后義化【實驗分析】從以上現(xiàn)象分析，兩個設(shè)想都不合適，其中按設(shè)想 (填或“二”)進(jìn)行的實驗?zāi)軌蝌炞C質(zhì)量守恒定律。實驗1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是 (填序號)。A.鐵與飽和硫酸銅溶液不反應(yīng)B.鐵表面形成了一層氧化膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行C.生成的銅快速沉積在鐵表面，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行D.水也參與了該反應(yīng)，但飽和硫酸銅溶液中水太少實驗 2 雖然很快觀察到溶液顏色變化，但

12、出現(xiàn)了反應(yīng)后總質(zhì)量減小的情況，老師提醒小東，硫酸銅溶液呈酸性，所以總質(zhì)量減小的原因可能是。（ 3）小東通過反復(fù)實驗和探究得出：向?qū)嶒? 的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水，將實驗2 中的燒杯換成如圖2 所示裝置，均能達(dá)到實驗?zāi)康?，但該裝置中缺少一種物品，請你在裝置圖中畫出。第 11 頁，共 15 頁答案和解析1 .【答案】D【解析】解： A 植樹造林可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，不合題意；B 保護(hù)野生動物有利于維持生態(tài)平衡，保護(hù)自然和諧，不合題意；C 合理使用化肥既可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，又可以防止造成水污染，不合題意；D 大理開采地下水會造成地下水水位降低，造成地下水匱乏、地面塌陷

13、等，破壞自燃，符合題意。故選： D。A 根據(jù)植樹造林可以改善環(huán)境質(zhì)量來分析；B 根據(jù)保護(hù)野生動物有利于維持生態(tài)平衡來分析；C 根據(jù)合理使用化肥的目的來分析；D 根據(jù)造成地下水匱乏的原因來分析。此題屬于社會熱點題，同學(xué)們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義，會利用所學(xué)知識去分析相關(guān)題目，培養(yǎng)學(xué)生們樹立環(huán)保的意識。2 .【答案】B【解析】解： 空氣中包括氮?dú)?、氧氣?稀有氣體、二氧化碳等。其中氧氣能夠供人呼吸，其他成分無此性質(zhì)。故選：B。根據(jù)空氣的組成及各成分氣體的性質(zhì)與用途來分析。解答這類題目時，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，其次要熟記各成分氣體的性質(zhì)與用途。3 .【答案】D【解析】 解：A、海水

14、蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B 、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C 、路面結(jié)冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D 、鋼鐵銹蝕，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，海水蒸發(fā)、礦石粉碎、路面結(jié)冰都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4 .【答案】A【解析】解：小麥、大米、玉米中均富

15、含淀粉，淀粉屬于糖類，這些原料中都富含的營養(yǎng)素是糖類。故選：A。根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。5 .【答案】C【解析】解：A 汽水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不合題意；B 白酒屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不合題意；C 酸奶中含有一些不溶于水的物質(zhì)，不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故符合題意；D 蘇打水屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不合題意。故選：C。本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。應(yīng)熟悉溶液是一種均一

16、穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。6 .【答案】A【解析】解：碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大；對于甲狀腺腫大患者來說，應(yīng)在飲食上適當(dāng)食用含碘豐富的食物，如碘鹽。故選：A。碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大；對于甲狀腺腫大患者來說，應(yīng)在飲食上適當(dāng)食用海產(chǎn)品等含碘豐富的食物。本題難度不大，了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。7 .【答案】C【解析】解：A、鈦合金，合金都屬于混合物；故選項錯誤；B 、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；C 、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；D 、煤

17、中有碳和雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；故選：C。物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，鈦合金、大理石、煤都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8 .【答案】D【解析】解：A、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如金屬是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B 、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C 、離子可以直接構(gòu)

18、成物質(zhì)，如氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。D 、中子是構(gòu)成原子的一種粒子，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項正確。故選：D。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。9 .【答案】B【解析】解：尿素CO（ NH 2） 2中含有氮元素，若要

19、加工配制成復(fù)合肥料就需要添加鉀元素（鉀肥）或磷元素（磷肥）。A、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B 、 KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。C、 NH 3?H 2O 中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。D、 NH 4Cl 中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。故選： B。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。10 .【答案】B【解析】 解：A、稀釋濃硫酸時，要

20、把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不 斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散，故選項錯誤。B 、用pH 試紙測定溶液的pH 時，正確的操作方法為取一片pH 試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH 試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,故選項正確。C 、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項錯誤。D 、 溶解蔗糖時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，加快蔗糖的溶解速率，故選項錯誤。故選： B。根據(jù)稀釋濃硫酸、測定溶液pH 、蒸發(fā)食鹽水、溶解蔗糖時玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見

21、化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。11 .【答案】A【解析】解：A、水是由氫元素和氧元素組成的，不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。B 、冰中的水分子也在不斷運(yùn)動的，故選項說法正確。C 、 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，故選項說法正確。D 、水可與生石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，故選項說法正確。故選：A。A 、根據(jù)水的組成，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C 、根據(jù)硬水的特征，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)生石灰的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握水的組成、硬水和特征、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。12 .

22、【答案】 C【解析】解：A 石油是一種化石能源，屬于不可再生能源，選項說法錯誤；B 高爐煉鐵煉出的鐵中含有碳等雜質(zhì)，不是純鐵而是生鐵，選項說法錯誤；C 醫(yī)用口罩過濾層使用了有機(jī)合成材料，選項說法正確；D 易拉罐和礦泉水瓶屬于可回收垃圾，選項說法錯誤。故選：C。A 根據(jù)能源的分類來分析；B 根據(jù)高爐煉鐵的產(chǎn)物來分析；C 根據(jù)材料的分類來分析；D 根據(jù)垃圾的分類來分析。本題難度較小，屬于基礎(chǔ)化學(xué)知識的考查，解題時根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識來分析解答即可。13 .【答案】D【解析】解：白磷是一種可燃物，若要發(fā)生燃燒還需要滿足兩個條件：一是與氧氣或空 氣接觸，而是溫度要達(dá)到白磷的著火點，即溫度達(dá)到或超過40c.

23、分析四個選項可知,D符合題意。故選：Do燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)； 物質(zhì)燃燒必須同時具備三個條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到著火點。要想解答好這類題目，要理解和熟記燃燒與燃燒的條件，以及與之相關(guān)的知識等。對于 燃燒的條件，要特別注意三個條件應(yīng)該是同時具備，缺一不可的。14 .【答案】C【解析】解：A、碳具有可燃性、還原性，碳不充分燃燒生成一氧化碳，與二氧化碳在 高溫下反應(yīng)能生成一氧化碳，X可以是單質(zhì)或氧化物，故選項說法正確。B、一氧化碳具有可燃性、還原性，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，與氧化銅反應(yīng)生成銅 和二氧化碳，反應(yīng)中 CO 一定發(fā)生了氧化

24、反應(yīng)，故選項說法正確。C、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)， Y不可能是CaCl2溶液，故選項說法錯誤。 D、打開碳酸飲料瓶蓋時，碳酸分解生成水和二氧化碳，會發(fā)生反應(yīng)，故選項說法正 確。故選：CoA、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)一氧化碳具有可燃性、還原性，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)碳酸分解生成水和二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握一氧化碳、二氧化碳和碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。 15.【答案】D【解析】解：由圖示可知該反應(yīng)是：氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姷淖饔孟律闪艘谎趸?，反?yīng)的方程式為：N2+O2二2NO。A、由圖示可知，反應(yīng)前后原子、分子

25、的數(shù)目都沒有改變，正確；B、反應(yīng)是由兩種單質(zhì)生成了一種化合物，反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變，正 確；C、由方程式可知，該反應(yīng)符合多變一的特點，是化合反應(yīng)，正確；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1： 1： 2,錯誤；故選：Do根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的知識進(jìn)行分析解答即可。加強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的知識是正確解答本題的關(guān)鍵。16 .【答案】C【解析】解：一定溫度下，向ag FeCl3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng) 生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，則開始加入的ng氫氧化鈉與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，由圖象可知，F(xiàn)e （OH） 3沉淀完全時消耗

26、 NaOH的質(zhì)量為ng；再加入的（m-n） g氫氧化鈉固體溶解于水中，當(dāng)加到mg時氫氧化鈉固體時，溶液的質(zhì)量不再增加，說明氫氧化鈉溶液已達(dá)到飽和狀態(tài)，即P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)。A.由以上分析可知，F(xiàn)e （OH） 3沉淀完全時消耗 NaOH的質(zhì)量為ng,選項說法正確； B.由以上分析可知，P點對應(yīng)的溶液中 NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)，選項說法正確；C.由化學(xué)方程式 FeCl3+3NaOH=Fe （OH ） 3 J +3NaC可知，加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量并不是溶液增重白質(zhì)量，即m c-a,選項說法錯誤；D.由質(zhì)量守恒定律可知，當(dāng)加入的氫氧化鈉固體與氯化鐵溶液恰好反應(yīng)時，氯化鐵溶液的質(zhì)量與

27、加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量總和等于生成氫氧化鐵沉淀的質(zhì)量與氯化鈉溶液的質(zhì)量總和，即ag+ng=生成Fe (OH) 3沉淀質(zhì)量+bg,則生成Fe (OH )3的質(zhì)量為(n-b+a) g,選項說法正確。故選：Co一定溫度下，向ag FeCl3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，當(dāng)氯化鐵完全反應(yīng)后， 氫氧化鈉固體還能繼續(xù)溶解，但是不能無限溶解，當(dāng)氫氧化鈉達(dá)到飽和狀態(tài)時，再加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量也不再改變。本題是一個圖象題，解題時根據(jù)堿與鹽的反應(yīng)原理、質(zhì)量守恒定律以及飽和溶液的形成過程來分析解答即可，難度適中?！窘馕觥拷猓?1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子

28、，表示多個該原子, 就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字2個鎂原子可表示為：2Mg ；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上 相應(yīng)的數(shù)字，因此 2個氫分子可表示為：2H2；故填：2Mg； 2H2；(2)天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4.故填：CH4。(3)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目

29、設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。18 .【答案】C2H5OH+3O22CO2+3H2O N2 6: 1 B【解析】解：(1)酒精(C2H5OH)在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O 22CO2+3H2O。舊I故填：C2H5OH+3O ; 2CO 2+3H 2。(2)由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后氯原子都是 6個，氧原子都是12個，氫原子都是 48個，反應(yīng)前氮原子是 16個，反應(yīng)后應(yīng)該是16個，其中10個包含在5R中，則R的 化學(xué)式為N2。故填：N2O(3)過氧乙酸(CH3COOOH)中碳元素與氫元

30、素的質(zhì)量比為：(12X2) : ( 1>)=6:1；過氧化氫在硫酸銅、二氧化鎰催化作用下分解生成水和氧氣，碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì)，氯化鈉不能和過氧乙酸溶液、過氧化氫、醋酸等物質(zhì)反應(yīng)，也不能作過氧 化氫的催化劑，因此向過氧乙酸溶液中加入下列物質(zhì)，不能產(chǎn)生氣體的是氯化鈉。故填：6： 1； Bo化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù) 不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方

31、面計算 的基礎(chǔ)。19 .【答案】 碳酸鈉13 2硝酸鉀【解析】 解：(1)由表格信息可知，曲線 M是表中碳酸鈉的溶解度曲線，因為有不同溫度下對應(yīng)的不同的溶解度；該物質(zhì)在5 c時的溶解度約為13g;故答案為：碳酸鈉;13;(2)如果將表中三種物質(zhì)的溶解度曲線全部畫出，在0c40 c范圍內(nèi)會有2個兩線交點，分別是碳酸鈉與氯化鈉的交點，硝酸鉀與氯化鈉的交點；故答案為：2；(3) 10c時，將15g氯化鈉和15g硝酸鉀固體同時加入盛有 50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?、溶解、靜置后，燒杯底部剩余的固體是硝酸鉀，因為硝酸鉀在該溫度下的溶解度是20.9g；故答案為：硝酸鉀；根據(jù)表格信息和溶解度曲線可知：(1)曲

32、線M是表中碳酸鈉的溶解度曲線，該物質(zhì)在5 c時的溶解度約為13g；(2)如果將表中三種物質(zhì)的溶解度曲線全部畫出，在0c40 c范圍內(nèi)會有2個兩線交點；(3)判斷溶液是否飽和。本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)交點的含義，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20.【答案】延展2Ag2O二4Ag+O2 T鋅、鐵、銀 B【解析】 解：(1)紐扣電池的外殼可以加工得很薄，說明金屬具有延展性。故填：延展。(2)氧化銀加熱分解可以得到兩種單質(zhì)，即銀和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CA 3a 2Ag 2O 4Ag+O 2 K|a|故填：2Ag2O 二 4Ag+O2 1

33、(3)該電池中涉及的鐵、鋅、銀三種金屬，它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、 鐵、銀，為了驗證該結(jié)論，某同學(xué)向質(zhì)量、外形相同的鐵片、鋅片、銀片中分別加入足 量15%的稀鹽酸，以下現(xiàn)象中不能成為該結(jié)論證據(jù)的是鐵表面最終生成氣體的總量比鋅 多，是因為最終生成氣體的總量多少與金屬活潑性無關(guān)。故填：鋅、鐵、銀；B。金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在 前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的 金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。21.【

34、答案】CaCO3 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu (OH)2 J H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O H2O 4【解析】解：孔雀石的主要成分 CuCO3?Cu (OH) 2和過量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水 和二氧化碳(1)反應(yīng)是氣體二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生碳酸鈣和水，則白色沉淀為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3；(2)步驟是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2NaOH+CuSO 4=Na2SO4+Cu(OH) 2 J; H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；(3)藍(lán)色沉淀為氫氧化銅，氫氧化

35、銅受熱分解生成氧化銅和水，另一種氧化物的化學(xué)式為H2O；(4)溶液A為硫酸銅，硫酸銅溶液中逐滴加入NaOH溶液，溶質(zhì)可為硫酸鈉，或硫酸鈉和硫酸銅，或硫酸鈉和氫氧化鈉，或硫酸鈉、硫酸銅和硫酸，最多時可達(dá)4種；故答案為：(1) CaCO3；(2) 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu (OH) 2 J； H2SO4+2NaOH=Na 2SO4+2H2O；(3) H2O；(4) 4。孔雀石的主要成分 CuCO3?Cu (OH) 2和過量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳； 二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生碳酸鈣和水；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉

36、和水；據(jù)此分析；氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水；根據(jù)溶液A的成分和氫氧化鈉反應(yīng)，溶質(zhì)的種類和反應(yīng)物的過量有關(guān)，據(jù)此分析。實驗是化學(xué)的重要組成部分，實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)。22.【答案】(1) 14.2；(2)設(shè)混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量為x,Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H 2O74.57114.2g71745x=14.9g混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：瑞 X 100%=7.45%答：混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.45%。(3)該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):6險（lhM00%） =12.6%* u t J J-O' 十 JLv答：該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.6%?！窘馕觥?解：(1)參加反應(yīng)的氯氣質(zhì)量是:(2)設(shè)混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量為x,Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H 2O200g-185.8g=14.2g ;故填；14.2;7174.514.