幼兒園的育兒知識

1、。幼兒園的育兒知識春季乍暖還寒 , 氣溫變化多端 , 幼兒肌膚薄 , 寒冷不能自調(diào) , 且鼻腔短小 , 黏膜血管豐富 , 當局部粘膜血管收縮 , 血液循環(huán)發(fā)生障礙導(dǎo)致抵抗力降低時 , 就容易使病毒和細菌大量繁殖 , 從而導(dǎo)致幼兒呼吸道反復(fù)感染， 那么如何有效預(yù)防呢？一 , 家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣。幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 如勤洗手 , 不亂摸鼻子和眼睛 , 不隨地吐痰等 , 要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法 , 我們建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻 , 以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力 . 冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行 . 一旦開始 , 便要堅持 , 即使冬天也

2、不要間斷 . 室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng) , 保持房間的濕度 . 幼兒園定期對空氣消毒 , 幼兒床單被褥勤洗勤曬 . 此外 , 在打掃衛(wèi)生時 , 應(yīng)盡量避免塵土飛揚 . 尤其要避免讓幼兒被動吸煙 .二 , 經(jīng)常鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動時間, 讓幼兒得到足夠的日光照射 ,充分呼吸新鮮空氣 , 幼兒園還為大班幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目 , 以提高幼兒自身的抵抗力 . 我們還建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間 , 進行幼兒樂于接受的親子游戲活動 , 循序漸進地加大幼兒的運動量 . 春季氣候變化無常 , 家長和教師應(yīng)及時為幼兒增減衣服 , 避免幼兒受涼 , 同時

3、還要保證幼兒有足夠的睡眠時間 .三 , 合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。一方面 , 應(yīng)為幼兒準備多樣化的 , 色香味全的營養(yǎng)食譜 , 力求營養(yǎng)均衡 , 保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素 , 滿足幼兒的生長需要 . 另一方面 , 家長在家中也應(yīng)為孩子提供合理的 , 營養(yǎng)的正餐 . 在幼兒的飲食上 , 家園要同步 , 鼓勵幼兒多喝水 , 多吃新鮮水果和蔬菜等 , 以增強幼兒的抵抗力 .四 , 悉心保育 . 防患未然 . 春光明媚的日子 , 幼兒戶外活動時間相對較長 , 穿得較多極易出汗 , 一旦活動結(jié)束 , 就容易著涼 , 體質(zhì)較弱的孩子常常會感冒 . 所以 , 我們在帶領(lǐng)孩子進行戶外活動前 , 要給穿得

4、多的孩子脫減 1-2 件衣服并幫他們把衣褲塞好 , 以免肚子受涼 , 同時 , 保育員隨身帶著隔汗毛巾 , 隨時觀察幼兒的出汗情況并及時為幼兒揩汗 , 待活動完畢后及時為他們穿上衣服 . 另外還有一點也非常重要 , 就是要在幼兒開始活動前提醒他們喝水 , 這樣 , 既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài) , 又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。1。幼兒園的育兒知識春季日夜溫差大，氣壓變化大，隨著氣溫升高，細菌容易繁殖，呼吸道疾病最容易相互傳染，同時小孩外出活動的機會也逐漸增加。在衣、食、住、行方面，照顧幼兒時要根據(jù)春季的特點，采用適合的保育方法。衣：俗話說春捂秋凍，的確有一定道理，從穿著厚衣的冬季轉(zhuǎn)至氣溫

5、多變的春季，家長們千萬別急著給幼兒減少衣服，隨著氣溫變化增減衣服，讓幼兒有個適應(yīng)過程，可謂是一種明智的做法。食：春天是孩子生長發(fā)育最快的季節(jié)，家長可增加蝦、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物。大致的飲食原則是葷素搭配、粗細糧搭配，少吃糖、油炸食物。在萬物生長的季節(jié)，蔬菜的品種多樣，胡蘿卜山藥粥、韭菜粥等對預(yù)防感冒都有一定作用；油菜的胡蘿卜、鈣、維生素 C豐富對春季口瘡療效極好；薺菜含較多蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，對防治春季呼吸道傳染病有一定療效；芹菜含鈣豐富，可增強孩子的骨骼發(fā)育，外用還能治療春季流行性腮腺炎；菠菜含各種維生素，可防止貧血、口腔潰瘍，但最好洗凈后用開水燙一下，去掉菠菜中的草酸，避免

6、該物質(zhì)與鈣結(jié)合，阻礙鈣的吸收。住：空氣濕度對呼吸道疾病的影響很大，幼兒一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此時空氣濕度若小的話，更容易造成痰液加厚，不易排出。建議居室濕度保持在 5565%之間，如果覺得干燥，可在室內(nèi)放一盆清水。行：春季，百花爭艷，家長應(yīng)多帶幼兒到公園、植物園或空氣清新的郊外玩耍。曬曬太陽，散散步、做操、踢球、游泳 這些運動不僅可改善肺功能，還可增強體質(zhì)，減少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群擁擠，環(huán)境嘈雜、衛(wèi)生條件不好的地方游玩。 同時，春天空氣中粉塵較多， 會損害呼吸道粘膜。 家長在戶外要多給幼兒喝水，使粘膜保持濕潤。2。幼兒園育兒知識1. 按照幼兒園作息調(diào)整寶寶作息時間，培

7、養(yǎng)午睡習(xí)慣在家中按照幼兒園的作息制度來安排寶寶的作息時間。如早上7 點起床；午睡從 12 點開始，時間大約有兩個半小時。讓寶寶養(yǎng)成早起早睡、按時午睡、進餐、盥洗、活動、娛樂等，這樣寶寶入園后會較快地適應(yīng)新生活，同時能培養(yǎng)寶寶從小就遵守時間的好習(xí)慣；另外，還要培養(yǎng)孩子獨立入睡，改變要大人抱著、拍著、哄著才能入睡的不良習(xí)慣。2. 教寶寶學(xué)會自己大小便寶寶在家里上廁所一般是坐式，但幼兒園一般是蹲式，很多寶寶對此不習(xí)慣，所以入園后如廁的問題最多。家長首先要解除寶寶的心理緊張，告訴寶寶在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小把桿很安全，并可幫助寶寶做一些模擬練習(xí)；此外，家長還要告訴寶寶憋便的害處，平時注

8、意觀察寶寶的大小便規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，入園前應(yīng)該重點教會寶寶說“我要小便，我要大便 ”這樣的話，免得到時候尿褲子。3. 學(xué)會自己吃飯喝水寶寶從 18 個月開始就可以訓(xùn)練自己拿勺子吃飯了。家長們要克服這種嫌麻煩或不衛(wèi)生的心理，給寶寶提供自己動手的機會，可以為寶寶選擇摔不破的、 可高溫加熱的健康餐具以及穿罩衣、小圍嘴等方式來解決問題; 剛開始時可盛少量的飯， 根據(jù)寶寶食量分次加飯，吃飯時，家長要教寶寶正確的握勺和進餐的方法。4. 教寶寶學(xué)習(xí)穿脫衣服家長要給孩子準備寬松的、有松緊帶的褲子，前面系扣的衣服，鞋子最好選擇有松緊帶的。寶寶喜歡模仿，如果寶寶希望自己穿脫衣服，請家長不要拒絕，而是抓住機

9、會教寶寶穿脫衣服、鞋子等。5. 其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)要讓寶寶學(xué)會分清 “自己的 ”和“別人的 ”概念，認識自己的物品，包括餐碗、勺子、罩衣、小拖鞋、毛巾、學(xué)習(xí)用品、衣物等。而且要學(xué)習(xí)表達，比如 “我不舒服 ”， “我尿褲子了 ”、“我餓了 ”等；家長應(yīng)鼓勵寶寶向老師說出真實想法，把老師當做媽媽。3。幼兒園的育兒知識幼兒園的育兒知識，一般包括以下幾個方面1培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力2學(xué)會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流3學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣在適應(yīng)環(huán)境方面1適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅持每天上幼兒園。2能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、

10、大小便（大便會叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；3初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī)4知道說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具5學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問；6. 認識了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認識各種事物。7. 喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進行游戲。 衛(wèi)生保健方面由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們給孩子制定了較好的常規(guī)工作。首先，我們保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐

11、前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒今天菜的營養(yǎng)成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣；并對肥胖幼兒進行健康飲食計劃，在吃主食前先喝點湯。為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康，我們的保育員堅持每天給孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期給幼兒玩具消毒。每天都要給活動室、午睡室清掃拖地等保證幼兒的活動生活的地方干凈整潔。切切實實的做到了幼兒園工作的保教共育安全工作方面幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們做到了以下幾點：1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全