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文檔簡介

1、2022年大學(xué)生醫(yī)院暑期社會實踐報告范文 社會實踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中鞏固學(xué)問,社會實踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。 “健康所系,性命相托”。作為醫(yī)同學(xué),說起這句話來我滿是慚愧。 在高校校內(nèi)里流淌,游覽于學(xué)問的海洋,光陰似箭。醫(yī)學(xué)學(xué)問,點燃了我救死扶傷的信念,高校校內(nèi),卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)學(xué)問,熟悉到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,然而純理論學(xué)問讓我感覺疾病離我還很遙遠,學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?!皼Q

2、心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。“熟讀王叔和,不如臨證多?!睂嵺`,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。對我們同學(xué)而言,實踐就是從學(xué)校到社會,從一個同學(xué)到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在

3、中國的經(jīng)濟飛速進展,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說,應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開頭。來到醫(yī)院,我對一切都感到新奇和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個同學(xué)了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,看到病人一個個因苦痛而憔

4、悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅決了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問,做一個好醫(yī)生。在醫(yī)院的一個星期里,每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的學(xué)問,但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的關(guān)心。早上收治一病人,問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史,再結(jié)合一下b超報告,短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,中午進行了手術(shù)。另外每天都有病人出院與入院,出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”,需整理病歷;入院的病人

5、得有“入院評估”,要查看病人,詢問病因、病史及現(xiàn)狀,要分析病情、給出最佳治療方案。此外,手術(shù)后的病人傷口要進行換藥,不時還有急診病人我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備“五心” :即急躁、愛心、信念、責(zé)任心和進取心。對病情要急躁分析,對病人解釋工作要急躁細致,讓病人多些安心,少些顧慮;對待病人要富有愛心,能夠站在病人的角度為他們考慮,特殊是在病人入院和手術(shù)之前,要多關(guān)愛病人,多于病人溝通溝通,消退其內(nèi)心的恐驚與擔(dān)心;對疾病的治愈要抱有信念,不管再疑難的雜癥,只要病人或其家屬不放棄,醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)不拋棄,要信任自己,要給予他活下去乃至康復(fù)的機會;對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,醫(yī)囑要開得適合精確,手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進取心,要不斷的積累閱歷,也要不斷的學(xué)習(xí),要擁有廣博的醫(yī)學(xué)學(xué)問更要有超群的專業(yè)技能。對待病人,或許一句簡潔的勸慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們熬煎的苦痛不

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