任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表(黃敏莊)

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 熱愛教育工作，有熱情，有進(jìn)取心。2、 積極向同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲不少。3、 教學(xué)過程中不斷反思，積極探討遇到的教學(xué)難題。4、 主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)教學(xué)改革思想，不斷創(chuàng)新，提升自我。1、 教學(xué)中遇到的部分難題難以及時(shí)解決。2、 教學(xué)資源有限，不能充分利用有效信息。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校比較重視教師能力的提升，經(jīng)常組織教師到校外聽公開課或進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，校內(nèi)也每學(xué)期都組織公開課比賽。學(xué)校積極培養(yǎng)年輕教師，定期召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織集體備課，用集體的智慧來提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革，教師需要學(xué)習(xí)較多的知

2、識(shí)和技能，還要把學(xué)到的知識(shí)有效地運(yùn)用到教學(xué)中去。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 發(fā)揮自己的教學(xué)熱情，把更多的時(shí)間和精力投入到工作中去，不斷鉆研教學(xué)內(nèi)容，提高工作效率。2、 主動(dòng)關(guān)注和深入學(xué)習(xí)教學(xué)改革的內(nèi)容，把理論和實(shí)際相結(jié)合，努力提高教學(xué)效果。1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)上網(wǎng)查找對(duì)教學(xué)有幫助的信息。2、積極與同事探討問題，爭(zhēng)取更快更好地解決教學(xué)中遇到的問題。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要再每次的活動(dòng)中都有一點(diǎn)收獲，及時(shí)反思，總結(jié)，讓自己一不斷地進(jìn)步。2、 主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、 利用集體的智慧，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。多學(xué)，多聽，多