語文中考復(fù)習(xí)：中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略

1、.語文中考復(fù)習(xí)：中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略一、重在把握中考復(fù)習(xí)的方案性總的原那么是：緊扣考綱，突出重點，有的放矢，統(tǒng)籌兼顧，詳細(xì)可行。詳細(xì)要把握好三點：一要緊緊圍繞考綱，結(jié)合學(xué)生實際，合理制定復(fù)習(xí)方案；二要統(tǒng)籌復(fù)習(xí)時間，復(fù)習(xí)時間的調(diào)配要合理，不平均用力，要突出重點，好鋼用在刀刃上；三要科學(xué)安排復(fù)習(xí)周期，可按文言文閱讀、現(xiàn)代文代文閱讀、根底知識積累與運用、寫作、綜合運用五個專題進(jìn)展。二、重在把握復(fù)習(xí)重點、難點一文言文課內(nèi)外并舉文言散文的閱讀以整篇或相對獨立的語段為主。重點要把握：文意的整體把握，通假字的本字及讀音與意義，關(guān)鍵的文言實詞意義、實詞活用現(xiàn)象，古今詞義辨析，重點文句翻譯，文章觀點討論。詳細(xì)要過好

2、以下幾關(guān)：1過好背誦默寫關(guān)。文言文注重積累，講究根本功，要特別重視背誦默寫，尤其是那些富有生命力的句子和重點句、中心句、表現(xiàn)力強的詞語包括成語等。2過好文言實詞關(guān)。閱讀文言文要準(zhǔn)確掌握實詞在詳細(xì)語言環(huán)境中的含義，掌握文言實詞中詞類活用、通假現(xiàn)象、古今異義、一詞多義，并在復(fù)習(xí)時將其歸類。3過好重點語句關(guān)。抓意義方面有代表性的重點句，如中心句；抓構(gòu)造方面有代表性的重點句,如判斷句、被動句、省略句、賓語前置、定語后置等；抓翻譯方面有代表性的難點句。4過好課外遷移關(guān)。近兩年的中考課外文言文閱讀一般比較粗淺，程度根本與課內(nèi)相當(dāng)。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點相聯(lián)絡(luò)，注重由課內(nèi)向課外的才能遷移。

3、可找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀，既穩(wěn)固了課內(nèi)所學(xué)，又實現(xiàn)課內(nèi)向課外的遷移。二閱讀放眼課外、立足遷移現(xiàn)代文閱讀才能的考察將更加注重閱讀材料的多樣性和人文性，并逐步表達(dá)出理解探究、遷移拓展的考察特色，以表達(dá)新課改方向。1.把握現(xiàn)代文閱讀命題特點。一是重課外。考察閱讀才能往往以文章整體文閱讀的方式為主，用作閱讀材料的語段和文章以選自課外的為主，相當(dāng)一部分地區(qū)已經(jīng)完全實現(xiàn)課外選材。二是重人文?？疾旄幼⒅亻喿x材料的多樣性和人文性，選擇閱讀材料注重其熏陶感染功能，突出思想文化價值人文性。三是重個性化體驗?？疾扉喿x才能以文章整體文閱讀方式為主，注重考察學(xué)生對文章整體的感知、理解和領(lǐng)悟才能。在全面考

4、察閱讀才能的同時，強調(diào)學(xué)生欣賞文學(xué)作品形象，評價作品的感情傾向，表達(dá)自己獨特閱讀感受和體驗，重視考察學(xué)生的初步閱讀鑒賞才能和知識遷移拓展、理解探究和運用才能。四是重題型多樣化。閱讀考察的題型在力求多樣化的同時，明顯表現(xiàn)出主觀題、表達(dá)題為主的傾向，一般有整體感悟、特定語言環(huán)境語、句子含義的理解、欣賞評價文學(xué)作品的感情傾向和形象、運用探究精神對文章的觀點或?qū)懽骷记商岢鲎约嚎捶ǖ?，表達(dá)了開放性特點。2.把握現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練方法。語文學(xué)習(xí)的一個重要目的，就是掌握語言載體工具，進(jìn)步獲取與傳遞信息的才能，這是將來信息化社會對語言敏感力越來越高的要求。日常要注重文本信息分辨與整合才能的訓(xùn)練，可采用：1注意鎖定

5、信息搜索范圍。根據(jù)問點，應(yīng)迅速確定與問題相關(guān)的語段范圍。有時還應(yīng)把文章題目、注釋、出處等也納入信息搜索范圍，千萬不可忽略。2注意挑選關(guān)鍵語句。大多問題都可從文本中找到句所提示的信息點來答復(fù)，甚至可從文本中找出原句作答。3樹立整體意識和要點意識。先閱讀文本并能用一句話概括大意。在解答各小題時，要聯(lián)絡(luò)全篇大意來考慮或?qū)φ铡８攀霰磉_(dá)時要點必須全面完好，一個不能少。三根底知識重在積累，重在運用1.重視語言積累。1重視古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦；2重視詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。對名句的積累學(xué)習(xí)，要理解其意思，并準(zhǔn)確得體地符合語境的運用。要運用歸類的方法，將積累的名句進(jìn)展梳理，進(jìn)展比較式的學(xué)習(xí)記憶；3注意詩配畫的新形式。2.重視語言運用。語法和修辭根據(jù)大綱和新課標(biāo)的要求，不列入考試范圍，但從運用的角度考察也是可以的。要重視：1病句的修改；2比喻句的仿寫；3排比句的填寫；4對偶句的改寫或?qū)洌?根據(jù)情境進(jìn)展對話；6根據(jù)提供的材料寫廣告語；7評點生活現(xiàn)象；8概括新聞主要內(nèi)容。四寫作不斷創(chuàng)新、張揚個性所謂作文創(chuàng)新，就是一篇好作文不僅語言優(yōu)美、選材新穎、主題深化，還要注重形式的創(chuàng)新。所謂張揚個性，就是多角