文學(xué)類(lèi)文本句子賞析及答題技巧（課堂PPT）

1、1 文學(xué)類(lèi)文本句子賞析及答題技巧文學(xué)類(lèi)文本句子賞析及答題技巧2 2007年浙江卷年浙江卷泰山之思泰山之思 第第15題：分析文中畫(huà)線部分的題：分析文中畫(huà)線部分的語(yǔ)言表達(dá)技巧。語(yǔ)言表達(dá)技巧。 2010年浙江卷年浙江卷靜流靜流 第第15題：文中畫(huà)線的四個(gè)句子在題：文中畫(huà)線的四個(gè)句子在寫(xiě)法和作用寫(xiě)法和作用上有哪些上有哪些共同點(diǎn)？共同點(diǎn)？ 2011年浙江卷年浙江卷第第9車(chē)廂車(chē)廂 第第14題：賞析畫(huà)線部分的景物描寫(xiě)。題：賞析畫(huà)線部分的景物描寫(xiě)。2012年浙江卷年浙江卷母親的中藥鋪母親的中藥鋪 第第14題：賞析文中畫(huà)線的句子。題：賞析文中畫(huà)線的句子。2013年浙江卷年浙江卷牛鈴叮當(dāng)牛鈴叮當(dāng) 第第12題：賞析

2、第五段中畫(huà)線句。題：賞析第五段中畫(huà)線句。2015年浙江卷年浙江卷?yè)鞝€紙的老頭撿爛紙的老頭 第第13題：賞析文中畫(huà)線部分。題：賞析文中畫(huà)線部分?？疾榱Χ燃訌?qiáng)，考查力度加強(qiáng)，提問(wèn)方式統(tǒng)一，提問(wèn)方式統(tǒng)一，答題方向不夠明確。答題方向不夠明確。3 荒漠深處的額濟(jì)納，秋天顯得十分的短促，荒漠深處的額濟(jì)納，秋天顯得十分的短促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐仟q如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c(diǎn)點(diǎn)。映襯著千年胡楊那遒勁的枝干，美星點(diǎn)點(diǎn)。映襯著千年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息。得讓人窒息。 2013年天津卷年天津卷胡楊人家胡楊人家4老師組織的答案：老師組織的答案： 運(yùn)用比喻、夸張等手法運(yùn)用比喻、夸

3、張等手法, ,形象生動(dòng)地寫(xiě)出額形象生動(dòng)地寫(xiě)出額濟(jì)納秋色的美麗。濟(jì)納秋色的美麗。 用額濟(jì)納秋色之美營(yíng)造氛圍，烘托胡楊人家，用額濟(jì)納秋色之美營(yíng)造氛圍，烘托胡楊人家，洋溢著對(duì)胡楊人家人情美的贊頌。洋溢著對(duì)胡楊人家人情美的贊頌。5 運(yùn)用比喻、夸張等手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出額濟(jì)納運(yùn)用比喻、夸張等手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出額濟(jì)納秋色的美麗。秋色的美麗。 用額濟(jì)納秋色之美營(yíng)造氛圍，烘托胡楊人家，洋溢用額濟(jì)納秋色之美營(yíng)造氛圍，烘托胡楊人家，洋溢著對(duì)胡楊人家人情美的贊頌。著對(duì)胡楊人家人情美的贊頌。條理性條理性術(shù)語(yǔ)化術(shù)語(yǔ)化準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性67 通過(guò)動(dòng)作（通過(guò)動(dòng)作（“劃動(dòng)劃動(dòng)”“”“抬起抬起”等）描寫(xiě)和神態(tài)等）描寫(xiě)和神態(tài)（“得意

4、地叫喚得意地叫喚”）描寫(xiě)，以及在水淺處、水深）描寫(xiě)，以及在水淺處、水深處不同游泳姿態(tài)的對(duì)照描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)了水牛處不同游泳姿態(tài)的對(duì)照描寫(xiě)，形象地刻畫(huà)了水牛善于游泳的習(xí)性和生命的靈性。善于游泳的習(xí)性和生命的靈性。 通過(guò)動(dòng)作（通過(guò)動(dòng)作（“趕趕”“”“拽住拽住”“”“拍擊拍擊”等）描寫(xiě)，等）描寫(xiě)，生動(dòng)表現(xiàn)了生動(dòng)表現(xiàn)了“我們我們”自由嬉戲的天性以及與水牛自由嬉戲的天性以及與水牛的親密關(guān)系。的親密關(guān)系。 條理性條理性術(shù)語(yǔ)化術(shù)語(yǔ)化準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性8答案呈現(xiàn)方式：答案呈現(xiàn)方式：手法手法效果效果解題思路：解題思路：聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文答題原則答題原則：全面性全面性準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性術(shù)語(yǔ)化術(shù)語(yǔ)化條理性條理性關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞

5、句 9 一個(gè)人，要深入月光，首先要有一種心境成為月一個(gè)人，要深入月光，首先要有一種心境成為月光，才能感受月光，月光需要人的配合與栽種，光，才能感受月光，月光需要人的配合與栽種， 才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。 參考答案：參考答案： 表明表明人需要有一種人需要有一種平和、明亮、詩(shī)意、從容平和、明亮、詩(shī)意、從容的心境的心境才能找回內(nèi)心向往的月光；才能找回內(nèi)心向往的月光； 解題思路：尋找手法，分析關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文。解題思路：尋找手法，分析關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文。運(yùn)用運(yùn)用通感、擬物、比喻通感、擬物、比喻的的修辭手法修辭手法，形象表達(dá)形象表達(dá)出出月光與人的

6、心境的關(guān)系月光與人的心境的關(guān)系，表達(dá)了表達(dá)了人應(yīng)該人應(yīng)該積極主積極主動(dòng)創(chuàng)造美好、光明的生活動(dòng)創(chuàng)造美好、光明的生活.10 是夜，我好像聽(tīng)到了它在微弱地喊我，我的身體是夜，我好像聽(tīng)到了它在微弱地喊我，我的身體感覺(jué)到了它，它用無(wú)聲的嗓音喊我，用盈盈淚光感覺(jué)到了它，它用無(wú)聲的嗓音喊我，用盈盈淚光喊我，用不存在的小手觸摸我。喊我，用不存在的小手觸摸我。 解題思路：尋找手法，分析關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文。解題思路：尋找手法，分析關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文。 參考答案：參考答案：通過(guò)通過(guò)“微弱微弱”“”“無(wú)聲無(wú)聲” “盈盈淚光盈盈淚光” 等詞語(yǔ)的等詞語(yǔ)的表述表述，表達(dá)了表達(dá)了我對(duì)內(nèi)心向往的月光遠(yuǎn)去的淡淡憂(yōu)傷；我對(duì)內(nèi)心

7、向往的月光遠(yuǎn)去的淡淡憂(yōu)傷； 運(yùn)用運(yùn)用擬人、排比的擬人、排比的修辭手法修辭手法，表現(xiàn)了表現(xiàn)了月光的溫柔、親月光的溫柔、親切；切；也表達(dá)了也表達(dá)了我對(duì)明凈、純潔月光的向往。我對(duì)明凈、純潔月光的向往。11句子賞析題的答題技巧有哪些？句子賞析題的答題技巧有哪些？從句式入手從句式入手 常見(jiàn)的幾種句式表達(dá)效果為；常見(jiàn)的幾種句式表達(dá)效果為； 1疑問(wèn)句，吸引讀者，制造懸念疑問(wèn)句，吸引讀者，制造懸念 2設(shè)問(wèn)句，提醒注意，引發(fā)思考設(shè)問(wèn)句，提醒注意，引發(fā)思考 3反問(wèn)句，加強(qiáng)語(yǔ)氣反問(wèn)句，加強(qiáng)語(yǔ)氣 4 感嘆句，抒情強(qiáng)烈。感嘆句，抒情強(qiáng)烈。答題格式；這是個(gè)答題格式；這是個(gè).句，表達(dá)了句，表達(dá)了.（作用（作用 從修辭角度入

8、手從修辭角度入手 答題格式；運(yùn)用答題格式；運(yùn)用.的修辭手法，寫(xiě)出了的修辭手法，寫(xiě)出了.的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的特點(diǎn)，表達(dá)了作者.的思想感情。的思想感情。 12從用詞角度入手從用詞角度入手答題格式答題格式 ；“.”一詞，寫(xiě)出了一詞，寫(xiě)出了.的特的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了作者點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了作者.的思想感情。的思想感情。從表達(dá)方式入手從表達(dá)方式入手 散文常用的表達(dá)方式及作用；散文常用的表達(dá)方式及作用；1、議論，點(diǎn)明事、議論，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。、抒情，可以使文章具有感染力。3、描寫(xiě)，可使

9、人、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使、描寫(xiě)，可使人、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使文章更加生動(dòng)形象。文章更加生動(dòng)形象。4、記敘，可使讀者對(duì)人物、記敘，可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解。活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解。 答題格式；運(yùn)用了答題格式；運(yùn)用了.的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（寫(xiě)出、抒發(fā)或交代）寫(xiě)出、抒發(fā)或交代）.從語(yǔ)句所在位置入手從語(yǔ)句所在位置入手一般有一般有 ；從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的；從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的.、為下文為下文.做鋪墊等；在中間語(yǔ)句的作用一般做鋪墊等；在中間語(yǔ)句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語(yǔ)句，是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語(yǔ)句，作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開(kāi)作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開(kāi)頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?3 賞析句子技巧口訣賞析句子技巧口訣賞析句子不含