第一課第一框我對誰負責

1、2022年3月19日星期六1第一課第一課 責任與角色同在責任與角色同在2022年3月19日星期六2第一框第一框 我對誰負責我對誰負責 誰對我負責誰對我負責救援人員都有哪些？救援人員都有哪些？為什么他們會出現在救災現場？為什么他們會出現在救災現場？南方洪災南方洪災領領 導導武警官兵武警官兵戰(zhàn)戰(zhàn) 士士醫(yī)醫(yī) 生生民政部門民政部門決策指揮決策指揮加緊搶救加緊搶救搜救生者搜救生者救死扶傷，搶救傷病者救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資運送救援物資 紗布紗布 一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手一位年輕的護士為一位赫赫有名的外科專家做手術的助手。術的助手。 有一個復雜的外科手術，專家和護士們艱苦地干有一

2、個復雜的外科手術，專家和護士們艱苦地干了一天，那位年輕護士從清晨到黃昏，一刻也沒有離了一天，那位年輕護士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術臺。開手術臺。 在即將對傷口作最后縫合時，護士突然嚴肅地在即將對傷口作最后縫合時，護士突然嚴肅地盯著專家說：盯著專家說：“大夫，我們用了大夫，我們用了12塊紗布，可您只取塊紗布，可您只取出了出了11塊。塊?！?“不會的，我已經隨時取出來了。不會的，我已經隨時取出來了。”專家斷言道，專家斷言道，“手術已經一整天了，大家都累了，立手術已經一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！刻開始縫合傷口！”不行！我記得清清楚楚，手術中不行！我記得清清楚楚，手術中我們用了我們用

3、了12塊紗布。塊紗布?！弊o士抗議。護士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。專家不理睬，命令縫合傷口。紗布紗布護士毫不示弱，大聲喊護士毫不示弱，大聲喊起來：起來：“您是您是醫(yī)生醫(yī)生，您，您不能這樣做不能這樣做”！你如何理解護士的這句話？你如何理解護士的這句話？紗布紗布 直到這時，專家才舉起左直到這時，專家才舉起左手握著的第手握著的第12塊紗布向在塊紗布向在場的人宣布：場的人宣布：“她是我的她是我的合格合格助手。助手?！贬t(yī)生為什么說她是合格的助手？醫(yī)生為什么說她是合格的助手？紗布紗布泰迪在泰迪在67年后又戴上了他的金表年后又戴上了他的金表 故事：泰迪中尉的金表為什么失而復得？ 1941年，英國二戰(zhàn)老兵

4、泰迪年，英國二戰(zhàn)老兵泰迪培根培根在直布羅陀海港的在直布羅陀海港的“擊退號擊退號”軍艦上服軍艦上服役時，不慎將一塊金表掉進了海中。役時，不慎將一塊金表掉進了海中。泰迪以為自己今生再也不會見到那泰迪以為自己今生再也不會見到那塊遺失的金表了，然而令他做夢也沒想塊遺失的金表了，然而令他做夢也沒想到的是，這塊遺失海底的金表到的是，這塊遺失海底的金表2007年竟年竟被被挖泥工人打撈了上來，由于泰迪當年打撈了上來，由于泰迪當年丟失金表后，當地官員對這起丟失金表后，當地官員對這起“遺失事遺失事件件”進行了登記，所以當這塊手表在相進行了登記，所以當這塊手表在相隔隔67年后被重新打撈上來時，年后被重新打撈上來時，

5、當地官員立即就知道這塊手表的主人是誰。于是立即就知道這塊手表的主人是誰。于是他們將這塊金表通過郵局寄給泰迪。他們將這塊金表通過郵局寄給泰迪。 當這塊金表通過當這塊金表通過郵遞員輾轉寄到了泰迪現在位于英輾轉寄到了泰迪現在位于英國柴郡塔爾文市的家中時，泰迪說：國柴郡塔爾文市的家中時，泰迪說：“我當時的心情用我當時的心情用震驚兩字已經不足以形容，這簡直就是一個奇跡?，F在震驚兩字已經不足以形容，這簡直就是一個奇跡?，F在我每天都將它戴在手腕上，在海水中泡了這么多年后，我每天都將它戴在手腕上，在海水中泡了這么多年后，它走得仍然非常準時，它真是太棒了。它走得仍然非常準時，它真是太棒了?！?（1）時隔）時隔6

6、7年，泰迪中尉的金表為什么能夠失而年，泰迪中尉的金表為什么能夠失而復得？復得？ （2）請對）請對挖泥工人、當地官員、郵遞員挖泥工人、當地官員、郵遞員的行為進的行為進行評價。行評價。 （3）結合以上兩個問題，你有什么感悟？）結合以上兩個問題，你有什么感悟？ 舉例說明你在家庭、學校、社會等不同范圍舉例說明你在家庭、學校、社會等不同范圍內分別有哪些是我們應該做的，哪些是我們不應內分別有哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的。該做的。（填寫教材（填寫教材P5表格）表格） 什么是責任？什么是責任？ 責任是一個人責任是一個人應當應當做的事情；做的事情； 責任是責任是不應該不應該做的某些事情。做的某些事情

7、。一、我的角色 我的責任請你列舉出你認為在請你列舉出你認為在法律法律和和道德道德范圍應該做范圍應該做的事情和不應該做的事情。的事情和不應該做的事情。（填寫在課本上）（填寫在課本上）應該做的事情應該做的事情不應該做的事情不應該做的事情家庭家庭學校學校社會社會體貼孝敬父母體貼孝敬父母不應該用粗魯的態(tài)度對待父母不應該用粗魯的態(tài)度對待父母承擔一定的家務承擔一定的家務不應該對父母提出過分的要求不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講上課專心聽講不應該逃避打掃教室衛(wèi)生不應該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學幫助遇到困難的同學不應該抄襲作業(yè)不應該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則自覺遵守交通規(guī)則不應該偷別人的東西不應該

8、偷別人的東西在公交車上給老人讓座在公交車上給老人讓座 不應該隨地吐痰不應該隨地吐痰 在救援過程中，哪些人承擔了責任在救援過程中，哪些人承擔了責任？ 他們分別承擔了什么責任？他們分別承擔了什么責任？他們?yōu)槭裁匆袚鄳呢熑?？他們?yōu)槭裁匆袚鄳呢熑?？他們承擔的責任來自哪里？作為社會一員的你能為做點他們承擔的責任來自哪里？作為社會一員的你能為做點什么？什么？ （人們因不同的社會身份而負有不同的責任。（人們因不同的社會身份而負有不同的責任。 ）（領導、戰(zhàn)士、醫(yī)務人員、記者、普通市民等）（領導、戰(zhàn)士、醫(yī)務人員、記者、普通市民等）這些責任來自哪里？（完成教材這些責任來自哪里？（完成教材P6P6內容）

9、內容）父母親學生警察醫(yī)生責任責任源于源于對他人的承諾對他人的承諾分配的任務分配的任務上級的命令上級的命令職業(yè)的要求職業(yè)的要求法律規(guī)定法律規(guī)定傳統(tǒng)習俗傳統(tǒng)習俗公民身份公民身份道德原則道德原則父母親學生警察醫(yī)生 游戲：當我放棄這些角色時游戲：當我放棄這些角色時 （角色與責任）（角色與責任） 要求每人準備五張小紙片，寫下自己所扮演的五個要求每人準備五張小紙片，寫下自己所扮演的五個角色，如角色，如“學生學生”、“子女子女”、“朋友朋友”、“鄰居鄰居”、“姐妹（兄弟）、姐妹（兄弟）、“乘客乘客”等等。等等。 寫出每個角色應該承擔的責任寫出每個角色應該承擔的責任 把自己最想放棄的角色扔到小組中間，說出放棄

10、把自己最想放棄的角色扔到小組中間，說出放棄的理由。依次扔掉第二、第三個角色，說出扔掉這些的理由。依次扔掉第二、第三個角色，說出扔掉這些角色時的感受。角色時的感受。 說明自己最珍惜的角色及其理由。說明自己最珍惜的角色及其理由。 一個人扮演的角色是固定不變的嗎？舉例說明。一個人扮演的角色是固定不變的嗎？舉例說明。 從你扮演的角色中體會你所承擔的責任相同嗎？從你扮演的角色中體會你所承擔的責任相同嗎？ 如果你放棄了所有的角色，請完成一個假設：你如果你放棄了所有的角色，請完成一個假設：你病了，作為一個病人，你最希望得到哪些人的幫助、病了，作為一個病人，你最希望得到哪些人的幫助、安慰、照料？當這些人也放棄

11、了各自的角色時，你的安慰、照料？當這些人也放棄了各自的角色時，你的感受和傷害是什么？感受和傷害是什么？ 2022年3月19日星期六18熱點評析熱點評析2015年年8月月24日日19時時30分，病分，病人朱某因車禍被送入上海交大人朱某因車禍被送入上海交大附屬第三人民醫(yī)院三樓附屬第三人民醫(yī)院三樓1號手號手術室，接受全麻下肢截除手術。術室，接受全麻下肢截除手術。手術室內共有六名醫(yī)護人員，手術室內共有六名醫(yī)護人員，包括兩名手術醫(yī)生、兩名麻醉包括兩名手術醫(yī)生、兩名麻醉醫(yī)生、兩名護士。醫(yī)生、兩名護士。 手術快結束時，隔壁手術快結束時，隔壁2號手術室突然著火號手術室突然著火作為醫(yī)護人員，從職業(yè)的責任角度來看

12、，他們應該怎么做？作為醫(yī)護人員，從職業(yè)的責任角度來看，他們應該怎么做？2022年3月19日星期六19醫(yī)護人員醫(yī)護人員 醫(yī)跑跑醫(yī)跑跑你認為危急時刻，醫(yī)生是否可以扔下病人自行離開？你認為危急時刻，醫(yī)生是否可以扔下病人自行離開？這件事會給他人、社會造成什么影響？請你從道德、法這件事會給他人、社會造成什么影響？請你從道德、法律兩個層面進行剖析。律兩個層面進行剖析。 醫(yī)護人員以手術床又處在停醫(yī)護人員以手術床又處在停電狀態(tài)下無法搬動為由，自行撤電狀態(tài)下無法搬動為由，自行撤離現場，把病患留在手術室內。離現場，把病患留在手術室內。 火災發(fā)生后，消防隊員進入火災發(fā)生后，消防隊員進入3樓樓1號手術室發(fā)現被困患者，

13、其號手術室發(fā)現被困患者，其呼吸軟管已脫落，經院方現場搶呼吸軟管已脫落，經院方現場搶救無效死亡。救無效死亡。填表分析：填表分析：結合教材結合教材P8（小含的困惑）（小含的困惑）我認為小含的困惑來自組長的不守承諾，老師的我認為小含的困惑來自組長的不守承諾，老師的“死死板板”，父母的不及時幫忙，你填完表格后回答是否贊同，父母的不及時幫忙，你填完表格后回答是否贊同我的觀點。我的觀點。組長真的幫忙為小含打掩護，可能導致什么后果？組長真的幫忙為小含打掩護，可能導致什么后果？假如你是小含的朋友，你會對她提出什么建議？為什假如你是小含的朋友，你會對她提出什么建議？為什么？么？二、誰對我負責 人不能以自我為中心

14、，每個人都有自己人不能以自我為中心，每個人都有自己的責任，都必須自己對自己負責。如果對自的責任，都必須自己對自己負責。如果對自己不負責任，就應該承擔相應的后果。所以己不負責任，就應該承擔相應的后果。所以我們應該及時糾正自己的過失，不要將責任我們應該及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。推給他人，否則可能會付出更大的代價。2022年3月19日星期六22只有對自己負責的人才只有對自己負責的人才有有資格資格 有有信心信心 有有能力能力承擔起對社會對他人的承擔起對社會對他人的責任！責任！ 情景分析：情景分析：我們的成長過程我們的成長過程,就是不斷承擔新責任的過程就是不斷承擔

15、新責任的過程,責任具責任具有多樣性、發(fā)展性。有多樣性、發(fā)展性。 心理咨詢室心理咨詢室 小靈是九年級的學生，學習成績在班里名列前小靈是九年級的學生，學習成績在班里名列前茅，本該受到同學羨慕，可是同學都說他茅，本該受到同學羨慕，可是同學都說他智商高情商低。智商高情商低。原原來小靈對于學習以外的班級活動從不積極參與，輪到值日就來小靈對于學習以外的班級活動從不積極參與，輪到值日就說忘了或者把垃圾掃在門背后一走了之，人家的復習資料他說忘了或者把垃圾掃在門背后一走了之，人家的復習資料他特眼尖，答應和同學交換的資料如石沉大海，學校的藝術節(jié)、特眼尖，答應和同學交換的資料如石沉大海，學校的藝術節(jié)、運動會他更是不

16、聞不問。老師批評他對班級工作不熱心，他運動會他更是不聞不問。老師批評他對班級工作不熱心，他說：說：憑什么要我去做，我多做不就吃虧了嗎？為什么同學老憑什么要我去做，我多做不就吃虧了嗎？為什么同學老師都對我另眼相看？師都對我另眼相看？ 請你以心理輔導員的身份，從人人都應承擔請你以心理輔導員的身份，從人人都應承擔責任這一角度出發(fā)，用談話的方式和小靈溝通，看責任這一角度出發(fā)，用談話的方式和小靈溝通，看誰能打動小靈的心。誰能打動小靈的心。提示：提示：日常生活中小靈獨自承擔了哪些責任？有哪些責任本日常生活中小靈獨自承擔了哪些責任？有哪些責任本來應該由小靈承擔，卻由其他人承擔了？如果不承擔責任會來應該由小靈

17、承擔，卻由其他人承擔了？如果不承擔責任會有什么后果？有什么后果？ 你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。 易卜生 社會是由每一個人共同組成的整體，社會是由每一個人共同組成的整體，人們在社會中都在扮演著不同的角色，并人們在社會中都在扮演著不同的角色，并承擔著不同的責任，當我們在為別人負責承擔著不同的責任，當我們在為別人負責的時候，別人也在默默地為我們服務。的時候，別人也在默默地為我們服務。 尋找身邊的感動尋找身邊的感動 暢想我的未來暢想我的未來 2022年3月19日星期六29 責任的含義；責任的含義； 責任的來源；責任的來源； 不同的角色承擔不同的責任；不同的角色承擔不同的責任； 自己對自己負責

18、的表現、意義；自己對自己負責的表現、意義； 我們要互相負責（每個人都應該具有責任感）。我們要互相負責（每個人都應該具有責任感）。 練習：一、單選1對責任正確認識是 責任是一個人應當做的事情。 法律規(guī)定的責任是應盡的的義務。責任是一個人不應當做的事情。 責任也是一項權利。 A. B. C. D.C 2以下哪些是對你的生活有直接影響，由他人承擔的責任 課堂上教師教書育人 環(huán)衛(wèi)工人清掃街道 警察維護治安 父母精心撫育我們成長。 A. B. C. D. D 3在生活中，有些是該做的事，但并在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們仍然要為它不是我們自愿選擇的，我們仍然要為它們承擔責任。以下哪些是我們必須承擔們承擔責任。以下哪些是我們必須承擔的責任的責任A.接受九年義務教育接受九年義務教育B.捐贈希望工程捐贈希望工程C.見義勇為見義勇為D.拾金不昧拾金不昧 A 1.對于人的成長來說，承擔責任是A.自尊自信的具體表現B.自立自強的必然選擇C.走向成熟的標志D.付出一定代價的 ABC 二、多項選擇題： 2責任產生與社會關系之中的相互承諾，這種承諾表現在生活的方方面面，有來自A.對他人的承諾 B.上級的任命或分配的任務C.職業(yè)的要求D.道德的規(guī)范或法律的規(guī)定 ABCD 人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析