人教版八年級物理：6.2　密度（共19張）ppt課件

1、第六章 第二節(jié)馬壩初中 劉天勝 自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，本自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，本質(zhì)卻不一樣。生活中我們有哪些方法去鑒別呢？質(zhì)卻不一樣。生活中我們有哪些方法去鑒別呢？ 通常人們常經(jīng)過看、嗅、聽、嘗、通常人們常經(jīng)過看、嗅、聽、嘗、觸等來區(qū)分常見物質(zhì)。觸等來區(qū)分常見物質(zhì)。請大家思索：這些方法在鑒別不請大家思索：這些方法在鑒別不同物質(zhì)時是不是普遍適用的？同物質(zhì)時是不是普遍適用的？因此，我們要尋覓一種普遍的方法來鑒別不同的物質(zhì)。試一試：將兩杯一樣體積的水和鹽水分別放在天平的左試一試：將兩杯一樣體積的水和鹽水分別放在天平的左盤和右盤，天平橫梁將向那邊傾斜？盤和右盤，

2、天平橫梁將向那邊傾斜？請思索：體積一樣的不同物質(zhì)，是不是都有質(zhì)量不相等的請思索：體積一樣的不同物質(zhì)，是不是都有質(zhì)量不相等的景象呢？景象呢？現(xiàn)實證明：天平橫現(xiàn)實證明：天平橫梁發(fā)生了傾斜，闡梁發(fā)生了傾斜，闡明同體積的水和鹽明同體積的水和鹽水質(zhì)量不相等。水質(zhì)量不相等。實驗探求： 一樣體積的不同種物質(zhì)，其質(zhì)量能否相等？一樣體積的不同種物質(zhì)，其質(zhì)量能否相等？ 一樣體積的同種物質(zhì)，其質(zhì)量能否相等？一樣體積的同種物質(zhì)，其質(zhì)量能否相等？一、提出問題一、提出問題二、猜測與假設(shè)二、猜測與假設(shè) 一樣體積的同種物質(zhì)一樣體積的同種物質(zhì), ,其質(zhì)量相等其質(zhì)量相等 一樣體積的不同種物質(zhì)一樣體積的不同種物質(zhì), ,其質(zhì)量不相等

3、其質(zhì)量不相等逆向思想：一樣體積同種物質(zhì)一樣體積同種物質(zhì)質(zhì)量相等質(zhì)量相等一樣體積質(zhì)量相等一樣體積質(zhì)量相等的是同種物質(zhì)的是同種物質(zhì)一樣體積不同物質(zhì)一樣體積不同物質(zhì)質(zhì)量不相等質(zhì)量不相等一樣體積質(zhì)量不相一樣體積質(zhì)量不相等的是不同物質(zhì)等的是不同物質(zhì)因此，用一樣體積比質(zhì)量的方因此，用一樣體積比質(zhì)量的方法，不就能鑒別不同物質(zhì)嗎？法，不就能鑒別不同物質(zhì)嗎？1、選擇研討對象：、選擇研討對象：銅塊、鐵塊、鋁塊銅塊、鐵塊、鋁塊2、選擇器材、選擇器材: 托盤天平托盤天平 、 量筒量筒三、制定方案與設(shè)計實驗：三、制定方案與設(shè)計實驗：實驗證明：實驗證明：1、同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值、同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是恒定的。

4、是恒定的。2、不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值、不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的。是不同的。五、分析得出結(jié)論五、分析得出結(jié)論 實驗證明，同種物質(zhì)的質(zhì)量和實驗證明，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是恒定的，不同物體積之間的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是不同質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的比值是不同的。因此，這個比值反映了物質(zhì)的的。因此，這個比值反映了物質(zhì)的一種特性。一種特性。 在物理學中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 通常我們用字母表示密度，m表示質(zhì)量，用V表示體積。那么 密度=質(zhì)量/體積即 =m / V某物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度某物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度體

5、積質(zhì)量密度Vm密度的國際制單位：密度的國際制單位：kg/m3 讀作讀作 ： 千克每立方米；千克每立方米； 密度的常用單位：密度的常用單位： g/cm3 讀作讀作 ： 克每立方厘米米；克每立方厘米米；密度：密度：333633/101010/1mkgmkgcmg單位轉(zhuǎn)換：單位轉(zhuǎn)換：1.定義：定義：2.公式：公式：3.單位：單位： g/cm3 1kg/m3=10-310-3 1700元血汗錢換得廢鐵一塊元血汗錢換得廢鐵一塊 ，市民提防尋寶騙局，市民提防尋寶騙局 近日，家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩近日，家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個上門的騙子騙走個上門的騙子騙走17

6、00元血汗錢，換到手的只需一塊一錢不值的元血汗錢，換到手的只需一塊一錢不值的破鐵塊！據(jù)鄧老漢引見，幾天前來了兩個中年人，自稱是上海來破鐵塊！據(jù)鄧老漢引見，幾天前來了兩個中年人，自稱是上海來的地質(zhì)隊員，判別這里一定埋藏了稀世珍貴。兩個人隨即掏出了的地質(zhì)隊員，判別這里一定埋藏了稀世珍貴。兩個人隨即掏出了任務(wù)證、身份證等證件給鄧老漢任務(wù)證、身份證等證件給鄧老漢“檢查，之后又神奧秘秘地拿出檢查，之后又神奧秘秘地拿出了一個聽說是探測器的黑盒子，在鄧老漢的陪同下上了老漢后院了一個聽說是探測器的黑盒子，在鄧老漢的陪同下上了老漢后院的小山坡上，果然挖出了一塊亮閃閃的的小山坡上，果然挖出了一塊亮閃閃的“金塊，說

7、這是清朝的文金塊，說這是清朝的文物，價值物，價值15萬元，不如大家各自分萬元，不如大家各自分5萬元算了。最后兩人哄得老兩萬元算了。最后兩人哄得老兩口拿出了口拿出了1700元錢。臨走時，兩人留下一張欠條，一再表示他們元錢。臨走時，兩人留下一張欠條，一再表示他們會盡快趕回來拿錢贖寶，并叮囑老兩口會盡快趕回來拿錢贖寶，并叮囑老兩口“千萬不要泄漏風聲，以防千萬不要泄漏風聲，以防壞人來偷。到了晚上，鄧老漢兩口子越想越不對勁，拿著金塊上壞人來偷。到了晚上，鄧老漢兩口子越想越不對勁，拿著金塊上鄉(xiāng)里的派出所報案，據(jù)民警引見，這坨寶貝應(yīng)該是鐵一類的金屬，鄉(xiāng)里的派出所報案，據(jù)民警引見，這坨寶貝應(yīng)該是鐵一類的金屬，

8、僅僅鍍了一層銅粉而已。僅僅鍍了一層銅粉而已。課堂反響課堂反響 蠟燭在熄滅過程中，它的蠟燭在熄滅過程中，它的 A. 質(zhì)量不變，體積變小，密度變大質(zhì)量不變，體積變小，密度變大 B. 質(zhì)量變小，體積變小，密度不變質(zhì)量變小，體積變小，密度不變 C. 質(zhì)量變小，體積不變，密度變小質(zhì)量變小，體積不變，密度變小 D. 質(zhì)量、體積、密度都變小質(zhì)量、體積、密度都變小B課堂小結(jié)課堂小結(jié)今天這堂課有什么收獲，今天這堂課有什么收獲，請同窗們小結(jié)一下：請同窗們小結(jié)一下：一樣體積的銅、鐵、鋁，誰的質(zhì)量大？一樣體積的銅、鐵、鋁，誰的質(zhì)量大？結(jié)論：一樣體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。結(jié)論：一樣體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。請大家思索：為什么表格上添加了一欄“質(zhì)量除以體積？回想：在物理上如何比較物體運動的快慢？回想：在物理上