版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -第六章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源考綱要求 1. 明白金屬礦物和海水的綜合利用;2.明白化學(xué)科學(xué)進(jìn)展對(duì)自然資源利用的作用;學(xué)問(wèn)點(diǎn)一金屬礦物的開(kāi)發(fā)和利用1 金屬在自然界中存在的形狀除了 、 等極少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬以 的形式存在于自然界中;在這些金屬化合物中,金屬元素都顯 化合價(jià);2 金屬冶煉的實(shí)質(zhì)使金屬化合物中的金屬離子 電子被 為金屬單質(zhì)的過(guò)程:M n ne =M ;3 金屬冶煉的一般步驟4 金屬冶煉方法1熱分解法精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁(yè),共 17
2、頁(yè) - - - - - - - - - -例如: 2HgO=2Hg O2, 2Ag 2O=4Ag O2;用熱分解冶煉法冶煉金屬的特點(diǎn)是金屬元素的金屬性 ,金屬元素的原子 失去電子,其金屬離子 得到電子,該金屬元素所形成的化合物穩(wěn)固性 ;2熱仍原法冶煉金屬焦炭仍原法;例如:C 仍原 ZnO、CuO,其化學(xué)方程式依次為 ;一氧化碳仍原法;例如:CO 仍原 Fe2O3、CuO,其化學(xué)方程式依次為 ;氫氣仍原法;例如:H2 仍原 WO 3、 Fe3O4,其化學(xué)方程式依次為 ;活潑金屬仍原法;例如:Al 仍原 Cr 2O3、V 2O5,其化學(xué)方程式依次為 ;做鋁熱反應(yīng)試驗(yàn)時(shí),鋁熱劑是指 ;鎂條和 KCl
3、O 3的作用是 ;反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是 ;常用鋁熱反應(yīng)冶煉 的金屬;可用熱仍原法冶煉的金屬,其金屬性 ,金屬在常見(jiàn)金屬活動(dòng)性次序表中居于 區(qū)域;3電解法冶煉金屬例如: Al 2O3、MgCl 2、NaCl 的電解反應(yīng),其化學(xué)方程式依次為 ; ; ;問(wèn)題思考精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -1能否用電解AlCl 3 和 MgO 的方法冶煉Al 、 Mg.2 鋁是地殼中含量最高的金屬元素,為什么人類對(duì)鋁的使用比鐵、銅晚的多?學(xué)問(wèn)點(diǎn)二海水資源的開(kāi)發(fā)利用海水資源的利用主要包括海水水資源的利用和海水化學(xué)資源的利用;1 海水水資源的利用海水淡化的方法主要有 、 、 等;淡
4、化方法原理蒸餾法將海水加熱至105蒸發(fā)汽化,然后蒸汽冷凝而得到蒸餾水利用陰、陽(yáng)離子交換膜對(duì)水中陰、陽(yáng)離子的挑選透過(guò)性,在外加直流電場(chǎng)作電滲析法離子交換法用下,使水中的一部分別子轉(zhuǎn)移到另一部分水中而達(dá)到除鹽目的用陽(yáng)離子交換樹(shù)脂和陰離子交換樹(shù)脂除去海水中的陰、陽(yáng)離子得到去離子水的方法問(wèn)題思考精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -3為什么開(kāi)發(fā)利用海水資源前景寬闊?2 海水化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用1氯堿工業(yè)電解海水 NaCl 、 、 ;電解飽和 NaC
5、l 溶液的方程式為 ;2海水提鎂海水 CaOMgOH鹽酸 濃縮結(jié)晶 電解過(guò)濾3海水提溴2 溶液 MgCl 2·6H 2O Mg 、Cl 2海水 酸化 Cl2 空氣、水蒸氣SO2 Cl2 液;吹出吸取問(wèn)題思考精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -4寫出海水中提取鎂的離子方程式;一、金屬冶煉方法與金屬活動(dòng)性的關(guān)系1金屬活動(dòng)性次序與金屬冶煉方法的關(guān)系見(jiàn)下表 金屬的活動(dòng)性次序金屬原子失電KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgA g
6、PtAu子才能強(qiáng)弱金屬離子得電子才能弱強(qiáng)物理熱分主要冶煉方法電解法熱仍原法解法方法精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -2.工業(yè)上常用的仍原劑有焦炭、 CO 、H 2 和活潑金屬 一般為 Al ,其中純度要求不高的金屬一般用較廉價(jià)的焦炭或 CO 仍原,純度要求高的一般用 H2 仍原,而對(duì)于一些難熔的稀有金屬一般需要用鋁仍原,該反應(yīng)叫做鋁熱反應(yīng);鋁熱反應(yīng)的特點(diǎn):高溫條件;猛烈燃燒, 放出大量的熱; 新生成的液態(tài)金屬單質(zhì)易與 Al 2O3固態(tài)
7、 分別;典例導(dǎo)悟1 2021 ·鄭州質(zhì)檢 氧化仍原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉,以下說(shuō)法不正確選項(xiàng)A 電解熔融氯化鈉制取金屬鈉的反應(yīng)中,鈉離子被仍原,氯離子被氧化 B濕法煉銅與火法煉銅的反應(yīng)中,銅元素都發(fā)生仍原反應(yīng)C用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)中,1molFe 3O4 被 CO 仍原成 Fe,轉(zhuǎn)移 9moleD鋁熱法仍原鐵的反應(yīng)中,放出的熱量能使鐵熔化聽(tīng)課記錄:二、海洋資源的開(kāi)發(fā)利用1 海 水 淡 化1海水淡化途徑:通過(guò)從海水中提取淡水或從海水中把鹽分別出去;2海水淡化的方法及其特點(diǎn)海水淡化的方法主要有蒸餾法如下列圖 、電滲析法、離子交換法等;其中蒸餾法的歷史最久,技術(shù)和工藝也比較完善,但成本較高
8、;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 14 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - -3 原理:水的沸點(diǎn)低,蒸餾時(shí)水汽化,而其他物質(zhì)沸點(diǎn)高,不能汽化,水蒸氣冷卻得到淡水;4留意事項(xiàng)燒瓶?jī)?nèi)加少量碎瓷片以防暴沸;冷凝水流向是低進(jìn)高出;典例導(dǎo)悟2 假如實(shí)行海水淡化來(lái)供應(yīng)居民飲用水,下列方法中在原理上完全不行行的是A 加明礬使海水中的鹽沉淀出來(lái)而淡化B利用太陽(yáng)能使海水升溫,通過(guò)蒸餾而使其淡化C將海水緩慢降溫凝固以獵取淡水D將海水通過(guò)離子交換樹(shù)脂以除去各種離子聽(tīng)課記錄:2 海水中鎂的提取1流程2有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl 2 CaOH 2=MgOH 2 CaCl
9、 2MgOH 22HCl=MgCl 2 2H 2OHClMgCl 2·6H 2O=MgCl 2 6H2O電解MgCl 2熔融 =Mg Cl 2 典例導(dǎo)悟3 海水是鎂的主要來(lái)源之一,從海水中提取金屬鎂的主要生產(chǎn)步驟有:濃縮結(jié)晶加熟石灰加鹽酸過(guò)濾熔融電解1正確的生產(chǎn)次序是 ;2以上提取鎂的全過(guò)程中,沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是A 分解反應(yīng)B 化合反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng) 填序號(hào) ;3以下關(guān)于提取鎂的說(shuō)法中,不正確選項(xiàng) A 此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)自大海B進(jìn)行步驟的目的是富集MgCl 2 C常用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂D電解冶煉鎂要消耗大量電能3 海水中溴的提取 填序號(hào) ;除去懸浮濃縮氧化劑
10、提取氧化1工藝流程:海水雜質(zhì) Br 2l2原理用 將海水濃縮,用硫酸將濃縮的海水酸化; 向 酸 化 的 海 水 中 通 入 適 量 的 氯 氣 , 使 溴 離 子 轉(zhuǎn) 化 為 溴 單 質(zhì) , 離 子 方 程 式 是 ;向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫溶液的吸取塔內(nèi)以達(dá)到富集的目的:Br 2 SO2 2H 2O= ;向吸取塔內(nèi)溶液中通入適量的氯氣:2HBr Cl 2= ;用四氯化碳或苯 萃取吸取塔內(nèi)溶液中的溴單質(zhì);如要得到純潔的液溴,采納的分別方法是 ;4 海帶中碘的提取1流程2主要化學(xué)原理:Cl 2 2KI=2KCl I 2;典例導(dǎo)悟4 2021 ·山東
11、榮成模擬 海帶中含有豐富的碘;為了從海帶中提取碘,某爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下試驗(yàn):請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?步驟灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,仍需要用到的試驗(yàn)儀器是以下儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處;A 燒杯 B坩堝 C表面皿D泥三角E酒精燈F干燥器 從2 步驟的試驗(yàn)操作名稱是 ;步驟的目的是從含碘苯溶液中分別出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的試驗(yàn)操作名稱是 ;3步驟反應(yīng)的離子方程式是 ;4步驟中,某同學(xué)挑選用苯來(lái)提取碘的理由是 ;5請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否仍含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)潔方法: ;1 2021 ·廣東, 2廣東正在建設(shè)海洋強(qiáng)省;以下說(shuō)法不正確選項(xiàng) A 從海帶中提取碘
12、單質(zhì)的過(guò)程涉及氧化仍原反應(yīng)B往淡水中加入NaCl 等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長(zhǎng)途運(yùn)輸C赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富養(yǎng)分化而造成的D海洋經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)的資源開(kāi)發(fā)可獲得Fe、Co、K 、Au 、Mg 、B 等金屬22021 ·天津理綜, 9海水是龐大的資源寶庫(kù),在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國(guó)前列;從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:1請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法: 、 ;2將 NaCl 溶液進(jìn)行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、 、 或 H 2、 ;3步驟中已獲得Br 2,步驟中又將Br 2 仍原為 Br,其目的為 ;4 步驟用SO2 水溶液吸取Br2 ,吸取
13、率可達(dá)95% ,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 ,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境愛(ài)護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是 ;5某化學(xué)爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組為明白從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料:Br 2 的沸點(diǎn)為 59,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性;他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,繪制了如下裝置簡(jiǎn)圖:請(qǐng)你參加分析爭(zhēng)論:圖中儀器B 的名稱: ;整套試驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其緣由是 ;試驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何掌握關(guān)鍵條件: ; C 中液體產(chǎn)物顏色為 ;為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl 2,可向其中加入 NaBr 溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分別操作是 ;題組一金屬的冶煉1在理論上我們可以用電解
14、熔融KCl 的方法來(lái)制備金屬鉀,而實(shí)際上我們不用此法制備鉀,而用熔融狀態(tài)下的KCl 與 Na 反應(yīng)并準(zhǔn)時(shí)抽走鉀蒸氣的方法制備鉀,可能的緣由是雙選A 鉀難溶于熔融的鉀鹽中B鉀蒸氣易逸出但不會(huì)污染環(huán)境 C鉀被氧化后的產(chǎn)物與K 作用具有爆炸性D抽走鉀的蒸氣有利于鈉與熔融的KCl 反應(yīng)2以下化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤選項(xiàng) A 可以電解熔融的氯化鈉來(lái)制取金屬鈉B不能將鈉加入氯化鎂飽和溶液中制取鎂C用電解法冶煉鋁時(shí),原料是氯化鋁D煉鐵時(shí)高爐中所發(fā)生的反應(yīng)都是放熱的,故無(wú)需加熱; 3冶煉金屬一般有以下四種方法:焦炭法;水煤氣氫氣或一氧化碳法;活潑金屬置換法;電解法;四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用;古代有 火燒孔雀石煉銅;
15、濕法煉銅;現(xiàn)代有 鋁熱法煉鉻; 從光鹵石中煉鎂;對(duì)它們的冶煉方法的分析不正確選項(xiàng)A 用 B 用 C 用 D 用 題組二海水資源的開(kāi)發(fā)利用4從海藻灰中提取碘的方法是:往海藻灰浸取液中通入Cl 2 后用升華的方法將置換出的碘提純;但浸取液中通入Cl 2 時(shí)會(huì)生成少量性質(zhì)類似于Cl 2 的 ICl 和 IBr ,為了排除這兩種雜質(zhì),使其中的碘完全游離出來(lái),可加入適量的A CaOB KIC H 2OD 酒精Cl 22,以下說(shuō)52021 ·長(zhǎng)春質(zhì)檢 從海水中可以提取溴,主要反應(yīng)為2Br=Br 2Cl法正確選項(xiàng) A 溴離子具有氧化性B氯氣是仍原劑 C該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強(qiáng)6
16、以下關(guān)于海水淡化的表達(dá)中不正確選項(xiàng)A 蒸餾法淡化海水圖甲 原理簡(jiǎn)潔,但消耗大量能源,產(chǎn)生大量鍋垢,很難大量生產(chǎn)淡水精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -B利用太陽(yáng)能蒸發(fā)海水圖乙 是一種環(huán)境友好、節(jié)約能源的好方法,也是一種古老的方法C利用海水淡化產(chǎn)生的高濃度的鹵水來(lái)提取有用物質(zhì),是海水利用的基本思路D研制高性能的滲透膜來(lái)提高海水淡化效率,最終實(shí)現(xiàn)海水自動(dòng)轉(zhuǎn)化為淡水題組三化工工藝流程7假如你是一位企業(yè)家,在眾多開(kāi)發(fā)海水資源的項(xiàng)目中,挑選了海水提鎂,在前期考察過(guò)程中你將遇到很多問(wèn)題,請(qǐng)依據(jù)背景材料的提示,按要求完成相關(guān)問(wèn)題: 1;背景材料 1:下表所示為海水中各元
17、素含量情形mg·L元素 1濃度 /mg·L元素濃度 /mg ·L鈉10770氯19350鎂1290硫885鉀380溴67鈣400碘0.061背景材料 2:部分化學(xué)試劑的市場(chǎng)價(jià)格試劑氫氧化鉀氫氧化鈉氫氧化鈣氧化鈣價(jià)格 元/噸5238.002300.001200.00700.00請(qǐng)完成以下問(wèn)題:1在海水提鎂的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集、分別,有以下三個(gè)方案: 方案一:直接往海水中加入沉淀劑;方案二:加熱蒸發(fā)海水再加入沉淀劑; 方案三:在曬鹽后的鹵水中加入沉淀劑;你認(rèn)為方案 最合理;不選方案 的理由是 ;不選方案 的理由是 ;2 應(yīng)當(dāng)挑選 試劑作為鎂離子的沉淀劑;不考慮
18、其他費(fèi)用,沉淀相同量的鎂離子所用氫氧化鈉和氧化鈣的價(jià)格比為 ;3為了節(jié)約成本,擬考慮以海邊上的貝殼為原料,試簡(jiǎn)述其理由 ;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 15 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -答案【課前預(yù)備區(qū)】知 識(shí) 點(diǎn) 一 1金鉑化合物正2得仍原4 1 弱不易簡(jiǎn)潔較差2 C 2ZnO=2Zn CO2, C 2CuO=2Cu CO 2 3COFe2O3=2Fe 3CO2, CO CuO=Cu CO2 3H2 WO 3=W 3H2O,4H 2 Fe3O4=3Fe4H 2
19、O高溫高溫 2Al Cr2O3=Al 2O3 2Cr,10Al 3V 2O5=6V 5Al 2O3鋁粉和金屬氧化物如 Fe2O3 等組成的混合物作引燃劑,為反應(yīng)物供應(yīng)熱量猛烈燃燒,放出大量熱高熔點(diǎn)中等中間電解電解電解32Al 2O3 熔融 =冰=晶=石=4Al 3O2 MgCl 2熔融 =Mg Cl 2 2NaCl 熔融 =2NaCl2 學(xué)問(wèn)點(diǎn)二1蒸餾法電滲析法離子交換法電解2 1Cl 2H 2NaOH2NaCl 2H 2O=2NaOH Cl 2 H2(2) MgCl 2MgCl 2(3) Br 2HBrBr 2問(wèn)題摸索1不能;由于AlCl 3 是共價(jià)化合物,熔融時(shí)無(wú)法電離出自由移動(dòng)的離子,不
20、導(dǎo)電;而MgO 雖是離子化合物,但其熔點(diǎn)太高,熔融會(huì)消耗大量電能,成本較高;2鋁的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng),難于冶煉,古代人們的技術(shù)條件達(dá)不到,不能冶煉鋁, 故鋁的發(fā)覺(jué)和大量使用比鐵、銅晚的多;3海水資源龐大,各種元素的含量多,水仍可以循環(huán)使用;2 2OH4 Mg=MgOH 2 MgOH2 2H22H=Mg2O精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 17 頁(yè),共 17 頁(yè) - - - - - - - - - - MgClHCl2·6H 2O=MgCl 2 6H 2O電解 MgCl 2熔融 =Mg Cl 2【課堂活動(dòng)區(qū)】二、 3.2蒸餾法 Cl 22Br=2ClBr
21、2 2HBr H2 SO4 2HCl Br 2 蒸餾典例導(dǎo)悟電解1C 由 2NaCl 熔融 =2Na Cl 2可知鈉離子得電子被仍原,Cl失電子被氧化,A項(xiàng)正確;無(wú)論是濕法煉銅仍是火法熱仍原法 煉銅,都是正二價(jià)的銅離子得到電子生成銅原子被仍原, B 項(xiàng)正確; 1molFe3O4 被仍原為Fe 時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)移8mole, C 項(xiàng)錯(cuò)誤;鋁熱反應(yīng)放出大量的熱,使鐵成為液態(tài)從而與Al 2O3 分別, D 項(xiàng)正確;應(yīng)選C;2 A 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法;選項(xiàng)A ,加明礬,明礬的主要成分是KAlSO 42·12H 2O,不能使海水中的鹽沉淀出來(lái),所以不能使海水淡化;3 1 2C3C高溫解析 2從海水中提取鎂的全過(guò)程中,涉及的反應(yīng)有: 把貝殼制成石灰乳:CaCO3=CaO CO2,分解反應(yīng);CaOH 2O=CaOH 2,化合反應(yīng);沉淀Mg 2: Mg 2 2OH=MgOH 2,復(fù)分解反應(yīng);沉淀物與鹽酸反應(yīng):MgOH 22HCl=MgCl2 2H2O,復(fù)分解反應(yīng);電解電解: MgCl 2熔融 =Mg Cl 2,分解反應(yīng);未涉及置換反應(yīng);3由于 MgO 的熔點(diǎn)高,工業(yè)生產(chǎn)中不使用電解熔融MgO 的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45040-2024床上用品乳膠制品透氣性試驗(yàn)方法
- 易錯(cuò)題17 文言文閱讀之?dāng)嗑漕}-當(dāng)斷不斷不該斷卻斷【高考語(yǔ)文】備戰(zhàn)2025年高考易錯(cuò)題(新高考專用)含解析
- 愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案 (15篇)
- 參觀圓明園的觀后感
- 智能大廈綜合布線的工程設(shè)計(jì)方案
- 青春追夢(mèng)人心共進(jìn)
- 多振源混疊的DAS目標(biāo)信號(hào)分離
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國(guó)美妝行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境及前景研究報(bào)告
- DOPS基P-N-S協(xié)同阻燃劑的合成及其阻燃環(huán)氧樹(shù)脂的性能研究
- 二零二五版國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)教師兼職外教聘請(qǐng)合同樣本3篇
- 房地產(chǎn)調(diào)控政策解讀
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)寒假作業(yè)(綜合復(fù)習(xí)能力提升篇)(含答案)
- 《AP內(nèi)容介紹》課件
- 醫(yī)生定期考核簡(jiǎn)易程序述職報(bào)告范文(10篇)
- 安全創(chuàng)新創(chuàng)效
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工(杜紹堂 第五版) 課件全套 單元1-3 緒論、材料與連接- 鋼結(jié)構(gòu)施工安全
- 門診診療指南及規(guī)范
- 2023《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀PPT
- 國(guó)外文化消費(fèi)研究述評(píng)
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元 迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景 大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 五年級(jí)行程問(wèn)題應(yīng)用題100道
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論