新課標對小學音樂的要求

1、精品文檔新課標對小學音樂的要求本學期的教學目標主要定位在學生發(fā)展的基礎，以學生發(fā)展為本，結合音樂課程理念和特點來制定的教學目標，以便很好地達到教學目標，完成本學期的教學任務。本學期我是這樣制定教學目標的：教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作1、通過唱歌教學，培養(yǎng)學生能正確的掌握唱歌姿勢和唱歌技能；引導?學生理解歌曲，表現(xiàn)歌曲，融入歌曲。2、通過欣賞教學 , 培養(yǎng)學生的興趣，集中學生的注意力，引領學生從中受到啟發(fā)，進一步促進學生鑒賞能力的提高，引導學生在音樂中翱翔，從而走進音樂，理解音樂。3、通過樂理知識學習，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和理解音樂知識的能力。4、通過培養(yǎng)學生的注意力，吸

2、引學生走進音樂課堂的學習，師生和諧共處，形成有效的學習音樂，構建高效音樂課堂。課程目標一、總目標音樂課程目標的設置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。上述課程目標內含在以下三個層面的表述中。（一）情感態(tài)度與價值觀1. 豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度通過音樂學習 .2. 培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望2. 培養(yǎng)音樂興趣。3. 提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。4. 培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。5. 尊重藝術，理解多元文化。（二）過程與方法1. 體驗

3、2. 模仿 3. 探究 4. 合作 5. 綜合( 三）知識與技能1. 音樂基礎知識2. 音樂基本技能3. 音樂創(chuàng)作與歷史背景4. 音樂與相關文化二、學段目標（一） 12 年級應充分注意這一學段學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。1 歡迎下載精品文檔開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。（二） 36 年級學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)藝術想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。2 歡迎下載精品文檔歡迎您