




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 虞美人虞美人 春花秋月何時了,春花秋月何時了, 往事知多少。往事知多少。 小樓昨夜又東風,小樓昨夜又東風, 故國不堪回首月明中。故國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應猶在,雕闌玉砌應猶在, 只是朱顏改。只是朱顏改。 問君能有幾多愁,問君能有幾多愁, 恰是一江春水向東流。恰是一江春水向東流。 念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,大江東去,浪淘盡,千古風流人物。千古風流人物。 故壘西邊,人道是,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。起千堆雪。 念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 蘇軾(宋)蘇軾(宋)大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
2、大江東去,浪淘盡,千古風流人物。虞美人李煜(南唐)虞美人李煜(南唐) 問君能有幾多愁,問君能有幾多愁, 恰似一江春水向東流。恰似一江春水向東流。 東東東東3232N N 小知識小知識:按北緯:按北緯3232度線縱向往下度線縱向往下切,得到一個剖面,這種剖面,切,得到一個剖面,這種剖面,我們稱之為地形剖面圖我們稱之為地形剖面圖。 請同學們觀察所切的剖面圖,看看請同學們觀察所切的剖面圖,看看中國的中國的地勢有何特征地勢有何特征?逐級遞減逐級遞減三級階梯狀三級階梯狀我國的地勢特征:我國的地勢特征:地勢西高東低,自地勢西高東低,自西向東逐級降低,大致呈三級階梯。西向東逐級降低,大致呈三級階梯。高原高原
3、盆地盆地平原平原山脈山脈丘陵丘陵天山山脈天山山脈昆侖山脈昆侖山脈陰山山脈陰山山脈秦嶺秦嶺南嶺南嶺大興安嶺大興安嶺太行山脈太行山脈巫山巫山雪峰山雪峰山長白山脈長白山脈武夷山脈武夷山脈臺灣山脈臺灣山脈祁連山脈祁連山脈喜馬拉雅山脈喜馬拉雅山脈橫斷山脈橫斷山脈阿爾泰山脈阿爾泰山脈內蒙古高原內蒙古高原黃黃 土土 高高 原原青青 藏藏 高高 原原云貴云貴高原高原準噶爾盆地準噶爾盆地塔里木塔里木盆地盆地柴達木柴達木盆地盆地四川四川盆地盆地東北東北平原平原華北平原華北平原長江中下長江中下游平原游平原東南東南丘陵丘陵山東丘山東丘陵陵遼東遼東丘陵丘陵天山山脈天山山脈昆侖山脈昆侖山脈陰山山脈陰山山脈秦嶺秦嶺南嶺南嶺
4、大興安嶺大興安嶺太行山脈太行山脈巫山巫山雪峰山雪峰山長白山脈長白山脈武夷山脈武夷山脈臺灣山脈臺灣山脈祁連山脈祁連山脈喜馬拉雅山脈喜馬拉雅山脈橫斷山脈橫斷山脈阿爾泰山脈阿爾泰山脈考考你考考你青青 藏藏 高高 原原內內 蒙蒙 古古 高高 原原黃土高原黃土高原四川盆地四川盆地3000米以上1000-3000500-1000200-5000-200洼地云云 貴貴 高高 原原橫斷山脈橫斷山脈大大 興興 安安 嶺嶺太太 行行 山山 脈脈雪雪 峰峰 山山東東 南南 丘丘 陵陵東東北北平平原原華北平原華北平原塔里木盆地塔里木盆地柴達木盆地柴達木盆地準葛爾盆地準葛爾盆地以山脈為骨架,高原、盆地、以山脈為骨架,高
5、原、盆地、平原、丘陵等地形鑲嵌其中。平原、丘陵等地形鑲嵌其中。長江中下游平原長江中下游平原陰山山脈陰山山脈天山山脈天山山脈秦嶺秦嶺武夷山脈武夷山脈臺灣山脈臺灣山脈長白山脈長白山脈 以上分別是哪一個高原的景觀,你是如何認出的。以上分別是哪一個高原的景觀,你是如何認出的。高高 原原山山 地地丘丘 陵陵盆盆 地地平平 原原26%33%12%19%10%山區(qū)山區(qū)面積廣大面積廣大你同意誰的說法?你有什么看法?你同意誰的說法?你有什么看法?在我國多數(shù)山區(qū),那里的條件對經(jīng)在我國多數(shù)山區(qū),那里的條件對經(jīng)濟發(fā)展有什么影響?濟發(fā)展有什么影響?泰順風光泰順風光從泰順的風光中,我們看出泰順從泰順的風光中,我們看出泰順的發(fā)展優(yōu)勢了嗎的發(fā)展優(yōu)勢了嗎? ?但是,現(xiàn)在泰順的名聲還僅僅停但是,現(xiàn)在泰順的名聲還僅僅停留在溫州地區(qū),是什么原因阻礙留在溫州地區(qū),是什么原因阻礙了它了它“美名遠揚美名遠揚”? 小組合作:小組合作: 在溫州,類似泰順這樣特點的在溫州,類似泰順這樣特點的山區(qū),你知道還有哪些。山區(qū),你知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年陶瓷片狀磷擴散沅合作協(xié)議書
- 課題申報書選題意義
- 農(nóng)村消費促進策略
- 通便護理操作流程課件
- 傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代媒體的融合發(fā)展實施方案
- 教研室個人工作計劃怎么寫10篇
- 乙方受讓車位合同范本
- 商標永久授權繼承合同范本
- 合同范本 固廢處理
- 企業(yè)媒體宣傳合同范例
- 外包作業(yè)安全管理制度
- 《解析幾何》強化訓練30題
- 2023年全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽試題及參考答案
- GB/T 2102-2022鋼管的驗收、包裝、標志和質量證明書
- GB/T 8897.1-2003原電池第1部分:總則
- 酒店管理概論教學完整1課件
- 領導科學全套精講課件
- 孤獨癥康復教育人員上崗培訓練習題庫及答案
- 環(huán)境心理學課件
- 面神經(jīng)炎試題答案
- 部編版四年級語文下冊教案(完整版)全冊教學設計
評論
0/150
提交評論