一（1）班校本教案

1、第一周 活動三 土豆大變身授課時間：2.29。授課人：方麗。教學目標知識與技能：知道土豆生長在哪里。過程與方法：通過跟讀，討論分享，引導學生學習制作土豆狗。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生動手制作的情趣。教學重難、點重點：知道土豆生長在哪里，土豆又名馬鈴薯。難點：動手制作土豆狗。教學準備：教材、土豆2個，牙簽若干個。教學過程1.導入新課 師：生活種蔬菜水果的造型和色彩讓我們產(chǎn)生想象，他們綠色環(huán)保，適合作為手工藝術(shù)品的材料。 師：土豆又叫馬鈴薯，除了日常食用之外，還有其他方面的用途。今天我們就來學習土豆的有關(guān)知識。2.你知道土豆生長在哪里嗎？生1：水里。生2：土里。師：想一想，我們家里種土豆嗎？生1：

2、種！生：2：種！師:對！中在哪里呀？生1：土里！生2：地里！師：大家說得都對。土豆生長在地里，土里。3.動手做：土豆狗。（1）材料、工具：土豆、豌豆、四季豆、胡蘿卜、火柴、牙簽、美工刀、剪刀。（2）制作方法： A選用兩個大小適中的土豆，拿出其中的一個作為土豆狗的頭，用豌豆做眼睛，豆莢做耳朵 。B切一小段胡蘿卜，用牙簽將2個土豆及胡蘿卜段連接在一起。C給小狗裝上神奇的尾巴。小結(jié)：上了這節(jié)課你有收獲嗎？板書設(shè)計 土豆大變身 動手制作土豆狗 材料、工具 制作方法課后反思 上了這節(jié)課你有收獲嗎？回答是肯定的。同學們學會了制作土豆狗。選用兩個大小適中的土豆，拿出其中的一個作為土豆狗的頭，用豌豆做眼睛，豆

3、莢做耳朵 。切一小段胡蘿卜，用牙簽將2個土豆及胡蘿卜段連接在一起。給小狗裝上神奇的尾巴。第三周 走進敬老院授課時間：3.14。授課人：方麗。教學目標知識與技能：知道敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。過程與方法：跟讀，講解、交流分享。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生繼承和發(fā)揚敬老愛老的傳統(tǒng)美德。教學重難、點重點：知道敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。難點：詩歌欣賞。 教學準備 ： 教材 、教案 、 課件。 教學過程一引入新課 師：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要人人參與，同學們共同努力。讓我們行動起來，從點滴做起，關(guān)愛老人，孝敬老人， 共同譜寫敬老愛老的美德華章。就讓我們行動起來吧！走進敬老院感受這種美德。1.走進敬老院2.詩歌欣賞 二、觀察圖片，拓展延伸 圖一 ：禮物雖小情意重； 圖二：敬老愛老代代傳； 圖三:爺爺我來給你剝橘子； 圖四:爺爺笑了。 圖五：積極行動起來