九月九日憶山東兄弟 (2)

1、唐唐1.1.認識認識3 3個生字，會寫個生字，會寫4 4個生字。個生字。2.2.有感情地朗讀、背誦這首詩，并默寫后兩句。有感情地朗讀、背誦這首詩，并默寫后兩句。3 3、理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者、理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。表達的思想感情。4 4、積累王維的、積累王維的送元二使安西送元二使安西。 理解詩句，想象詩中描繪的景理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者對親人的思念之情。象，體會作者對親人的思念之情。1.我能認識我能認識3個生字，會寫個生字，會寫4個生字。個生字。2.我能有感情地朗讀、背誦這首詩，并默寫我能有感情地朗讀、背誦這首詩，并默寫后兩句。后兩

2、句。3、我能理解詩句，想象詩中描繪的景象，體、我能理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。會作者表達的思想感情。 1、自己練讀古詩，讀準字音，讀通句子，不會的、自己練讀古詩，讀準字音，讀通句子，不會的 地方可以向同桌請教。地方可以向同桌請教。 2、兩分鐘后組長進行分工，練習(xí)朗讀全詩。、兩分鐘后組長進行分工，練習(xí)朗讀全詩。 （ 4分鐘后比一比哪個小組古詩讀得最好。）分鐘后比一比哪個小組古詩讀得最好。）九月九日九月九日憶憶山東兄弟山東兄弟 王維王維 獨在獨在異異鄉(xiāng)為異客，鄉(xiāng)為異客， 每每逢佳逢佳節(jié)節(jié)倍倍思親。思親。 遙遙知兄弟登高處，知兄弟登高處， 遍插茱萸遍插茱萸少一人。少一人。y

3、fng jibiyobinchzhyy憶憶 異異 倍倍 茱茱 萸萸 插插 異鄉(xiāng)異鄉(xiāng) 異客異客 作為作為 遙遠遙遠 加倍加倍讀詞語讀詞語 1、借助注釋，結(jié)合插圖，、借助注釋，結(jié)合插圖，理解詩句，想象詩中理解詩句，想象詩中描繪的景象描繪的景象。 2、帶有動作和表情朗誦這首詩，想象詩人此時、帶有動作和表情朗誦這首詩，想象詩人此時的情感。的情感。 三分鐘后組長進行分工，組內(nèi)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。三分鐘后組長進行分工，組內(nèi)交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 （ 六分鐘后檢測）六分鐘后檢測）九月九日九月九日憶憶山東兄弟山東兄弟 王維王維 為什么為什么 “憶憶”親親人？人？“憶憶”到什么？到什么？ 獨在異鄉(xiāng)為異客，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢

4、佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。獨在異鄉(xiāng)為異客，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。獨：獨自。異：別的，另外的。獨：獨自。異：別的，另外的。逢：遇到。逢：遇到。遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。遙知：在遙遠的地方猜想。茱萸：植物名，又叫越椒，有香味。古有重陽節(jié)折茱萸插在頭上或盛于囊中以避邪的風(fēng)俗。 理解詩意后，你說說全詩表達了作者怎樣的思想感情？理解詩意后，你說說全詩表達了作者怎樣的思想感情？表達了身居外地的詩人，適逢重陽佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思表達了身居外地的詩人，適逢重陽佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。想感情。 送元二使安西 唐-王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 今天的分別是為了明天的相聚！今天的分別是為了明天的相聚！我們身邊處處是朋友！處處是歡樂！我們身邊處處是朋友！處處是歡樂！ 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 -唐唐 王維王維 獨在獨在-異鄉(xiāng)異鄉(xiāng) 佳節(jié)佳節(jié) -思親思親 兄弟兄弟 -