精品專題資料（2022-2023年收藏）漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？凭C合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案

1、山東廣播電視大學(xué)開放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（?？疲┚C合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案開放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？凭C合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)中央電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？频慕虒W(xué)計(jì)劃及實(shí)施方案和中央電大文法部漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？凭C合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱要求，結(jié)合山東電大漢語(yǔ)言文學(xué)專科專業(yè)教學(xué)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 本專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為畢業(yè)論文。畢業(yè)作業(yè)為統(tǒng)設(shè)必修課，8學(xué)分，由地方電大根據(jù)中央電大制定的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱組織實(shí)施。該環(huán)節(jié)不得免修。畢業(yè)論文的寫作是開放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？凭C合實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的

2、有機(jī)組成部分，是實(shí)施專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要步驟。它旨在系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)得到提升。一、指導(dǎo)教師的資格及職責(zé)指導(dǎo)教師的資格：畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷和中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生以上學(xué)歷人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師必須具有較高的思想水平、專業(yè)修養(yǎng)和較強(qiáng)的寫作能力和工作責(zé)任心，凡未按指定層次和指定專業(yè)指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)成績(jī)無(wú)效。指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不超過(guò)10人。指導(dǎo)教師的職責(zé)：開題階段，指導(dǎo)教師主要引導(dǎo)學(xué)生確定論文題目，開列參考文獻(xiàn)目錄，提示

3、研究方法，幫助學(xué)生制定寫作計(jì)劃。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并簽署同意開題后，學(xué)生方可進(jìn)行論文寫作。撰寫、修改及定稿階段，指導(dǎo)教師主要對(duì)學(xué)生的初稿、二稿進(jìn)行修改，仔細(xì)審閱，提出修改意見(jiàn)，解答疑難問(wèn)題，評(píng)審論文；定稿后，指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的論文做出初評(píng)意見(jiàn)。二、論文寫作資格學(xué)生必須修完課程總學(xué)分的80%之后進(jìn)行。三、寫作要求（一）選題要求畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要的門類，是反映學(xué)術(shù)成果、傳遞學(xué)術(shù)信息的工具，應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。畢業(yè)論文的選題應(yīng)以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的

4、內(nèi)容為主，而不應(yīng)脫離本專業(yè)范圍。撰寫畢業(yè)論文既是一項(xiàng)科研活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)步驟。撰寫畢業(yè)論文不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論及其他專門知識(shí)的掌握程度。選題鼓勵(lì)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題。（二）選題方向本專業(yè)畢業(yè)論文選題必須與漢語(yǔ)言、文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究等本專業(yè)方向相關(guān)。學(xué)員可以從所給定的范圍中選擇自己感興趣的一個(gè)作為自己的論文選題，也可自己確定題目。（三）質(zhì)量要求1.畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思維明晰，論證有力，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。觀點(diǎn)新穎是指要有一定創(chuàng)造性，選題、立論或材

5、料運(yùn)用，要有屬于學(xué)生自己的思考、分析或論證，或者從新角度來(lái)討論問(wèn)題，或有新發(fā)現(xiàn)的材料來(lái)論證；觀點(diǎn)明確是說(shuō)論文中要明確地提出自己的論點(diǎn)，中心突出；材料翔實(shí)，即要求學(xué)生不僅要有詳盡、真實(shí)的材料，而且材料必須能為論文的中心服務(wù)，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力；結(jié)構(gòu)完整，即要求論文必須有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)部分，每一部分之間或每一部分內(nèi)部都必須符合邏輯關(guān)系；語(yǔ)言通順；格式規(guī)范。2.論文要有學(xué)術(shù)價(jià)值或一定的理論支撐。論文要有學(xué)術(shù)價(jià)值是指所探討的問(wèn)題對(duì)于本學(xué)科的研究有推進(jìn)或啟發(fā)作用，對(duì)人文精神的建設(shè)乃至社會(huì)的發(fā)展有促進(jìn)作用；論文要求有一定的理論支撐是指問(wèn)題的提出、分析和論證，要有相關(guān)理論分析，要透過(guò)現(xiàn)象抓本

6、質(zhì)，尋找規(guī)律。3.論文要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)不得少于3,000字。（四）論文的組成1.中文摘要及關(guān)鍵詞。摘要是論文的內(nèi)容簡(jiǎn)短陳述，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括。摘要應(yīng)簡(jiǎn)潔精當(dāng)，字?jǐn)?shù)以200300字為宜。2.關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是從論文中選取出來(lái)用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一篇論文應(yīng)有38個(gè)關(guān)鍵詞。3.論文題目（下附署名）。要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎、具有概括性。4.正文。畢業(yè)論文正文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要比交流論文復(fù)雜，為了使文章的脈絡(luò)更為清晰，畢業(yè)論文的主體部分要有章節(jié)之分，而且要盡可能加上小標(biāo)題，標(biāo)示各個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。5.注釋。本專業(yè)畢業(yè)論文的注釋，規(guī)定一律采用尾注的形式。注釋主要有兩種作用：

7、第一，注明引文出處；第二，補(bǔ)充內(nèi)容（主要是要深入，但與文章的主體關(guān)系不大的內(nèi)容）。6.參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是論文作者在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，是評(píng)定論文作者的研究狀況及鉆研程度的一個(gè)重要依據(jù)。常用參考文獻(xiàn)的格式：作者（或編者），文章名（或?qū)Ｖ?，文章出處或出版社，發(fā)表或出版日期。（五）格式要求 1畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)順序依次為摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)。2.論文題目采用黑體、4號(hào)、居中；級(jí)別標(biāo)題與正文采用宋體小4號(hào)；行距為固定值18磅；正文排版一律首行縮進(jìn)2字符；標(biāo)題的順序?yàn)橐?、（一）?.（1）；左側(cè)雙釘裝訂。3.畢業(yè)論文應(yīng)完成三稿。第一、二稿留教學(xué)點(diǎn)備查，第三稿（定稿）打

8、印在綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)審表中相應(yīng)的位置。三、論文成績(jī)考核（一）評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)的環(huán)節(jié)畢業(yè)論文成績(jī)考核根據(jù)論文評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)的要求，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。初評(píng)成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定，將成績(jī)打在評(píng)審表“初評(píng)成績(jī)”欄中，分校審核后，上報(bào)省校終審。（二）評(píng)定論文等級(jí)質(zhì)量的要求對(duì)論文質(zhì)量主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：1.學(xué)術(shù)性：主要是題目要有一定的學(xué)科意義，內(nèi)容要有足夠的專業(yè)知識(shí)含量。2.獨(dú)創(chuàng)性：所謂獨(dú)創(chuàng)性，是指論文的觀點(diǎn)是新的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，是與眾不同或前所未有的看法。如果能用別人沒(méi)有用過(guò)的材料，或者能以新的論證方法，從一個(gè)新的角度，重新對(duì)已有的理論觀點(diǎn)加以闡釋，論文也可視為具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。3

9、.邏輯性：學(xué)術(shù)論文是一種邏輯構(gòu)成，所有的觀點(diǎn)和材料都應(yīng)當(dāng)納入一個(gè)邏輯框架之中，整篇文章應(yīng)當(dāng)自成一個(gè)理論認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，自成一個(gè)相對(duì)完整、縝密的論證體系。4.規(guī)范性：論文的總體構(gòu)成及表述方式必須合乎文體規(guī)范。（三）成績(jī)考核成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)為百分制，取得及格（60分）以上成績(jī)者給予畢業(yè)論文的學(xué)分。90-100分（優(yōu)秀）：觀點(diǎn)明確、新穎，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，論證深入、有力，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性和理論性，表明作者確實(shí)已經(jīng)很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力。80-89分（良好）：觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，

10、論證有力，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的新意，表明作者確實(shí)已經(jīng)較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能。60-79分（及格）：觀點(diǎn)明確，材料較為翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。從總體上看，文章沒(méi)有明顯的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。59分以下（不及格）：觀點(diǎn)不明確或明顯錯(cuò)謬；內(nèi)容空泛或材料虛假；結(jié)構(gòu)不完整，缺少層次感和邏輯性；語(yǔ)言不夠通順，病句或錯(cuò)別字較多；格式不夠規(guī)范，不合乎文體特征；字?jǐn)?shù)少于3,000字；有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者；有上述情形之一者便為不合格。附：山東廣播電視大學(xué)開放教育（?？疲┚C合

11、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)審表山東廣播電視大學(xué)開放教育（?？疲┚C合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)審表市 電 大_ _教 學(xué) 點(diǎn)_ _專 業(yè)_ _學(xué) 號(hào)_ _姓 名_ _指導(dǎo)教師_ _山東廣播電視大學(xué)開放教育（專科）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)記錄表第一 次 指 導(dǎo)時(shí)間：內(nèi)容：第 二 次 指 導(dǎo)時(shí)間：內(nèi)容：第三次指導(dǎo)時(shí)間：內(nèi)容：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日完成情況及市電大審查意 見(jiàn)內(nèi)容成績(jī)內(nèi)容成績(jī)畢業(yè)論文 注：1. 各教學(xué)點(diǎn)檢查綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)完成情況并匯總成績(jī)，完成的內(nèi)容需在相應(yīng)項(xiàng)目后面方框內(nèi)打“”；畢業(yè)作業(yè)第一、二稿存放教學(xué)點(diǎn)備查。2. 完成情況由教學(xué)點(diǎn)填寫，市電大確認(rèn)并填寫綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)審查意見(jiàn)。市電大審查人（簽名）：年 月 日省電大審查意見(jiàn)省電大審查人（簽名）： 年 月 日綜合實(shí)踐報(bào)告要求說(shuō)明本專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為畢業(yè)論文。本專業(yè)畢業(yè)論文選題必須與漢語(yǔ)言、文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)