2016幼兒園家長學校工作計劃

1、2016幼兒園家長學校工作計劃一、輔導思維跟著教育改革的不斷深化，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育有必要和杜會教育、家庭教育同步進行、同步展開、相得益彰，短少任何一個方面，都會影響著教育全體功用的發(fā)揮，所以，幼兒園教育有必要與杜會教育、家庭教育相一致和諧。為此，我園將展開一系列五光十色的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育意圖、內(nèi)容與辦法，使家長充沛認識到為孩子創(chuàng)設(shè)杰出環(huán)境的重要性，使教師與家長之間加強情感交流，然后構(gòu)成家鄉(xiāng)共育的杰出局勢，更好地教育孩子。二、首要方針盡力營建家鄉(xiāng)合力的教育環(huán)境，進步親子聯(lián)絡(luò)、師幼聯(lián)絡(luò)、家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)的親密度和和諧度。1. 結(jié)合本園家長的

2、實踐，找準切入點，進步家長對幼兒園作業(yè)的參加度，豐厚活動內(nèi)容與參加辦法，辦妥家長學校。2. 增強對家庭、社會的效勞功用，清晰效勞認識，擴展效勞范圍，進步效勞水平。三、詳細方針輔導家長建立正確的教育觀念，學習和把握科學的家庭教育常識和有用的教育辦法，為幼兒健康成長營建杰出的家庭教育環(huán)境。1. 讓家長了解幼兒園教育規(guī)則、園本課程，園紀園規(guī)。2. 讓家長了解家庭教育的含義、效果，增強家庭教育的任務(wù)感和責任認識。三、詳細辦法：（一）更新觀念，轉(zhuǎn)化人物，營建家鄉(xiāng)合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，咱們教師有必要用大綱的新理念引領(lǐng)咱們反思曩昔的作業(yè)，趕快完結(jié)人物轉(zhuǎn)化。榜首，真實把家長作業(yè)作為幼兒園作業(yè)的重

3、要組成部分，高度重視，堅決抓好執(zhí)行。要建立健全幼兒園家長作業(yè)制度，學期末將家長作業(yè)列入教師查核的重要內(nèi)容，真實使家長作業(yè)做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為一起促進幼兒展開的主體來看待。在一起教育幼兒的問題上，兩邊要相互尊重、相互信賴、相等協(xié)作，真摯交流，同心協(xié)力完結(jié)育兒的任務(wù)。第三，在家鄉(xiāng)交流問題上，教師要實在建立為家長效勞的思維，把家長作為相等的協(xié)作同伴，誠心誠意做家長的朋友，耐性傾聽他們的定見，實在協(xié)助家長處理在育兒進程中遇到的問題。一起要換位考慮，對家長發(fā)生的急躁情緒及激動要鎮(zhèn)定考慮，學會諒解。只需咱們情緒誠實，辦法妥當，就一定能贏得廣闊家長的支撐、支撐。信任經(jīng)過教師的

4、盡力，一定會營建出一種相互尊重、相等協(xié)作的家鄉(xiāng)共育新天地。（二）重視家長作業(yè)的實效性家長作業(yè)有必要講求實效，不搞形式主義，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)協(xié)作尚不行深化，較多地停留在外表。體現(xiàn)在家長盡管每天進入幼兒園，進入班級，但交游的多、參加的少;直接參加較多、直接參加不行，尤其是很少深化到幼兒園教育進程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長作業(yè)應(yīng)讓家長深化教育進程，并將之與進步家長的教育水平、改進家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充沛利用家長學校、家長園地、家長敞開日、家鄉(xiāng)校訊通等途徑，實在進步家長作業(yè)的實效性（三）發(fā)揮家委會的橋梁效果要充沛發(fā)揮家長委員會效果，使其真實成為幼兒園與家長間的樞紐，增強教育合力。

5、定時舉行家長委員會，參議、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功用，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接收家長的合理化主張，群策群力，憑借家長的才智，盡力實現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化辦理。（四）拓荒家鄉(xiāng)協(xié)作的有用途徑家鄉(xiāng)只要一起協(xié)作，構(gòu)成合力，才干獲得更好的成效，因而我園要不斷展開五光十色的活動，才干進步家長的科學育兒水平。展開多種形式的家鄉(xiāng)互動。咱們每學期都要向家長施行敞開日活動、不同主題的教育活動，親子運動會，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教育活動、了解孩子參加活動的情況，讓家長參加對活動的點評，使家長真實成為幼兒園協(xié)作的忠誠同伴。1. 家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄，在這一園地里咱們?yōu)榧议L供給了方方面面的輔導，有兒童身體與心思展開常識、家庭養(yǎng)分常識、家庭教育辦法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供評論、談心得體會、提定見或主張等，并及時替換。2. 家長會，在每學期安排的家長會中，咱們除了向家長介紹班級情況之外，更首要的是對一些我們一起關(guān)懷的問題展開專題講座、專題評論、經(jīng)歷交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年紀特色及其教育關(guān)鍵”大;班兒童家長進行“怎么做好幼小聯(lián)接”等講座，豐厚了家長的教育經(jīng)歷。3. 長于做個別家長作業(yè)，因為遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子展開情況各不相同，家長的本