5年教師個人教學工作總結(jié)

1、精品文檔5年教師個人教學工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！5年教師個人教學工作總結(jié)篇一五年來，在思想方面，認真參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的一系列方針政策，認真學習三個代表重要思想，忠 誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護學生，表現(xiàn)出高尚的師德，極強的奉獻精 神，教育教學成績突出。一、教學方面特別注重教學研究，努力提高自己的教科研能力，認真學習教育學、心理學， 積極參加有關(guān)課題研究，特別是新課程的學習與實踐，大膽嘗試課堂改革，力求 大面積提高教學質(zhì)量。突出教學重點，突破教學難點，積極提高課堂

2、效率，加強 學生掌握知識的長久性。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不 懈的精神從事教學工作，積極組織備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每 堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校 外的教學觀摩活動。在教學中我倡導探究性學習英語知識，注重培養(yǎng)學生的自主、 合作和交流等各方面能力，教育學生在學習的過程中注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系， 融 入了 “以學生發(fā)展為本”的理念。 不斷更新教育觀念，探索教育規(guī)律，探求新的 教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，合理運用教學手段，以探究的方式創(chuàng)設 教學情境，開拓學生思維，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學過程中積極鉆研教材， 改

3、革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常 新。在備課中，堅持集體備課制度，相互學習，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、 真”。在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生能自覺地參與， 促進學生能力的形成和提高。2007年任高三（1）班班主任，本科一榜上線7人，居應屆理科10個班之首。 其中，許明清同學以633分居校第一。任高三英語備課組長，英語單科成績?nèi)h 名列前茅。2008年任高三理科補習班班主任，高考一榜上線 23人，其中周玲玉 同學以658分，居校第一。所帶備課組英語居全縣前列。 2009年任高三（7）班英 語教學，其中張波同學以總分651分，英語單科1

4、41分居全校第一，所教另兩個特長班英語突出。2010年，任高二英語教學，任備課組長，教研組長，所教班 級成績穩(wěn)步提高，備課組英語成績在縣內(nèi)名列前茅。2011年，任高三備課組長， 班主任，所教班級成績穩(wěn)步提高，備課組成績在縣內(nèi)名列前茅。2011年被學校評為“優(yōu)秀教師。”二、教科研方面五年以來，一直擔任備課組長，教研組長。在工作中以新課程理念為指導， 以落實課程實施、促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變和提高為核心任務，開展教學 研究、教學指導、信息反饋、經(jīng)驗交流等工作，促使教師業(yè)務素質(zhì)、專業(yè)水平和 課堂教學技能的不斷提高。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，關(guān)注青年教師的成 長，積極推進本組整體教學水平，積極

5、參加各項集體活動，組織了 “英語沙龍”， “英語口語比賽”，“英語書法比賽”等活動。積極進行教育教學改革，撰寫教 學論文多篇。其中2009年二輪復習之我見在縣交流論文中，被評為二等獎。 全身心指導學生，參加全國中學生英語能力競賽。其中，陳凱同學于2010年競賽中獲二等獎。積極參加山東省暑期新課程遠程研修活動，并于2010年被評為“優(yōu)秀學員”。于2010年在學校青年優(yōu)質(zhì)課評選活動中，獲優(yōu)秀組織獎。5年教師個人教學工作總結(jié)篇二如白駒過隙般，一年的時間又這樣在彈指一揮間悄悄逃走了?；仡欉@一學期來，我和我的戰(zhàn)友們團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏， 用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的這一份“責任田”。我累并收獲著。在感

6、慨時間匆匆的同時，我細細盤點一下我這一年來的工作：一、集思廣益，有效備課-磨刀不誤砍柴工在開學初，我對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點提前進行閱 讀和研究，做到心中明確，再根據(jù)每個老師各自的特點分配任務（每人精備一個單元）。主備人設計好初案后，在每周一上午的第二三節(jié)課進行集體備課。在集 體研課的過程中，大家暢所欲言，集思廣益，集體商討出每個單元的教學重點難 點，研究出每篇課文的教學思路和方法。 由主備人作好記錄，進行修改后完成教 案和課件，上傳到集體備課郵箱，實現(xiàn)資源共享。個人自行下載使用，并根據(jù)班 級學生的實際情況進行二次備課，最大限度地提高課堂教學效率。二、博采眾長，高效課堂-八

7、仙過海各顯神通課堂是教學研究的主陣地，我將集體備課內(nèi)容融會貫通，再次研究，并根據(jù)本班具體情況，對教研內(nèi)容進行修改補充，提出不同看法。甚至再創(chuàng)造，力求體 現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。在集體精研形成定案后，我們每月進行一次觀摩研討，做到：結(jié)合新課程理 念，注重學生學習方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應用；結(jié)合現(xiàn)代技 術(shù)，注重教學手段的創(chuàng)新。課后我們及時進行議課，真正做到“人人參與，人人 思考，人人發(fā)言，人人受益”。本學期，我們的集體備課卓有成效，鄭素金老師執(zhí)教的句式變換復習課； 王心新老師執(zhí)教臨別贈言，還有本人執(zhí)教的金錢的魔力等等，均體現(xiàn)了 集體的智慧，深受好評。三、反思，調(diào)整，提高-柳暗

8、花明又一村方向比速度更重要，如果方向錯了，即使我們的速度再快，也是南轅北轍， 與自己的目標越來越遠。所以，我們也經(jīng)常反思，經(jīng)常回顧，這樣才能更好地學 習和進步。在每一節(jié)課后，我不斷地反思自己的教學行為，及時地把教學中點點 滴滴的感受寫下來，并及時調(diào)整自己的教學方向和教學策略。 在實踐研究中，努 力提高課堂教學質(zhì)量，使工作更高效、更科學。四、學習，學習，冉學習-為有源頭活水來教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新，教師自身素質(zhì)的增強，業(yè)務水平的提高在于不斷 的學習。學習就是為自己更好的充電，給自己今后的教育教學工作的不斷創(chuàng)新和 發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。因此，我努力學習新課改理論，重溫了語文課程標準， 深入學習了教

9、育的理想與信念這一理論書籍，擺正心態(tài)，教書育人。同時， 我還參加業(yè)務學習，學習教育雜志上的優(yōu)秀文章，即時掌握語文學科發(fā)展的最新 動態(tài)，認真做好摘記，通過閱讀雜志上名師上課的課堂實錄，欣賞精彩片斷，進 行剖析，及時寫好講評意見，真正做到學有所得。總之，一學期來，我充分發(fā)揮骨干引領作用，充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力， 按“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作， 積極營造“自覺學習、學人之 長、人人善思”的學習氛圍，積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課， 開展評課交流，及時總結(jié)經(jīng)驗，在引領孩子們在求知路上不斷走向成功的同時， 也讓我自身更加成熟！5年教師個人教學工作總結(jié)篇三本人熱愛中國共產(chǎn)黨

10、，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度， 積極參加學校的各類學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。熱愛教 育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴格按教師職業(yè)道德來要求自己。教書 育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務， 能按時保質(zhì)完成本職工作和學 校臨時指派的工作任務，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為規(guī)范， 注重培養(yǎng)學 生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、健康地發(fā)展。本學期我擔任初四年級和初三年級二班三班的體育課教學，除此之外我還負責學校廣播室的管理、課間操、升旗和學校集會時的音樂播放，我首先根據(jù)各年 級體育教育教學大綱，體育教材，學校

11、的體育器材，場地，以及各個年級學生身 體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃， 認真?zhèn)湔n和上課。(1)、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋， 穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重 身教重于言教，要求學生做到 的自己首先做到，處處做學生的表率2015學年教師個人總結(jié)精選3篇2015學年 教師個人總結(jié)精選3篇。(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意 在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽 地嘗試和體會，充分發(fā)揮了

12、每一個學生學習的主觀能動性， 激發(fā)了學生學習的興 趣。(4)、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的能力。培養(yǎng)他們的 創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。(5)、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度， 找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課問 操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵， 使差學生都有不同的進步和提 Mi。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為 大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位， 需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時

13、完成。有主次的先后及時的完 成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作 中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進 步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。具有終身學習的自覺性，利用業(yè)余時間練習基本功，積極參加中區(qū)體育教研 活動，通過聽課活動加強了個人能力，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知 識和教育理論知識。刻苦鉆研業(yè)務，改進教育教學方法，掌握和運用必要的現(xiàn)代 化技術(shù)手段，提高教育教學水平。在教學中關(guān)心愛護全體學生，保護學生身心健康，保護學生合法權(quán)益，幫助 和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格，公平對待每個學生對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生 2015學年教師個人 總結(jié)精選3篇工作總結(jié)。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發(fā)展特點 和教育規(guī)律，注重學生的心理健康教育，細心觀察學生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及 時疏導。一學期來沒有出現(xiàn)危險事故，學生的身體素質(zhì)有了明顯提高，增強了體 能、掌握了健康知識