新人教版初中物理20.3《電磁鐵電磁繼電器》教學(xué)設(shè)計

1、第二十章第3節(jié)?電磁鐵 電磁繼電器?教學(xué)設(shè)計課題電磁鐵電磁繼電器教 學(xué) 目 標(biāo)一知識與技能1知道什么是電磁鐵。2. 知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。3. 了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用。4. 知道電磁繼電器及其構(gòu)造和工作原理。二過程與方法1. 通過對實(shí)驗(yàn)猜測和觀察、分析，提高學(xué)生分析、歸納的能力。2. 通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提咼學(xué)生的觀 察、分析及操作能力。三情感態(tài)度與價值觀1. 通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂于探索自然界的微妙，培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會探索物理規(guī)律的方法。2. 通過了解物理知識的實(shí)際應(yīng)用，認(rèn)識科學(xué)創(chuàng)造就在我們身邊，認(rèn)識科

2、學(xué)及其相 關(guān)技術(shù)對社會開展、人類生活的影響，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)12.教學(xué)重點(diǎn)：電磁鐵的特性和應(yīng)用、電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。.教學(xué)難點(diǎn)：電磁鐵的特性、電磁繼電器的工作原理。教學(xué)方法講授法、討論法、演示實(shí)驗(yàn)法、列舉實(shí)例法、多媒體課件演示法。教具學(xué)具電磁鐵、電磁繼電器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源、滑動變阻器、大頭針、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程引入教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入課題教師引導(dǎo)條形磁體、蹄形磁鐵等周圍有磁 場，能夠吸引鐵釘?shù)?，這些磁體 稱為永久磁體。聆聽。如果我們在通電螺線管中插入鐵芯，鐵芯被磁化，可以得 到較強(qiáng)的磁性，這樣的磁體叫做 電磁鐵。觀察實(shí)驗(yàn)。思考總結(jié)：電磁鐵有電流 時有磁性，沒有電

3、流時沒 有磁性。培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力。教師演示電磁鐵的工作并比擬有無鐵芯的區(qū)別。板書第二十章 第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器一、電磁鐵1. 插入鐵芯的通電螺線管稱為 電磁鐵。2. 有電流通過時有磁性，沒有 電流時失去磁性。教師提問那么電磁鐵磁性大小跟哪些因 新素有關(guān)呢？課培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力和進(jìn)行有效猜想的能力。學(xué)生根據(jù)已有知識進(jìn)行猜 測。電磁鐵利用電流的磁效應(yīng) 來工作，所以猜測應(yīng)該與 電流大小有關(guān)。電磁鐵產(chǎn)生磁場的主要部 件是螺線管，鐵芯只是磁 化后增強(qiáng)磁場，所以猜測 與螺線管的形狀和匝數(shù)有 關(guān)。板書二、電磁鐵的磁性教師總結(jié)猜測：磁性強(qiáng)弱可能與電流的大 小、線圈的匝數(shù)和形狀有關(guān)。教師提問那我們怎

4、樣來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱呢？引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)，畫出電路 圖。教師演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析總學(xué)生思考答復(fù)可以通過電磁鐵吸引大頭 針的個數(shù)判斷。學(xué)生根據(jù)控制變量法的思 想設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟，并畫出 實(shí)驗(yàn)電路圖。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生知識遷移 能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用控制 變量思想設(shè)計實(shí)驗(yàn) 的能力。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力結(jié)。I板書結(jié)論：匝數(shù)一定時，通入的電流 越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力板書結(jié)論：電流一定時，外形相同的 螺線管匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性 越強(qiáng)。你還知道哪些電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用？學(xué)生思考答復(fù)自己知道的電磁鐵的應(yīng)用物理就在我們身邊, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理 的興趣。板書、

5、電磁鐵的應(yīng)用教師介紹磁浮列車由于磁極間的相互作用，磁浮列 車懸浮在空中，行走時不需接觸 地面，只受來自空氣的阻力。磁 浮列車的最高速度可達(dá)每小時500 km以上。其上所用的磁體大多是通有強(qiáng) 大電流的電磁鐵。2003年，上海浦東機(jī)場到市區(qū)的 磁浮鐵路成為第一條正式投入 運(yùn)營的磁浮鐵路。教師引導(dǎo)在生活中我們經(jīng)?？吹揭恍┐?型機(jī)器在工作，如大型吊車，它 們的電流可達(dá)幾十、上百安，直 接來控制或操作是很危險的，那 怎么才能控制這些強(qiáng)大的電 流？學(xué)生聆聽學(xué)生聆聽，思考。滲透愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生探求欲望。通過問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。板書四、電磁繼電器電磁繼電器就是利用電磁鐵來 控制工作電路的一種開關(guān)。學(xué)生

6、聆聽，與教師一起分 析討論。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能 力和分析能力。教師根據(jù)電磁繼電器原理圖介 紹電磁繼電器的構(gòu)造和工作原板書電磁繼電器的工作原理本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么是電磁鐵，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪 課堂些因素有關(guān)以及電磁鐵的應(yīng)用； 小結(jié)最后重點(diǎn)介紹了電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。教師活動1.圖中是一種水位自動報警器 反應(yīng) 原理圖。試說明它的工作原理。 練習(xí)聆聽學(xué)生活動回憶本節(jié)課主要內(nèi) 容。設(shè)計意圖第二十章第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器、電磁鐵1 插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2. 有電流通過時有磁性，沒有電流時失去磁性。二、電磁鐵的磁性結(jié)論：匝數(shù)一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。結(jié)論：電流一定時，