（精心整理）選修③ 專題二 細(xì)胞工程

1、專題二 細(xì)胞工程1.據(jù)圖回答下列問題：（1）過程是用 處理細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成 種細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）。是 的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是 。（2）在過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程中必須保證 。（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含 條染色體，還必須用 來處理幼苗，才能得到可育的番茄馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞

2、中含有 條染色體（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為 倍體。2.玉米是雌雄同株異花的單子葉植物，是生產(chǎn)和科研的好材料?，F(xiàn)有兩個(gè)玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr。科學(xué)家將它們的花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。 （1）上述育種方法采用了 技術(shù)，其生物學(xué)原理是 。這項(xiàng)研究的意義是 。（2）在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加 。培養(yǎng)過程中，融合細(xì)胞首先通過細(xì)胞分裂形成 ，這個(gè)過程叫 。（3）在植物組織培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異，其原因是 。（4）兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后

3、，可產(chǎn)生 種基因型的融合細(xì)胞（僅考慮兩兩融合），這些融合細(xì)胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到 種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。3.某二倍體植物是雜合子，下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程，表示的是 過程，X代表的是 ，表示的是 過程，表示的是誘導(dǎo) 過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中 的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為 植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有 。（3）對植株甲進(jìn)行 ，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植

4、株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是 植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種。花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是 ，從而開辟育種新途徑。4.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以快速繁殖、培育無病毒的植物。培養(yǎng)過程如下：離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體（1）紫草細(xì)胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，不再需要經(jīng)過 過程，且哪項(xiàng)條件是不需要的 。A.消毒滅菌 B.適宜溫度 C.充足光照 D.適宜養(yǎng)料和激素（2）用植物組織培養(yǎng)

5、方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。圖中的相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的 ，主要作用是 （3）為了有利于幼苗茁狀成長，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請?jiān)O(shè)計(jì)兩種對人工種子處理的方法。 5.玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：（1）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行 ，如圖AC，發(fā)育成植株D，取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗，屬于 ，如圖EF，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G；從生殖方式上分析，AD屬于 生殖；從細(xì)胞分裂方式上分析，EF過程中進(jìn)行了 分裂。（2）取莖

6、尖進(jìn)行培養(yǎng)的原因是 。（3）AC的過程要嚴(yán)格控制 。（4）用AD過程獲得的植株D，稱為 。若用D進(jìn)行繁殖，種植的植株就 或 感染病毒（5）用EG途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是 。（6）若想培育出一種新的玉米品種，可以采用 育種方式；若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種，可以采用 育種；若想培育出一種地上結(jié)玉米，地下結(jié)馬鈴薯的植株，可以利用 技術(shù)。6.番茄為自花傳粉植物，在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄馬鈴薯雜種植株（如圖），但目前還沒有實(shí)現(xiàn)這美妙的設(shè)想地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程叫做 技術(shù)。與過程密切相關(guān)

7、的具有單層膜的細(xì)胞器為 。（2）分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記a、b細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，正在融合的原生質(zhì)體一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。雜種細(xì)胞上a、b兩種顏色的熒光均勻分布，這表明細(xì)胞膜具有 _性。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是 ，依據(jù)的原理是 ，其中過程相當(dāng)于 ，過程相當(dāng)于 ，其細(xì)胞分裂方式為 。（4）若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到 _（填字母編號）。（5）人工“種子”與自然種子相比，具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是 。A.儲運(yùn)方便 B.培植簡易 C.成活率高 D.保持親本優(yōu)良性狀（6）若運(yùn)用傳統(tǒng)的有性雜交能否得到上述雜種植株？ ，理由是 。這項(xiàng)研究對于

8、培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 （7）在“番茄馬鈴薯”培育過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？ （8）如果過程的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡單的得到番茄多倍體植株的方法是 。7.“白菜甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長周期短，耐熱性強(qiáng)和易儲存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜甘藍(lán)”培育過程示意圖，請完成下列有關(guān)問題：（1）由雜種細(xì)胞D培育成“白菜甘藍(lán)”植株，采用的技術(shù)手段是 。該過程說明植物細(xì)胞具有 。（2）要制備“白菜甘藍(lán)”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 _（結(jié)構(gòu)），包裹上人造種皮制得。（3）在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是 ，融

9、合依據(jù)的原理是 。（4）要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁?，F(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥磷片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料，完成下面檢驗(yàn)是否已除去細(xì)胞壁實(shí)驗(yàn)的方法步驟，并預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。主要實(shí)驗(yàn)步驟：選取適宜濃度的蔗糖溶液，加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細(xì)胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是：適宜濃度的蔗糖溶液 。檢驗(yàn)細(xì)胞壁分解液除去細(xì)胞壁。第一步：用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央，滴加適量細(xì)胞壁分解液，制成臨時(shí)裝片，得到實(shí)驗(yàn)組裝片。第二步： 第三步：

10、 結(jié)果預(yù)測和解釋： 8.制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì)，這層膜和這些營養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能（如圖所示）。在制造過程中還可以加入某些農(nóng)藥、菌肥等。據(jù)此材料回答下列問題：（1）胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是 和 。在這一過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受 的調(diào)節(jié)。（2）從保證人造種子正常生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來看，其外部薄膜應(yīng)具有 特點(diǎn)。在人工種子萌發(fā)過程中胚狀體細(xì)胞吸收營養(yǎng)液中的物質(zhì)用于 等。（3）在人工種子中被包入的菌肥通常是 。9.近年來，我國死于狂犬病的人數(shù)有上升之勢?？袢〔《镜?/p>

11、核酸是RNA，機(jī)體感染病毒后產(chǎn)生的特異性lgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時(shí)注射疫苗和特異抗體的重要依據(jù)。我國利用地鼠的腎細(xì)胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）狂犬病病毒的毒力可發(fā)生變異。從自然感染動物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強(qiáng)。將野毒株在家兔腦內(nèi)連續(xù)傳50代后，變成固定毒株。固定毒株對人及動物致病力弱，不引起狂犬病。巴斯德首先利用固定毒株制成減毒活疫苗，預(yù)防狂犬病。制成減毒活疫苗需要用 培養(yǎng)。（2）特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動物細(xì)胞工程的技術(shù)是 。（3）下圖是單克隆抗體制備過程示意

12、圖，請據(jù)圖回答：圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是 細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生 。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射特定的物質(zhì)是 。圖中B過程是細(xì)胞融合，該過程需要用滅活的 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有 等優(yōu)點(diǎn)。（4）動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有 。（5）單克隆抗體技術(shù)還有哪些用途？ 。10、 科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出了無限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞的分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的背景

13、。請回答以下相關(guān)的問題：（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是 。（2）有人提出，可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如下圖所示：請回答：酶A是指 ，酶B是指 。對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的 進(jìn)行“檢測”的目的是 指代的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 。（3）也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：11.回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：（1）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時(shí)，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是 。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可

14、用的酶是 。（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn) 的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性 ，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量 （3）現(xiàn)用某種大分子染料，對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是 （4）檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到 期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在 條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中 的活性降低，細(xì)胞 的速率降低。（6）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 _進(jìn)行攻擊。12

15、.我國科學(xué)家2001年在山東萊陽農(nóng)學(xué)院培育出克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”的過程如圖所示，請分析回答：（1）所指細(xì)胞工程的名稱分別是  和 。（2）“康康”和“雙雙”之間能否進(jìn)行器官移植？為什么？ （3）實(shí)施細(xì)胞工程時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是 （4）“康康”和“雙雙”的培育成功說明了什么問題？ 13.下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是 。（2）圖甲中過程常在 誘導(dǎo)下完成，過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。（3）單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其 。（4）若不考慮

16、環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？ 。原因是 。（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能（ ） A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體C.用于保存物種 D.改變動物的核基因（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是（ ） A.卵細(xì)胞大，便于操作 B.卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá) D.重組細(xì)胞才具有全能性14.請?zhí)顚懹嘘P(guān)細(xì)胞工程的內(nèi)容：（1）生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種的 ，從理論上講，生物體的每一

17、個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有 。（2）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用范圍是很廣的，除了快速繁殖、培育無病毒植物、通過大規(guī)模的植物組織培養(yǎng)來生產(chǎn)藥物、食品添加劑、香料、色素和殺蟲劑等外，還可應(yīng)用于 等（至少答出一項(xiàng)）。（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為 和 兩個(gè)階段，培養(yǎng)時(shí)除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。通入氧氣的原因是 。通入二氧化碳的原因是 。 （4）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，先后兩次用胰蛋白酶，配制成細(xì)胞懸浮液，其作用分別是 （5）植物體細(xì)胞雜交的重要意義在于 ，與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合方法相比，動物細(xì)胞融合還常用 作為誘導(dǎo)劑。15.如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答

18、：（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用 處理，除去了 ；A、B到C的過程中，常用的物理方法是 ，融合完成的標(biāo)志是 。（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。（3）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自 ，然后用 使其分散開來；從A、B到C的過程中，常用的但不用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是 ，所形成的D稱為 。（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程稱為 。這種細(xì)胞既能無限繁殖，又能分泌 。圖中B為 。（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種（只考慮兩個(gè)細(xì)胞的相

19、互融合），用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是_培養(yǎng)。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法 和 16、某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量 。（2）在動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是 。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是 。（3）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長 。藥物試驗(yàn)需

20、要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更 。若用動物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用 消化處理。（4）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的 。（5）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 ，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的 或 合成水平的差異，確定Y的藥效。17.下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1） 技術(shù)是進(jìn)行單克隆抗體制備的基礎(chǔ)。（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中

21、HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 。（4）動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用 。（5）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞 的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞 的特點(diǎn)。（6）淋巴細(xì)胞是由動物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來的。（7）雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。18.現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室研究人員欲通過動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答有關(guān)問題。.實(shí)驗(yàn)原理： 根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（以下

22、稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。.實(shí)驗(yàn)材料：活的小白鼠胚胎。.藥品用具：胰蛋白酶液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、動物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期高倍顯微照片。.實(shí)驗(yàn)步驟（1）制備細(xì)胞懸浮液把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織分散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸浮液。（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶， 。向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲，向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻。向C瓶內(nèi) （3）制作臨時(shí)裝片當(dāng)細(xì)胞增殖到大約第8代左右時(shí)

23、，同時(shí)從恒溫箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落，再加入動物細(xì)胞固定液以便迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞。靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央， ，35 min后，蓋上蓋玻片。（4）鏡檢和統(tǒng)計(jì)：把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于 期的細(xì)胞，并與 對比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞，同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)（Q值）。.結(jié)果與結(jié)論經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知：A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .回答問題在實(shí)驗(yàn)中，C培養(yǎng)瓶起什么作用？

24、 _。答案 （1）選取香蕉外植體，通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織，然后通過調(diào)整植物激素比例，再分化形成芽和根，獲得大量試管苗（或通過誘導(dǎo)形成大量胚狀體，制成人工種子，適宜條件下萌發(fā)長成幼苗）（2）莖尖（分生組織）組織培養(yǎng) 莖尖不帶病毒（或病毒在植物體內(nèi)分布不均勻） 植物細(xì)胞的全能性（3）BBTV病毒基因的檢測（DNA分子雜交技術(shù)）；BBTV病毒蛋白的檢測（獲得抗血清，利用抗原抗體的雜交反應(yīng)，判斷病毒是否存在）。（4）將afp基因插入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中，構(gòu)建基因表達(dá)載體，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導(dǎo)入香蕉受體細(xì)胞，成功轉(zhuǎn)化的香蕉細(xì)胞通過組織培養(yǎng)形成植株。生態(tài)安全問題包括：外源基因擴(kuò)散到其他物種（外源基因漂移）

25、；轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散對生物多樣性的影響；轉(zhuǎn)基因植物殘?bào)w或分泌物對環(huán)境的影響（5）體細(xì)胞雜交育種，其依據(jù)是將不同品種的香蕉體細(xì)胞利用細(xì)胞融合技術(shù)融合成雜種細(xì)胞后培育出抗寒香蕉品種（或體細(xì)胞誘變育種，其依據(jù)是利用誘變劑等方法使香蕉離體培養(yǎng)的細(xì)胞發(fā)生基因突變，然后篩選培育出抗寒品種）。蛋白質(zhì)工程方法的步驟為:果膠裂解酶蛋白的功能分析;果膠裂解酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測和設(shè)計(jì)；果膠裂解酶基因的改造2、答案 （1）纖維素酶和果膠酶 3 細(xì)胞壁再生 高爾基體（2）植物激素 無菌（3） 秋水仙素 A+B（4）六3、答案 （1）植物體細(xì)胞雜交 生物膜的流動性和細(xì)胞的全能性 克服了遠(yuǎn)緣

26、雜交不親和的障礙 （2）植物激素（細(xì)胞分裂素和生長素） 愈傷組織 脫分化（去分化） （3）基因的選擇性表達(dá) （4）6 24、答案 （1）脫分化 再分化 胚狀體 分化（或發(fā)育） 生根（2）激素 單倍體 細(xì)胞的全能性（3）染色體加倍 無性繁殖 乙（或經(jīng)過染色體加倍的） 一 多 縮短育種周期5、答案 （1）再分化 C （2）胚乳 提供胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng) （3）在人工胚乳中添加固氮細(xì)菌、防病蟲農(nóng)藥、除草劑和植物激素類似物等（答對2項(xiàng)即可）6、答案 （1）組織培養(yǎng) 單倍體育種 無性 有絲（2）分生區(qū)附近病毒極少，甚至無病毒（3）無菌 （4）脫毒苗 不會 極少（5）直接得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種，極大地縮短

27、了育種年限（6）誘變 基因工程 植物體細(xì)胞雜交7、答案 （1）原生質(zhì)體融合 高爾基體 （2）一定的流動（3）植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 脫分化 再分化 有絲分裂 （4）e （5）D （6）不能 不同種或?qū)俚闹参镏g存在生殖隔離 克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍 （7）不遵循。因?yàn)樵谏镞M(jìn)行有性生殖過程中，才遵循孟德爾遺傳規(guī)律，而植物體細(xì)胞雜交育種過程不屬于有性生殖 （8）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗8、答案 （1）植物組織培養(yǎng) 全能性 （2）胚狀體（3）聚乙二醇（PEG） 細(xì)胞膜的流動性（4）可防止原生質(zhì)體過度吸水漲破（保持原生質(zhì)體正常的形態(tài)）第二步：用適

28、宜濃度的蔗糖溶液代替細(xì)胞壁分解液，其他操作同第一步，得到對照組裝片第三步：在顯微鏡下觀察比較實(shí)驗(yàn)組和對照組裝片洋蔥細(xì)胞的形態(tài)結(jié)果預(yù)測和解釋：實(shí)驗(yàn)組裝片的洋蔥細(xì)胞呈分散的紫色球形，表明細(xì)胞壁已被分解；對照組裝片的洋蔥細(xì)胞呈相互連接的紫色多邊形，表明細(xì)胞壁未被分解9、答案 （1）脫分化 再分化 植物激素 （2）半透性（透水、透氣性）和能被微生物降解 代謝生長 （3）固氮菌10、答案 （1）活細(xì)胞 （3）動物細(xì)胞融合技術(shù) （3）B淋巴（或漿） 抗體 抗原（或狂犬病病毒） 病毒（或仙臺病毒） 特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可以大量制備 （4）無菌、無毒、溫度和pH、氣體、營養(yǎng)物質(zhì) （5）作為診斷試劑、運(yùn)載藥物（或“生物導(dǎo)彈”）等11答案 （1）滅活的病毒 （2）限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)（或檢測受體細(xì)胞是否顯示出目的基因控制的性狀） 既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體1