銅仁市教育科學研究優(yōu)秀成果獎申報評審書wenjian

1、附件1：銅仁市教育科學研究優(yōu)秀成果獎申報評審書成果名稱 提高初中英語課堂有效性的策略與實踐研究 學科分類 基礎(chǔ)教育 成果形式 論文 成果類別 集體成果 申 報 人 陳勝良 申報單位 （蓋章） 銅仁市教育局2014年10月填表說明1.學科分類 A.教育基本理論 B.教育心理 C.教育信息技術(shù) D.比較教育 E.德育 F.教育經(jīng)濟與管理 G.教育發(fā)展戰(zhàn)略 H.基礎(chǔ)教育 I.高等教育 J.職業(yè)技術(shù)教育 K.成人教育 L.體育衛(wèi)生美育 M.民族教育 N.國防軍事教育 O. 教育史。2.成果形式 著作、研究報告或論文。3.成果類別 指個人、集體和單位成果（集體成果指作者為兩人或兩人以上成果，單位成果指研

2、究成果為單位或組織）。4.申報人 個人或聯(lián)名成果填寫成果第一負責人姓名，集體成果填寫單位名稱（不超過3個）。5.主要參加者 主要參加者人數(shù)不能超過9人。6.成果被引用或轉(zhuǎn)載情況 成果引用指研究成果被其他著作、論文等引用情況及引用頻次；成果轉(zhuǎn)載指被人大復(fù)印資料等轉(zhuǎn)載情況。7.成果立項情況 指申報的科研成果是否為立項課題研究成果。一、基本信息負責人姓名 陳勝良性別男民族苗職務(wù)職稱 中學一級通訊地址松桃縣公園路松桃民族寄宿制中學 郵政編碼554100 聯(lián)系電話（區(qū)號）0851 （單位） 3920108（家庭） （手機）要參加者姓 名性別年齡職稱工 作 單 位對成果主要貢獻李

3、永琴女37中一松桃民族寄宿制中學 研究員、資料收集龍松萍女35中一松桃民族寄宿制中學 研究員王福念 男37中一 松桃民族寄宿制中學研究員劉麗娜女31中二松桃民族寄宿制中學研究員包巍男42中一松桃民族寄宿制中學研究員楊慧女35中二松桃民族寄宿制中學研究員龍萬求男45中一 松桃民族寄宿制中學研究員 申報成果形式成果字數(shù)出版、發(fā)表時間（符合申報規(guī)定的未出版、發(fā)表成果填完成時間）出版、發(fā)表單位二、成果引用轉(zhuǎn)載獲獎情況及相關(guān)成果目錄成果被引用或轉(zhuǎn)載情況（須附證明材料）成果立項情況課題名稱課題類別批準單位批準時間完成情況提高初中英語課堂有效性的策略與實踐研究貴州省基礎(chǔ)教育科學研究、教育教學實驗省級一般課題

4、貴州省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2012年10月2014年4月已經(jīng)順利結(jié)題與申報成果有關(guān)的公開發(fā)表、出版的成果目錄名 稱成果形式發(fā)表、出版時間刊物、書刊及出版社名稱嘗試有效教學 提高教學效率論文2014.03教育現(xiàn)代化有效地使用多媒體，促進英語教學論文2014.02中國教育科研如何打造高效的初中英語課堂論文2014.01都市家教新課標理念下高效英語課堂模式探究論文2014.01理論前沿提高初中英語閱讀理解有效性的策略論文2013.12英語周報教師版信息化條件下初中英語教學整合嘗試論文2013.09學英語報教研版如何提高英語課堂的教學效率論文2014.03英語周報教師版淺談初中英語閱讀課之有效教

5、學策略論文2014.03英語周報教師版好的英語課標準是什么論文2014.04英語周報教師版網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語有效性教學嘗試論文2013.12市教科所論文評比三、研究成果主要內(nèi)容及特色研究成果主要內(nèi)容（可加頁）：我校申報的課題提高初中英語課堂有效性的策略與實踐研究系2012年貴州省基礎(chǔ)教育科學研究、教育教學實驗立項課題，現(xiàn)已順利結(jié)題。課題實施兩年來，課題組教師的學習觀念、課堂教學能力和教育科研能力等方面都得到的錘煉和提高。此課題的研究讓參與研究的老師分析了國內(nèi)外同行的優(yōu)秀研究成果，解決了以前在英語課上遇到的種種困惑，特別是英語閱讀課、聽力課和作文課的教學困惑，通過課題研究，老師均找到了一條行之有

6、效的教學策略。通過此課題的研究，英語老師找到了一條適合自己的高效英語課堂之路，使我校的英語教學質(zhì)量有了大幅度提高，每年期末考試或中考英語學科平均分、及格率和優(yōu)分率在全縣第一，超出同級同類學校平均分30左右。陳勝良老師因教學成績突出，2013年3月被市教育局授予“烏江園丁”稱號，多次被縣教育局聘為中考英語復(fù)習主講教師，多人次榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，龍松萍和陳勝良老師多次送教下鄉(xiāng)，把自己的研究成果與同行分享。兩年來，我們收集了40多篇有效教學優(yōu)秀教案和15張有效教學錄像CD。兩年來，課題組成員有20多篇論文、教學設(shè)計在省、市、縣刊物發(fā)表或獲獎。其中，陳勝良老師的論文嘗試有效教學 提高教學效率在國家一

7、級期刊教育現(xiàn)代化（2014年第三期）發(fā)表；陳勝良老師的論文有效的使用多媒體，促進英語教學在中國教育科研論壇（2014年第二期）發(fā)表；龍松萍老師的論文如何打造高效的初中英語課堂在都市家教（2014年第一期）發(fā)表；楊慧老師的論文新課標理念下高效的英語課堂教學有效性的策略在理論前沿（2014年第一期）發(fā)表；李永琴老師的論文提高初中英語閱讀理解有效性的策略在英語周報初中教師版（2013年第23期）發(fā)表；王福念老師的論文如何提高英語課堂的教學效率在英語周報初中教師版（2014年第38期）發(fā)表；劉麗娜老師的論文信息化條件下初中英語教學整合嘗試在學英語報初中教學研究版（2013年第13期）發(fā)表；此外，包巍和龍萬求老師均有論文發(fā)表。研究成果主要特色（可加頁）： 課題研究成果專家評審意見：四、單位意見單位（蓋章）負責人（簽字） 年 月 日 五、縣（區(qū)）教育局意見單位（蓋章）負責人（簽字）年 月 日六