小學(xué)文明禮儀教育(校本)教案備課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.小學(xué)文明禮儀教育教案第一課學(xué)會(huì)自立，熱愛勞動(dòng)教育一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知： 1知道自己的事情自己做。 2懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是光榮的。情感： 愿意做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，自己的事情自己做。行為： 自己的事情自己做，會(huì)做的自己做，不會(huì)做的逐步學(xué)著做。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，克服依賴思想。教學(xué)難點(diǎn)：自己的事情自己做的重要性。教育過程：一、說一說 提問：同學(xué)們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？ 師：有這么多同學(xué)都自己穿衣、疊被，我們給這些同學(xué)鼓鼓掌。二、學(xué)一學(xué) 師：現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友，他的名字叫春生，今年上一年級，請你們聽聽他的故事。這天早晨

2、，天還沒有亮，四周靜悄悄的，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會(huì)兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來，撩開窗簾，??！窗外，一輪紅日已經(jīng)從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時(shí)間到了。1說一說：春生現(xiàn)在該做什么了呢？他等著別人幫忙了嗎？ 春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？ 你知道這是為什么嗎？2小結(jié)： 穿衣服是自己的事，應(yīng)該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。三、想一想，討論一下1.我們是五年級學(xué)生了，自己在家中做過哪些事情？2.你參加過哪些公益勞動(dòng)？是自愿的嗎？3.自己是值日生時(shí)是怎樣做的？四、總結(jié)我們一塊來總結(jié)一下通過

3、這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)真做好值日保潔，保持教室和校園整潔。2.懂得積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。3.學(xué)會(huì)布置、打掃自己的房間等力所能及的事情，培養(yǎng)自我服務(wù)的良好生活習(xí)慣，掌握一些簡單的勞動(dòng)技能。4.養(yǎng)成生活節(jié)儉，不比吃穿，不浪費(fèi)錢物的良好習(xí)慣。5.懂得在我國各種勞動(dòng)都是我們生活中不可缺少的，沒有貴賤之分，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)受到尊重。五、布置作業(yè) 把這節(jié)課總結(jié)的五條寫在作業(yè)本上。 第二課 校園禮儀教育目的 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該具備的起碼的禮儀。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生道德禮儀判斷、分辨能力且自覺按照小學(xué)生守則要求去做 德育目標(biāo)：在思想上

4、嚴(yán)格要求自己，把所學(xué)的禮儀知識(shí)落到實(shí)處。 重點(diǎn) 學(xué)生在活動(dòng)課中，通過自由發(fā)言，才藝表演等實(shí)踐活動(dòng)，懂得小學(xué)生應(yīng)該注重的校園禮儀 難點(diǎn) 讓學(xué)生自覺遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，使本次活動(dòng)變成學(xué)生的自覺行為，并養(yǎng)成體驗(yàn)、觀察生活的習(xí)慣，提高自身的綜合素質(zhì)。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入新課 禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國與國的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是

5、一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們小學(xué)生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的小學(xué)生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。 文明禮儀在校園。 二、學(xué)一學(xué) 下面是我們要學(xué)習(xí)的校園禮儀的幾點(diǎn)要求，我們一塊學(xué)一下。 1.自覺遵守尊師禮儀、課堂禮儀和同學(xué)交往禮儀，形成習(xí)慣，自覺糾正自己和他人在校園禮儀上的不足，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。2.知道老師為把學(xué)生培養(yǎng)成才而付出的辛勤勞動(dòng)，不忘老師培養(yǎng)、教育的恩情，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的指導(dǎo)，多與老師溝通交流。3.同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，或叫同

6、學(xué)的綽號(hào)，不說不做使別人感到難堪的話或事。4.遵守機(jī)會(huì)禮儀，由于參加者人數(shù)過多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。5.在校園內(nèi)，穿著要得體，適時(shí)；整潔；大方；講究場合的基本要求。 三、討論一下1.你認(rèn)為自己哪些方面做到了？2.你認(rèn)為自己哪些方面做的還不好？3.你如何看待學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿校服的？ 四、作業(yè)把校園禮儀的幾點(diǎn)要求寫在作業(yè)本上。一、具體的尊師禮儀要求如下：1.學(xué)生對教師應(yīng)該虛心誠實(shí)，言行有禮，在行動(dòng)上應(yīng)按規(guī)范認(rèn)真去做，早晨進(jìn)校見到老師，不管是否給自己代課，均應(yīng)行禮問早、問好。平日在校園內(nèi)與老師相遇，亦應(yīng)打招呼問好，如環(huán)

7、境狹窄（樓道、走廊）應(yīng)向旁邊跨開一步，給老師讓道。2.上課時(shí)，教師走進(jìn)教室，班長喊“起立”，聲音要洪亮有力。全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直，向老師行注目禮，待教師回禮后再坐下。3.在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢端正。夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷，聽講時(shí)不能扇扇子。冬天課堂上不應(yīng)穿大衣，戴帽子，戴手套或口罩，圍圍巾。課堂上不能隨便下位子走動(dòng)，吃東西，喝水，嚼口香糖，聽錄音機(jī)。遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室門外喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)入教室，未經(jīng)允許，不可擅自推門而入。4.有疑問提出或回答問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，不應(yīng)邊舉手邊說話。5.對老師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，最好下課后單

8、獨(dú)找老師交換意見，共同探討。若非提不可時(shí)也要注意場合和方式。態(tài)度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響老師講課。6.下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，班長喊“起立”，同學(xué)們應(yīng)起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動(dòng)。二、同學(xué)交往禮儀1、見面禮儀 學(xué)生見到老師或同學(xué)要面帶笑容，問候幾句，或者招呼致意等。通過見面禮儀，傳遞師生情誼，同學(xué)友誼。這也是與老師、與同學(xué)建立良好關(guān)系的第一步。2、拜訪禮儀 拿拜訪老師舉例，學(xué)生拜訪老師，要注意禮節(jié)。1、選好時(shí)機(jī)，要預(yù)約；2、守時(shí)；3、得到允許后才能進(jìn)入辦公室或?qū)嬍遥?、衣著整潔，用語合理；5、舉止穩(wěn)重；6、要體諒老師。3、交談禮儀 首先是與老師的

9、交談，學(xué)生向老師反映情況或找老師交談，除了用嘴說話以外，還要善用眼神，傳達(dá)思想感情。在交談過程中，用目光注視老師是一種最起碼的禮儀要求，目光隨著談話內(nèi)容的發(fā)展而變化，這是交談禮儀的延伸。交談時(shí)要注意保持謙虛，三思而后語，聽老師談話時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽，不要東張西望，漫不經(jīng)心。當(dāng)然，與同學(xué)交談也應(yīng)尊重對方，等別人把話說完再發(fā)言。4、拒絕禮儀 老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實(shí)在不能做到時(shí)，要有勇氣適時(shí)說“不”，不能一概承諾而“言而無信”。那么學(xué)生應(yīng)怎樣拒絕呢？1、要道明原委。拒絕別人提出的要求，一定要尋求別人的理解，要實(shí)事求是，真心誠意地講出拒絕的理由。2、要委婉拒絕。拒絕時(shí)，首先要尊重對方，

10、說話要適當(dāng)、得體，使用一些敬語，讓他人能理解、接受。5、電話禮儀 學(xué)生在使用電話方面應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：1、愛護(hù)電信設(shè)施；2、鈴聲一響，要盡快接話；3、接通電話，莫忘客套，要首先說“你好！”；4、控制音量，勿擾他人；5、對方找人，要熱情接待。6、服飾禮儀 中學(xué)生的服飾要符合學(xué)生的身份，要穿著得體。不要穿奇裝異服，不穿太露太短的衣褲，這會(huì)使人產(chǎn)生距離感；公眾場所不要穿拖鞋；不涂抹口紅、畫眉、染指甲、染頭發(fā)，不留長發(fā)。7、書信禮儀 主要指學(xué)生在與老師不能直接面談時(shí)要采用書信方式，特別是當(dāng)老師不在而又要告之老師情況時(shí)要留書信；書寫要合常規(guī)，不亂寫亂畫；反映的情況要真實(shí)，不弄虛作假。贊同三、課堂禮儀1、預(yù)

11、備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。2、上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。3、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。4、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。5、別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。6、課堂小組合作時(shí)（如

12、專題討論等），要有合作和全局意識(shí)，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。7、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。8、下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。 第三課 家庭禮儀教育教學(xué)目標(biāo)：1，學(xué)習(xí)家庭禮儀基本常識(shí)。 2，反思自己的行為，糾正不良習(xí)慣。 3，學(xué)會(huì)與父母和諧相處。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)家庭禮儀基本常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母長輩和諧相處。教學(xué)過程：導(dǎo)入。今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)禮儀教育之六家庭禮儀，在這節(jié)課上，我

13、們要學(xué)習(xí)一些有關(guān)家庭禮儀的一些基本常識(shí)。另外還要學(xué)會(huì)怎樣與父母愉快和諧相處。新授。（一）先請同學(xué)們觀看視頻，從中學(xué)習(xí)一些有關(guān)家庭禮儀的一些基本常識(shí)。（播放視頻）（二）看完視頻資料，反思一下我們在家庭生活中還有哪些地方做得不符合其禮儀要求。自由發(fā)言。（三）在家庭中父母是頂梁柱、是生養(yǎng)我們的恩人，那么與父母相處有哪些禮儀規(guī)范呢？下面先請同學(xué)講一講你搜集到的感恩父母的故事。并說說你從故事中獲得什么啟發(fā)。學(xué)生自由發(fā)言。（四）在生活中我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？請結(jié)合具體的事例來談一談。（五）當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（六）很多同學(xué)家里還有爺爺奶奶或外公外婆等老人,我們又應(yīng)該如何尊重他們?(七)師生

14、共同小結(jié)：1，尊重父母禮儀： 孝敬父母，理解其心意，接受其教導(dǎo)，關(guān)心其健康，體貼照顧，主動(dòng)交流，分憂解難，不向父母提過分要求，為父母爭光，不讓父母蒙羞，用知禮來感恩孝敬父母。，怎樣正確處理與父母或長輩之間的矛盾？ 要學(xué)會(huì)處理與父母長輩之間的矛盾：要學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度和正確的方法處理與父母長輩之間的矛盾；養(yǎng)成商量的習(xí)慣，在一些重大問題上，子女應(yīng)該多聽父母長輩的意見 。，怎樣尊重老人？要尊敬老人，首先要在人格上尊敬老人；其次對老人要有禮貌；要主動(dòng)體貼、照顧老人。三，課堂小結(jié)：良好的家庭禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)，并影響你的一舉一動(dòng)乃至日常生活，很重要，不可忽視，從尊老愛幼到言談舉止，處事法式，日常養(yǎng)成，

15、要日漸摸索。希望這節(jié)課能啟發(fā)同學(xué)們在以后的生活中注重禮儀，不斷提高自身素質(zhì)！ 四，布置作業(yè)：在家庭生活中培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，糾正不良習(xí)慣。 第四課 公共禮儀教育一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)購買東西前事先向家長商量，征求家長同意。能用禮貌用語簡單地向售貨員說明所購物品。學(xué)會(huì)怎樣將禮貌用語運(yùn)用于實(shí)踐生活中。2.了解賽場禮儀的具體要求，做文明觀眾和參賽者。3.形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德 二、教學(xué)過程：1、請三位同學(xué)分別飾演小明、爸爸和媽媽，上臺(tái)表演到超市購物。教師注意引導(dǎo)學(xué)生用禮貌用語2、表演后請同學(xué)們評論。教師總結(jié)：我們購買物品時(shí)一定要征求父母的同意，不可以自己偷偷去買。（板書）

16、3.你到過一些大的賽場觀看比賽嗎？知道怎樣做一個(gè)文明觀眾嗎？學(xué)生討論后總結(jié)4.你參加過比賽活動(dòng)嗎？你是怎樣參賽的？學(xué)生討論后總結(jié)5.現(xiàn)在很多同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)了，你知道那些網(wǎng)絡(luò)禮儀？學(xué)生討論后總結(jié)三、 讓學(xué)生談一談這節(jié)課的收獲。四、作業(yè)把這節(jié)課我們總結(jié)的購物禮儀、賽場禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀寫在作業(yè)本上。 第五課 防止意外事故 學(xué)會(huì)自我保護(hù)教育一、教學(xué)目標(biāo)：1、懂得在生活中自我保護(hù)的重要意義。2、學(xué)會(huì)不同場合進(jìn)行自我保護(hù)的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)： 如何在不同的場合使用不同的自我保護(hù)方法。四、教學(xué)過程：一、故事引入課題。 同學(xué)們，我們從出生到現(xiàn)在一直與父母、親人生活在一起，大家互相關(guān)心、互相照顧。但是經(jīng)常有孩子被拐騙。他們原本和我們一樣也有一個(gè)幸福的家庭，但自從他們被壞人拐騙，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，來到一個(gè)陌生的地方，他們就失去了歡笑，失去了原本擁有的幸福生活。他們一定非常后悔，如果當(dāng)初不上壞人的當(dāng)，不聽信壞人的話，那么現(xiàn)在他們應(yīng)該坐在教室里和同學(xué)們一樣快樂地學(xué)習(xí)生活！二、出示課題學(xué)會(huì)自我保護(hù) 如果這些孩子當(dāng)初學(xué)會(huì)自我保護(hù)，就不會(huì)上壞人的當(dāng)。他們的離去也讓父母焦急萬分，親人們四處尋找，就是沒有他的消息，大家是多么傷心??！為了自身的幸福，為了家庭的幸福、美滿，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。三、示范