云南省個舊市九年級政治全冊 第一單元 世界大舞臺 第三課 中國的道路 第1框 中國的現(xiàn)代化之路課件 人民版

1、第三課第三課 中國的道路中國的道路第一框第一框 中國的現(xiàn)代化之路中國的現(xiàn)代化之路 初三初三學習目標學習目標 1、了解當代中國的歷史坐標、了解當代中國的歷史坐標及其含義。及其含義。 2、掌握黨在社會主義初級階、掌握黨在社會主義初級階段的基本路線。段的基本路線。教學重點難點教學重點難點 l重點：當代中國的歷史坐標（我國最基重點：當代中國的歷史坐標（我國最基本國情）本國情）l 黨的基本路線黨的基本路線l l難點：當代中國的歷史坐標難點：當代中國的歷史坐標l 學習探究問題學習探究問題l問題問題1：查找課本，回答：社會主義初：查找課本，回答：社會主義初級階段的含義、表現(xiàn)。級階段的含義、表現(xiàn)。l問題問題2

2、：通過課本：通過課本35頁，了解社會主義頁，了解社會主義初級階段的性質(zhì)及奮斗目標。初級階段的性質(zhì)及奮斗目標。l問題問題3：在課本中查找關(guān)于黨的基本路：在課本中查找關(guān)于黨的基本路線的相關(guān)內(nèi)容。（制定原因、路線、核線的相關(guān)內(nèi)容。（制定原因、路線、核心內(nèi)容）心內(nèi)容）l問題問題1：查找課本，回答：社會主義初級階段的查找課本，回答：社會主義初級階段的含義、表現(xiàn)。含義、表現(xiàn)。l總結(jié)總結(jié)1：中國當前的歷史坐標是：我國處于并將：中國當前的歷史坐標是：我國處于并將長期處于社會主義初級階段。長期處于社會主義初級階段。l含義：（含義：（1）就社會性質(zhì)而言，我國已經(jīng)是社會）就社會性質(zhì)而言，我國已經(jīng)是社會主義社會。主義

3、社會。（2）就發(fā)展程度而言，我國的社會）就發(fā)展程度而言，我國的社會主義還處于初級階段。主義還處于初級階段。 表現(xiàn)：（表現(xiàn)：（1）我國生產(chǎn)力總體水平還比較低，地）我國生產(chǎn)力總體水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡。（區(qū)發(fā)展不平衡。（2）科學技術(shù)水平和民族文化）科學技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高。（素質(zhì)還不高。（3）我國的社會主義制度還不完）我國的社會主義制度還不完善，體制還不夠健全。善，體制還不夠健全。學習探究與總結(jié)學習探究與總結(jié)l問題問題2：通過課本通過課本35頁，了解社會主頁，了解社會主義初級階段的性質(zhì)及奮斗目標。義初級階段的性質(zhì)及奮斗目標。l總結(jié)總結(jié)2：（：（1）性質(zhì)：社會主義初級階段是）性質(zhì)：社會

4、主義初級階段是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段，是逐步縮小同世界先現(xiàn)代化的歷史階段，是逐步縮小同世界先進水平的差距，實現(xiàn)中華民族偉大復興的進水平的差距，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史階段。歷史階段。l （2）奮斗目標：建設(shè)富強、民主）奮斗目標：建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。問題問題3：在課本中查找關(guān)于黨的基本路線的相關(guān)內(nèi)在課本中查找關(guān)于黨的基本路線的相關(guān)內(nèi)容。（制定原因、路線、核心內(nèi)容）容。（制定原因、路線、核心內(nèi)容）總結(jié)總結(jié)3：制定原因：根據(jù)我國社會主義初級階段的：制定原因：根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情和歷史任務(wù)，從全國各族人民的根本利基本國情和歷史任務(wù)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，制定了黨的基本路線。益出發(fā)，制定了黨的基本路線。 基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。奮斗。 核心內(nèi)容：一個中心，兩個基本點