云南省峨山彝族自治縣高中生物 第一章 走近細(xì)胞 1.1 從生物圈到細(xì)胞3課件 新人教版必修1

1、第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 第一章 走近細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：（1）細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出）細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 （2）細(xì)胞核：遺傳信息庫）細(xì)胞核：遺傳信息庫（3）細(xì)胞質(zhì)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)）細(xì)胞質(zhì)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng) 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：（植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：（1）細(xì)胞壁：）細(xì)胞壁：支持和保護(hù)支持和保護(hù) （2）細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出）細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 （3）細(xì)胞核：遺傳信息庫）細(xì)胞核：遺傳信息庫 （4）細(xì)胞質(zhì)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)）細(xì)胞質(zhì)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)（5）葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將）葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能（6）液）液 泡：內(nèi)有細(xì)胞液泡：內(nèi)有細(xì)胞液一、一、 生命活動(dòng)離不開細(xì)

2、胞生命活動(dòng)離不開細(xì)胞所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？病毒除外病毒除外 SARS SARS（嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)（嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是綜合癥，俗稱非典型肺炎）是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重的一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重的傳染病，傳染病，有較強(qiáng)的傳染性和致有較強(qiáng)的傳染性和致死率。死率。 20032003年春夏之交，非典型年春夏之交，非典型性肺炎在我國(guó)流行爆發(fā)，部分性肺炎在我國(guó)流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停產(chǎn)、商場(chǎng)停業(yè)的現(xiàn)象，很多與產(chǎn)、商場(chǎng)停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生活的人非典患者共同工作和生活的人被隔離在家。被隔離在家。

3、為什么人們對(duì)非典型性肺為什么人們對(duì)非典型性肺炎這么恐懼呢炎這么恐懼呢 ? ?1.1.病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？2.2.根據(jù)你掌握資料，說說根據(jù)你掌握資料，說說SARSSARS病毒侵害了人體的那些細(xì)病毒侵害了人體的那些細(xì)胞，是如何危及人的生命的？胞，是如何危及人的生命的？3.3.如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？ 問題探討問題探討右圖為右圖為SARSSARS患者患者肺部肺部X X光片示彌漫光片示彌漫性陰影性陰影( (左上角為左上角為SARSSARS病毒模式圖病毒模式圖) )1.1.病毒

4、的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單, ,由由蛋白質(zhì)和核酸蛋白質(zhì)和核酸組成組成, ,不具細(xì)不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)胞結(jié)構(gòu)，但它可以寄生在，但它可以寄生在活細(xì)胞活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行生活和繁殖。中的物質(zhì)進(jìn)行生活和繁殖。2.SARS2.SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，吸功能衰竭而死亡。此外，SARSSARS病毒還侵害人體其病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。他部位的細(xì)胞。結(jié)論：結(jié)論： 病毒的病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。3

5、.3.病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。 實(shí)例實(shí)例1. 1. 草履蟲草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂的運(yùn)動(dòng)和分裂攝食、生長(zhǎng)、攝食、生長(zhǎng)、排泄、排泄、呼吸、呼吸、應(yīng)激性應(yīng)激性不能不能除實(shí)例除實(shí)例1 1圖上所表示的以圖上所表示的以外，草履蟲還需要完成外，草履蟲還需要完成那些生命活動(dòng)？如果沒那些生命活動(dòng)？如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能完成嗎？完成嗎？變形蟲變形蟲眼蟲眼蟲衣藻衣藻大腸桿菌大腸桿菌酵母菌酵母菌實(shí)例實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育父親父親: :精子精子母親母親: :卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精作用受精作用受精卵受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化胚胎

6、胚胎分娩分娩新生兒新生兒生命的起點(diǎn)生命的起點(diǎn)遺傳物質(zhì)的遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”：精子和卵細(xì)胞精子和卵細(xì)胞 2. 2.在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的質(zhì)的“橋梁橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？關(guān)系？胚胎的發(fā)育是從胚胎的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞（受精卵）一個(gè)細(xì)胞（受精卵）開始，其生開始，其生長(zhǎng)和發(fā)育是建立在細(xì)胞的長(zhǎng)和發(fā)育是建立在細(xì)胞的分裂和分化分裂和分化基礎(chǔ)上?；A(chǔ)上。實(shí)例實(shí)例3 3：縮手反射的結(jié)：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧反射弧 完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參

7、與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，才能人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。 3. 3. 數(shù)一數(shù)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需數(shù)一數(shù)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)要哪些細(xì)胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？ 80

8、80年代，在美國(guó)發(fā)年代，在美國(guó)發(fā)現(xiàn)第一例現(xiàn)第一例艾滋病艾滋病，至今，至今全球約有全球約有40004000萬感染者。萬感染者。中國(guó)中國(guó)CDCCDC估計(jì)，截止至估計(jì)，截止至20112011年底，我國(guó)存活年底，我國(guó)存活HIVHIV攜帶者及艾滋病患者約攜帶者及艾滋病患者約7878萬人，全年新發(fā)感染萬人，全年新發(fā)感染者者4.84.8萬人，死亡萬人，死亡2.82.8萬萬人。人。實(shí)例實(shí)例4 4：艾滋病病毒：艾滋病病毒(HIV) (HIV) 兩個(gè)月時(shí)，兩個(gè)月時(shí)，因輸血染上艾滋因輸血染上艾滋病的男孩。病的男孩。 艾滋病病毒艾滋病病毒是一種攻擊人體是一種攻擊人體的免疫細(xì)胞的免疫細(xì)胞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體

9、免疫系統(tǒng)受人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒到破壞的病毒 。全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥無論是無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒; ;還是還是單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物或或多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物, ,它們的生命活動(dòng)都它們的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞離不開細(xì)胞生物圈生物圈細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞組織組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起細(xì)胞聯(lián)

10、合在一起心肌組織心肌組織器官器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起在一起心臟心臟系統(tǒng)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜種群種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€(gè)體個(gè)體群落群落

11、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生物由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個(gè)生物一個(gè)生物圈圈結(jié)構(gòu)層結(jié)構(gòu)層次次概念概念舉例舉例種群：在一定的區(qū)域內(nèi)，種群：在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物同種生物的所有個(gè)的所有個(gè) 體是一個(gè)種群。體是一個(gè)種群。一個(gè)池塘中全部的鯽

12、魚一個(gè)池塘中全部的鯽魚一個(gè)池塘中全部的魚一個(gè)池塘中全部的魚一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一片草地上所有的草一條小溪里同種龜?shù)娜總€(gè)體一條小溪里同種龜?shù)娜總€(gè)體一座山上全部的山毛櫸一座山上全部的山毛櫸一座山上所有的樹一座山上所有的樹群落群落 生活在這些地方的各種動(dòng)物、植物和微生物，組生活在這些地方的各種動(dòng)物、植物和微生物，組成了它們的生物群落。（生活在這些地方的所有生物成了它們的生物群落。（生活在這些地方的所有生物構(gòu)成構(gòu)成群落群落）生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互 作用而形成的統(tǒng)一整體。作用而形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)池塘一個(gè)池塘

13、一片草地一片草地一條小溪一條小溪一座山一座山（池塘中有生物以及池塘這個(gè)環(huán)境）（池塘中有生物以及池塘這個(gè)環(huán)境）整個(gè)地球？整個(gè)地球？三、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)三、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) 總結(jié)：由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有總結(jié)：由上可知，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，層次性、復(fù)雜性和多樣性。從最小的細(xì)胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。討論討論1 1：如果把圖中的龜換成

14、人，圖中其他各層次：如果把圖中的龜換成人，圖中其他各層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵松樹，將怎樣如果換成一棵松樹，將怎樣？如果換成一只草履蟲，又將怎樣如果換成一只草履蟲，又將怎樣？不會(huì)不會(huì)細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物圈生物圈細(xì)胞細(xì)胞( (個(gè)體個(gè)體) )種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈討論討論2 2：在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各：在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？說明你的理由。說明你的理由。細(xì)胞細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)是地球上最基本

15、的生命系統(tǒng)討論討論3 3：一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎：一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，說明你的理由。是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，說明你的理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng), ,但不是生命系統(tǒng)但不是生命系統(tǒng), ,因因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng), ,單靠一個(gè)分子或一單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。練習(xí)：練習(xí)：1.1.池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個(gè)一只草履蟲就是由

16、一個(gè)_構(gòu)成的，這些草構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)履蟲共同構(gòu)成一個(gè)_，這些草履蟲與其它，這些草履蟲與其它生物一起形成一個(gè)生物一起形成一個(gè)_。細(xì)胞細(xì)胞種群種群群落群落2.2.一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成一個(gè)一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成一個(gè)（）（）A A種群種群 B B群落群落C C生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)D D生物圈生物圈A A3.3.在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)酵母菌構(gòu)成了一個(gè)( )( )A A個(gè)體個(gè)體 B B種群種群 C C群落群落 D D組織組織B B4. 4. 在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真

17、菌、在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了( )( )A A種群種群 B B群落群落 C C生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) D D生物個(gè)體生物個(gè)體5. 5. 將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè) ( )( )A A種群種群 B B群落群落 C C生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) D D生物圈生物圈B BC C動(dòng)物組織分為：動(dòng)物組織分為：上

18、皮組織：是由許多緊密排列的上皮細(xì)胞和少量的細(xì)上皮組織：是由許多緊密排列的上皮細(xì)胞和少量的細(xì)胞間質(zhì)所組成的膜狀結(jié)構(gòu)。通常被覆于身體表面和體胞間質(zhì)所組成的膜狀結(jié)構(gòu)。通常被覆于身體表面和體內(nèi)各種管、腔、囊的內(nèi)表面以及某些器官的表面。上內(nèi)各種管、腔、囊的內(nèi)表面以及某些器官的表面。上皮組織根據(jù)其形態(tài)和機(jī)能可以分為被覆上皮、腺上皮皮組織根據(jù)其形態(tài)和機(jī)能可以分為被覆上皮、腺上皮和感覺上皮三種類型。和感覺上皮三種類型。結(jié)締組織：是由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。包括疏結(jié)締組織：是由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。包括疏松結(jié)締組織、致密結(jié)締組織、網(wǎng)狀結(jié)締組織、軟骨組松結(jié)締組織、致密結(jié)締組織、網(wǎng)狀結(jié)締組織、軟骨組織、骨組織、脂肪組織、血液等。具有支持、連接、織、骨組織、脂肪組織、血液等。具有支持、連接、保護(hù)、防御、修復(fù)和運(yùn)輸?shù)裙δ?。保護(hù)、防御、修復(fù)和運(yùn)輸?shù)裙δ?。肌肉組織：是由具有收縮能力的肌肉細(xì)胞構(gòu)成。根據(jù)肌