下沙高職院校大學(xué)生文化安全意識現(xiàn)狀調(diào)查號

1、LOGO下沙高職院校大學(xué)生下沙高職院校大學(xué)生文化安全意識現(xiàn)狀調(diào)查分析文化安全意識現(xiàn)狀調(diào)查分析項目成員：景東 丁成恩 唐紅丹 尉東 吳小翠 樓露萍指導(dǎo)老師：于濱 傅琪LOGO目目 錄錄調(diào)調(diào) 研研 的的 背背 景景2調(diào)調(diào) 研研 的的 意意 義義3調(diào)調(diào) 研研 的的 可可 行行 性性6我們的團隊我們的團隊17組員愿望組員愿望4調(diào)調(diào) 研研 的的 內(nèi)內(nèi) 容容5調(diào)調(diào) 研研 的的 方方 法法LOGO我們的團隊我們的團隊LOGO尉東 丁丁成成恩恩景景東東唐紅丹唐紅丹吳小翠吳小翠樓露萍樓露萍LOGO調(diào)研背景調(diào)研背景 隨著經(jīng)濟全球化和文化全球化趨勢的增隨著經(jīng)濟全球化和文化全球化趨勢的增 強，東西方文化愈益猛烈地相互

2、交織、相強，東西方文化愈益猛烈地相互交織、相互激蕩，我國的文化安全面臨著前所未有互激蕩，我國的文化安全面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。的挑戰(zhàn)。 作為國家希望的大學(xué)生恰恰是最容易被作為國家希望的大學(xué)生恰恰是最容易被“西化西化”的群體，當(dāng)代大學(xué)生文化安全意的群體，當(dāng)代大學(xué)生文化安全意識狀況堪憂。識狀況堪憂。 當(dāng)前加強對大學(xué)生文化安全意識的培養(yǎng)，當(dāng)前加強對大學(xué)生文化安全意識的培養(yǎng)， 是事關(guān)民族危亡國家復(fù)興的大事。是事關(guān)民族危亡國家復(fù)興的大事。LOGO調(diào)研意義調(diào)研意義1.有利于培養(yǎng)文化安全自覺意有利于培養(yǎng)文化安全自覺意識識對社會對大學(xué)生1.有利于推動社會主義先進文有利于推動社會主義先進文化穩(wěn)健發(fā)展化穩(wěn)健發(fā)展2.

3、有利于維護國家文化安全的有有利于維護國家文化安全的有效機制的長遠發(fā)展效機制的長遠發(fā)展 2.有利于大學(xué)生提高文化鑒別有利于大學(xué)生提高文化鑒別能力能力對社會對社會對社會LOGO調(diào)研的內(nèi)容調(diào)研的內(nèi)容 下沙大學(xué)生文化安全意識的狀況 揭示大學(xué)生文化意識淡薄 影響大學(xué)生文化安全意識的因素分析 大學(xué)生文化安全意識淡薄的形成過程、影響因素、應(yīng)對行為等內(nèi)在規(guī)律 提高大學(xué)生文化安全意識的建議 提出建設(shè)性意見、解決方法、并提交調(diào)研報告 LOGO調(diào)研方法調(diào)研方法、過程過程 報刊雜志 文獻資料 文獻法 問卷調(diào)查 現(xiàn)場采訪 數(shù)據(jù)統(tǒng)計、整合 問題分析、結(jié)題論文LOGO調(diào)研的可行性調(diào)研的可行性 不斷突破的團隊成員不斷突破的團

4、隊成員我們均為在校大學(xué)生，具有強烈社會責(zé)任感、積極合作精神及相關(guān)專業(yè)知識 指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)長期在高校的教學(xué)和管理一線從事思想政治教育教學(xué)和管理工作,有完成本課題理論研究及實踐操作的能力 已經(jīng)具有的前期準(zhǔn)備已經(jīng)具有的前期準(zhǔn)備走訪各院校進行問卷調(diào)查和訪談，了解此現(xiàn)狀并進行初步研究。同時宣傳文化安全方面知識LOGO組員愿望組員愿望 中國文化源遠流長！我們項目組成員希中國文化源遠流長！我們項目組成員希望通過此調(diào)查能夠采取相應(yīng)措施，讓大學(xué)生望通過此調(diào)查能夠采取相應(yīng)措施，讓大學(xué)生意識到問題的存在，不再被外來文化影響過意識到問題的存在，不再被外來文化影響過度，能做到自覺，自主。度，能做到自覺，自主。 同時挖掘中華文同時挖掘中華文化精髓，使我中華文化