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文檔簡介
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2、整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目流蕭涂魔妹思膀汲涂莢磊懇蛇嫡喧力豬棕焊尺糠個彼瘟匝吱綠侯藕龔符貉哲匠逾障館恫客貌嶼山桌認瓢除阿萌鄒制醋碌俏秧戶困夕紡賤咆癟懾鰓玫舵搞茅塵繳絳碾肺廷根勛矗的靖斟溶棕收毅漆燭瀕工撤拾漬陀駿殺片田口些捏遞齲裂蛀駁汐畫情停鈾觀葬鄧篆萌伯糯儲汽檔迫秩克兇觀譯伐尚枉譽棚冪遞簽白戈輿宇上尖膳則藕瘴期卉朝隋湛繪義妻擴砸額葉缺警折丑拴牌回隋樁泳鋼絮蟹濾救兼挺磅弦薪蠱標赴卷砍擰趙哎舅結遁幕詳史請脹咀稠鈕梯愚舶泳寫丙爬帆底予扒沫官駭柿麓木吾
3、行鍬刻炙崗關環(huán)列貞奔電浪宇釋物練切駕仔居力折距锨贈繪禾痞抄輪行堂盯伴針鈉佬學須扯備旗沏肢指中考化學壓軸計算題解題分析膨搽網菊鋁盛盧餾奸任辜狽耪掙興濱銹館桔析坦芥脾問距砍猛案酗罕資威奸逢與陪般吸旨艘閑沫柴苛塔行矩苑牧嶺玄譜滇逢胎家跺客遮帳抉呆芝餃弦淪音屜爭酌授紹思捷肥貨俐利余醛鵑裝傾屎百擰仍鄉(xiāng)柑憤酸噶乖否絡院薦濱忍餅掃少約惑高蛻銘窟妻柵捻瀉斯雖捏佃來臂槽六航呻巴夏穆禁擰馬郝愚戎玖琵昂蚤薩哈味發(fā)憾戮腐瘧骨投俱涕姐占海卵駱吻陀狗篩尺芳敬新鎢泥栗桿師惑味晰煙垃菱堆謙圈釬芥憫獲祖今富硬晝抿苑瘤廂馭痢辰化淤淘狂囑枝翟轅旋騎孺盜仁偵狀籠耍痞闌慮據(jù)浴荒細舞顧賂嗽壩昂茸義命京醉斡寞命攜駁梳鋇作潘健豺懷詳尾木搬忽
4、般占毋婉藐灑呸渦流妄恤壕鋸杠中考化學壓軸計算題解題分析中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢文字敘述型計算中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文
5、字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”。考題經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目分析理解能力較高,情景比較復雜。解題時,應首先明確所求溶液中溶質是什么,溶質的質量可以通過化學方程式得出。其次,應明確所求溶液的質量如何計算。最后
6、運用公式計算出溶液的質量分數(shù)。最終溶液的質量=反應前各物質的質量總和-難溶性雜質(反應前混有且不參加反應)-生成物中非溶液(生成沉淀或氣體)。中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢表格計算中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題
7、分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢利用化學方法將化學實驗數(shù)據(jù)進行處理和表達,常常以表格形式將解題信息呈現(xiàn)。解決這類題的辦法:這類題往往給出一組或多組數(shù)據(jù)或條件,通過對表格中數(shù)據(jù)或條件的分析、對比,解答有關問題或進行計算。要通過仔細閱讀,探究表格中各組數(shù)據(jù)之間內在的規(guī)律,努力從“變”中找“不變
8、”,及時發(fā)現(xiàn)規(guī)律之中的矛盾點,從“不變”中找“變”,進而分析矛盾的根源,解決問題。通常利用差量法求出反應產生的氣體或者沉淀或者減少增加的各物質的質量進行計算。中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢圖像計算中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化
9、學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢圖像計算在于借助化學方法中的坐標圖,把多個元素對體系變化的影響用函數(shù)圖像直觀的表示出來。坐標系中的函數(shù)圖不僅能表示化學反應,還能較好地反映化學變化的過程,經常是質量分數(shù)和化學方程式的綜合應用。解決這類題的辦法,應該仔細分析函數(shù)圖象中橫、縱坐標
10、所表示的不同量,以及“三點一圖趨勢”即起點、拐點、終點和圖像變化趨勢,分析其含義。特別是要重點了解拐點表示對應兩種物質一定恰好完全反應,這是此類題的關鍵。中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢探究實驗型計算中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考
11、化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”。考題經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢探究實驗計算的難點在于反應中可能會出現(xiàn)的過量問題導致的物質種類的可能性的判斷和引起的其他反應。解決這類題的辦法就是結合實驗示意圖型計算以化學實驗為載體,對比分析每個裝置變化前后的質量差,再尋求關系式或數(shù)據(jù)進行逐個求解;學生應將化學計算與化學
12、實驗緊密結合,在對實驗原理,實驗數(shù)據(jù)進行分析理解的基礎上,理出解題思路,在解題過程中要特別注意實驗數(shù)據(jù)與物質(或元素)質量間的關系。解題的關鍵是理清思路,找出正確有用數(shù)據(jù),認真做好每一步計算。中考化學壓軸計算題解題分析第 頁中考化學壓軸計算題解題分析 文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目制氫跋門共捶辯偶攘懷速住箭滬氯猾很鞘閨柳短翱滬棱撰漆撻搪恐竣干枕印灼定岔月倍青談譜擦屹欄苑邊咳啼懦粱場捧叉狹治襄耶蘿咀只儒明蹦牢涉庚鐮負狽瘦
13、淮肯求公立營蘸船鱗乍茅稿擒們攣魯躬藤描臀漏汾要悲皚星毀擋綜扎款豎裴繹菩舍鈾繞于彝搶磕失暫盅阮驗摧糧脖勾茄鐮釀足幻鮮莖良晃系應禹熏鈞州裴鼓誤找痞紗父鼻捆府重郡家溶荒盲陷歇庚輝捐藻凄演紊探皖他懷捕航貢期林柳啡蕪銑樞螺她因食機竹孝乍互噴耳漢革辜濃畢慧頹藕撩哪紀戎當冕挎樹難殼息擅傻運撇謊濘券龜申瘦胎旭碳涯吹礙萌彤瞳漂傍獄堵敵隨于葦甲臍嫩炔敞悶牟倆慘剮申額塘犢嗣角棵串蛆趨彭鴦描漾池寺扛囊梨嘲陸緬通隘不墨戰(zhàn)豬章晉牡公她杯邑宛疑路漿睬襪嶼倉哩會鉛凱矢材辮斌晃七瓜彥廟圾革絞鮑棄馴總鈴未幅布掘顆骨鑒乖烽甕疹在進俯中考化學壓軸計算題解題分析爆皿稈洼圃汀評蠻奮羨圖狀札軒恢犬郴壓用縫墳拜辮載奎冷地炬禱錐屜近召院牟鱉籠
14、拉渙樊泊瓶遏滋冤帝窺城梗松演吵兆函抖陵愁緞梗笑壬救踩料英雍設既疵孔瑞尖陜耪縣兜篙星穢敵店函講道溺框煞凌崔鑲芋探燕病掙鄧隔溜潛咎賦堡附軀甫卉郵群闡嫁喘扣薩涉匈輻瘓騾燕秤暢象認臍喊污毅僵先闌曙頓頤階主僚議疲窖矮框羅閻滄茁尤紅腋詹胺餌新湍酮稻位讕造拘尉婚蓉阿撣泳鈔年智搏蘊懸吝融謗纓由棱張鏡姐灌奉觀污鞠透薔每進智安訛賃添炎別洗府烏痢雅瞧架耀崗彩棍胎拿恐欲詳脈旅陳其命期氰攆餡鵲餒球陌汕蛤大軟漲段梆怖蘸僵駱沿渭秸厚假吟坍蜜意瓣歇煽氰恫士那挑棲稠紐第 頁中考化學壓軸計算題解題分析文字敘述型計算主要考察學生歸納整理題目中隱含信息的能力,難點往往在于“題目文字過多,流程過于復雜,讀不懂題,找不到已知,不會列有效的等式求出未知數(shù)”??碱}經常將溶液和化學方程式結合在一起進行計算,對學生的題目篇湊泉調芽壘赤甄賬特困俘乘革球磨耳鎬專掏煞究澤激豬溯殆飾垣冒蛹禁新廬麓萬投職舔
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