65認(rèn)識(shí)胡波外掛

1、65.動(dòng)模數(shù)洗加工【教學(xué)課題】模具加工技術(shù)項(xiàng)目二任務(wù)三動(dòng)模的加工【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)與技能：（i）能正確制訂動(dòng)模的加工方案。（2）能操作數(shù)控銃完成動(dòng)模的加工。（3）應(yīng)用軟件UG完成動(dòng)模自動(dòng)編程。2. 過(guò)程與方法：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)“學(xué)中做”、“做中學(xué)”。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。【教學(xué)重點(diǎn)】制訂加工方案；動(dòng)模的裝夾找正；操作數(shù)控銃完成動(dòng)模的加工?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】動(dòng)模的裝夾找正?！窘虒W(xué)方法】1. 教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、多媒體演示、啟發(fā)式講授、過(guò)程考核。2. 學(xué)法：聽(tīng)講、模仿、操作練習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作探究、學(xué)中做、做中學(xué)。【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生

2、分組、數(shù)控銃床、課前預(yù)習(xí)、白紙若干張、投影儀、多媒體課件、話筒等?！窘虒W(xué)時(shí)間】6課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入（5分鐘）設(shè)計(jì)目的課前預(yù)習(xí)，既培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，又提高課堂教學(xué)效率；問(wèn)題搶答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課導(dǎo)入師：通過(guò)預(yù)習(xí)請(qǐng)大家思考一下程序傳輸？生：DN斑序傳輸。師：動(dòng)模裝夾用什么夾具？生：舉手搶答，平口鉗。師：動(dòng)模數(shù)控銃工藝安排怎樣？生：1）虎口的加工；2）分型面的加工；3）流道的加工；4）基準(zhǔn)角的加工。師：這次課我們就完成動(dòng)模的加工。（板書(shū)課題）生：思考、討論、搶答。（回答正確的每題得5分）師：點(diǎn)評(píng)、打分。、新知學(xué)習(xí)（20分鐘）設(shè)計(jì)目的通過(guò)教師講解以及示范演示，問(wèn)學(xué)們觀察，帶著問(wèn)題思考

3、、探索；邊想、邊聽(tīng)、邊看、邊練，學(xué)習(xí)加工方法；問(wèn)步跟學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，并培養(yǎng)學(xué)生觀察與模仿能力。師：學(xué)習(xí)數(shù)控銃床安全操作規(guī)程安全，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題、細(xì)心操作問(wèn)題。一、工藝分析并制訂工序卡分析技術(shù)要求動(dòng)模數(shù)控銃部分的加工工藝安排為1)虎口的加工；2)分型面的加工；3)流道的加工；4)基準(zhǔn)角的加工，如圖所示。(a)虎口的加工(b)分型面的加工(c)流道的加工(d)基準(zhǔn)角的加工新知學(xué)習(xí)1. 確定裝夾方法并確定工件原點(diǎn)工件下用平行墊鐵支承，選擇工件上動(dòng)模尺寸為140X120X30,選用平口鉗裝夾,表面中心為工件原點(diǎn)。制訂工序卡片動(dòng)模加工工序卡片見(jiàn)表。表動(dòng)模加工工序卡片數(shù)控加工工序卡片產(chǎn)品名稱零件名稱材料零件圖

4、號(hào)動(dòng)模S1365-2工序號(hào)程序編號(hào)夾具名稱夾具編號(hào)使用設(shè)備車(chē)間1平口鉗加工中心工步號(hào)工步內(nèi)容刀具號(hào)刀具規(guī)格/mm主軸轉(zhuǎn)速/rmin-1進(jìn)給速度/mm-min-1背吃刀量/mm備注1粗加工虎口T01中17R4220025000.22精加工虎口T02中16R0.8300025000.13加工分型面T02中16R0.845005004粗加工流道T03中4350020000.15精加工流道T04中2380015000.16加工基準(zhǔn)角T04中2380015000.1編制審核批準(zhǔn)共頁(yè)第頁(yè)生：看、聽(tīng)、想、模仿、練刁編制程序師：二、工量刃具選擇1. 量具選擇量具選用0.02/0150mm游H尺及0.01/02

5、5mm深度千分尺。2. 刀具選擇加工材料為S136,選用17F4可轉(zhuǎn)位R銃刀進(jìn)行虎口的粗加工；選用16R0.8可轉(zhuǎn)位立銃刀進(jìn)行虎口的精加工及分型面的加工；選用4立銃刀進(jìn)行流道的粗加工；選用2立銃刀進(jìn)行流道的精加工及基準(zhǔn)角的加工。工、量、刃具清單見(jiàn)表。表動(dòng)模加工工、量、刃具清單工、量、刃具清單圖號(hào)種類序號(hào)名稱規(guī)格/mm精度/mm單位數(shù)量工具1平口鉗1級(jí)套12扳手把13平行墊鐵副14銅棒把1量具1鋼直尺0150把12游標(biāo)卡尺01500.02把13深度千分尺0250.01把1刀具1可轉(zhuǎn)位R立銃刀17R4支12可轉(zhuǎn)位立銃刀16R0.8支13立銃刀4支14立銃刀2支1生：看、聽(tīng)、想、練1. 師：三、動(dòng)模

6、裝夾、工件檢驗(yàn)動(dòng)模裝夾。把動(dòng)模裝夾在平口鉗上，下面用平行墊鐵支撐，動(dòng)模伸出鉗口10mm如圖所示。注意：裝卸工件時(shí)要輕拿輕放，盡量減少工件在工作臺(tái)面上摩擦移動(dòng)，禁止用工件的一棱角作支撐點(diǎn)在機(jī)床工作臺(tái)面上拖動(dòng)工件（這樣會(huì)嚴(yán)重擦傷機(jī)床工作臺(tái)面，影響機(jī)床臺(tái)面的平面度）；禁止在機(jī)床工作臺(tái)面上放置套筒、螺絲扳手、螺絲、銅棒、油石、鏗刀等工具，以防刮傷機(jī)床工作臺(tái)面。2.工件檢測(cè)。對(duì)照?qǐng)D紙檢測(cè)動(dòng)模所有尺寸，確定無(wú)誤后方可拆下工件。工件全部加工完畢后，應(yīng)根據(jù)零件2D圖紙對(duì)工件外形尺寸進(jìn)行認(rèn)真的檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)注意:1）游標(biāo)卡尺、千分尺應(yīng)先消除誤差，對(duì)好零位，測(cè)量時(shí)量具的使用方法要得當(dāng);2）對(duì)于精度要求較高的深度方向

7、的尺寸，用百分表固定在主軸上測(cè)量工件深度;對(duì)于有垂直度要求的工件，則要用百分表打表檢測(cè)其垂直度是否符合要求;3）如果工件表面結(jié)構(gòu)很差，要盡快分析出原因，要有針對(duì)性的將部分程序予以重加工，以獲得表面結(jié)構(gòu)優(yōu)良的工件;4）對(duì)工件重要尺寸、工件外形、工件表面結(jié)構(gòu)再作一次檢測(cè)后方可作出工件是否合格的判斷。生：看、聽(tīng)、想展示生：小組代表展示結(jié)果。與評(píng)師：點(diǎn)評(píng)、打分。1.工藝分析并制訂工序卡。小結(jié)2.工量刃具選擇。3. 動(dòng)模裝夾、工件檢驗(yàn)。、任務(wù)實(shí)施（90分鐘）設(shè)計(jì)跟據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行動(dòng)模加工，通過(guò)任務(wù)實(shí)施鞏固所學(xué)內(nèi)容；采用分步遞進(jìn)的方目的式，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，易于學(xué)生接受；課堂競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心與學(xué)習(xí)

8、興趣。師：請(qǐng)大家根據(jù)剛才所學(xué)的知識(shí)，完成動(dòng)模加工。各小組相互比一比，看哪組完成得既好又快，工件的精度高。有困難的同學(xué)可以參考教材中的任務(wù)實(shí)施內(nèi)容。一、工藝分析并制訂工序卡分析技術(shù)要求動(dòng)模數(shù)控銃部分的加工工藝安排為1）虎口的加工；2）分型面的加工；3）流道的加工；4）基準(zhǔn)角的加工。1. 確定裝夾方法并確定工件原點(diǎn)動(dòng)模尺寸為140X120X30,選用平口鉗裝夾，工件下用平行墊鐵支承，選擇工件上表面中心為工件原點(diǎn)。二、工量刃具選擇，制訂填寫(xiě)工、量、刃具清單。動(dòng)模加工工、量、刃具清單任務(wù)說(shuō)明工、量、刃具清單圖號(hào)種類序號(hào)名稱規(guī)格/mm精度/mm單位數(shù)量工具1平口鉗1級(jí)套12扳手把13平行墊鐵副14銅棒把

9、1量具1鋼直尺0150把12游標(biāo)卡尺01500.02把13深度千分尺0250.01把1刀具1可轉(zhuǎn)位R立銃刀17R4支12可轉(zhuǎn)位立銃刀16R0.8支13立銃刀4支14立銃刀2支1三、制訂完成工序卡片、編寫(xiě)加工程序清單表動(dòng)模加工工序卡片數(shù)控加工工序卡片產(chǎn)品名稱零件名稱材料零件圖號(hào)動(dòng)模S1365-2工序號(hào)程序編號(hào)夾具名稱夾具編號(hào)使用設(shè)備車(chē)間1平口鉗加工中心工步號(hào)工步內(nèi)容刀具號(hào)刀具規(guī)格/mm主軸轉(zhuǎn)速/rmin-1進(jìn)給速度1-1/mmmin背吃刀量/mm備注1粗加工虎口2精加工虎口3加工分型面4粗加工流道5精加工流道6加工基準(zhǔn)角編制審核批準(zhǔn)共頁(yè)第頁(yè)四、實(shí)施加工1. 把動(dòng)模裝夾在平口鉗上，下面用平行墊鐵支

10、撐。2. 找正動(dòng)模XY向工件坐標(biāo)系。3. 設(shè)定可轉(zhuǎn)位R銃刀中17R4的Z軸工件坐標(biāo)系。4. 調(diào)入加工程序1-d17r4-cujiagong.nc實(shí)施虎口的粗加工。5. 用游標(biāo)卡尺檢測(cè)粗加工后的虎口各部分尺寸。6. 設(shè)定可轉(zhuǎn)位R立銃刀16R0.8的Z軸工件坐標(biāo)系。7. 調(diào)入加工程序2-d16r0.8-jingjiagong.nc實(shí)施虎口的精加工。8. 用游標(biāo)K尺檢測(cè)精加工后的虎口外形尺寸。9. 調(diào)入加工程序3-d16r0.8-fenxingmian.nc實(shí)施分型面的加工。10. 用深度千分尺檢測(cè)加工后的深度尺寸。11. 設(shè)定立銃刀4的Z軸工件坐標(biāo)系。12. 調(diào)入加工程序5-d2-liudaoji

11、ng.nc實(shí)施流道的粗加工。13. 用游標(biāo)卡尺檢測(cè)粗加工后的流道各部分尺寸。14. 設(shè)定立銃刀2的Z軸工件坐標(biāo)系。15. 調(diào)入加工程序5-d2-liudaojing.nc實(shí)施流道的精加工。16. 用游標(biāo)卡尺檢測(cè)精加工后的流道各部分尺寸。17. 調(diào)入加工程序6-d2-jizhunjiao.nc實(shí)施基準(zhǔn)角的加工。18. 再次對(duì)照?qǐng)D紙檢測(cè)動(dòng)模所有尺寸，確定無(wú)誤后方可拆下工件。展示與評(píng)價(jià)生：完成實(shí)施過(guò)程，對(duì)加工完成的工件進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)，每小組代表展示結(jié)果。師：點(diǎn)評(píng)、打分。四、拓展任務(wù)（20分鐘）設(shè)計(jì)掌握數(shù)控銃床加工特點(diǎn)、工藝分析；鞏固數(shù)控銃床加工操作及應(yīng)用UG自目的動(dòng)編程的程序進(jìn)行自動(dòng)加工；課堂競(jìng)賽，

12、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和進(jìn)取精神。師：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行練習(xí)結(jié)合本任務(wù)知識(shí)、技能完成如下圖所示零件的加工。定模的數(shù)控銃自動(dòng)編程結(jié)合本任務(wù)知識(shí)、技能完成如圖所示定模的數(shù)控銃加工程序的編制?？蛇x用最小刀具直徑為中8立銃刀，加工不到位的地方用精雕機(jī)加工，詳見(jiàn)項(xiàng)目三。定模3D模型定模數(shù)控銃加工流程如下圖所示（供參考）（a）型腔銃粗加工型腔（b）型腔銃粗加工虎口(c)深度加工輪廓半精加工(d)加工完成效果1.填寫(xiě)加工清單，見(jiàn)下表。表定模加工工、量、刃具清單工、量、刃具清單圖號(hào)5-2種類序號(hào)名稱規(guī)格/mm精度/mm單位數(shù)量工具1234量具12刀具122.填寫(xiě)工序卡片，見(jiàn)下表。表定模加工工序卡片數(shù)控加工工序卡片產(chǎn)品名稱零件名稱材料1工序號(hào)程序編號(hào)夾具名稱夫具編虧使用設(shè)備1平口鉗加工中心工步號(hào)工步內(nèi)容刀具號(hào)刀具規(guī)格/mm主軸轉(zhuǎn)速/r-min-1進(jìn)給速度1-1/mm-min背刀量/mm12編制審核批準(zhǔn)共頁(yè)3. 利用UG編制加工程序。4. 完成實(shí)際加工。生：完成任務(wù)，展示結(jié)果。師：點(diǎn)評(píng)、打分。五、課堂小結(jié)及作業(yè)（5分鐘）：1. 小結(jié)師：這次動(dòng)模數(shù)控銃加工任務(wù)完成，在這次課中，我們一起經(jīng)歷了數(shù)控銃床加工相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。那么通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲，