最新《分數的意義》

1、剩下的不足剩下的不足 怎么記怎么記?2121把一塊餅平均分成2份，每個人得到它的（ ）。21一塊餅分數的意義分數的意義 在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用分數來表示。到整數的結果，這時常用分數來表示。 你能用一張正方形紙表示 嗎？414143 把一條線段平均分成5份，每份是它的（ ） ，4 份是它的（ ）。( ) ( )1米長的線段545451 51分數的意義分數的意義 像把一張正方形紙平均分，我們可以稱之為把一個物體一個物體平均分。 把一米長的線段平均分，我們可以稱之為把一個計量單位計量單位平均分。平均分平均分 成成 4 份

2、份，把把4個個蘋果蘋果1 個蘋果是4個蘋果的（ ），3 個蘋果是4個蘋果的（ ）。4341分數的意義分數的意義平均分平均分成4 份，把 一堆一堆蘋果，1份是這堆蘋果的（ ），3份是這堆蘋果的（ ）。4143分數的意義分數的意義 把4個蘋果、一堆蘋果平均分，我們又可以稱之為把一些物體一些物體平均分。 一個物體、一些物體一個物體、一些物體等都可以看做一個整一個整體體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示。以下物體可以看作一個整體嗎？我們還可以把哪些物體看成一個整體？ 象同學們說的一個物體、一個計量單位、一個整體，我們都可以用自然數“1”來表示，通常把它叫做單位單位“1”。把

3、什么平均分，就把什么看做單位“1”。把6只熊貓看作平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份單位“1”把平均分平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數1只（）162只（）262只（）134只（）233只（）126只（）22單位單位“1”分數的意義分數的意義分 子分數線分 母表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如：35表示把（ ）平均分成（ ）份，有這樣（ ）份的數。35單位“1”53分數的意義分數的意義做一做做一做是把單位“1”平均分成（ ）份，表示這樣（ ）份的數。53531、單位單位“1”95表示把（ ）平均分成（ ）份， 取這樣（ ）份的數。953、 把全班學

4、生平均分成6個組，一個組的人數是全班人數的 ，兩個組的人數是全班人數的 。2、（ ）（ ）（ ）（ ）1626分數的意義分數的意義我們已經學過計數單位個、十、百、千、萬分數是否也有計數單位？ 把單位把單位1平均分成若干份，平均分成若干份，表示其中表示其中一份的數就叫一份的數就叫分數單位分數單位。 分數單位是由一個分數的分母決定的，分母是幾，它的分數單位就是幾分之一如如 的分數單位是的分數單位是3231說出以下分數的分數單位379561判斷題判斷題：用下面的分數表示圖中的陰影部分，對的打 ，錯的打 。 （ ）（ ）（ ）（ ）39131237分數的意義分數的意義1、用分數表示下面圖中的陰影部分。

5、424341恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題分數的意義分數的意義2、用分數表示下面圖中的陰影部分。83859593錯了，再來一次！錯了，再來一次！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題分數的意義分數的意義3、用分數表示下面圖中的陰影部分。84859594錯了，再來一次！錯了，再來一次！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！分數的意義分數的意義選擇題選擇題956561錯了，請看清題目！錯了，請看清題目！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題分數的意義分數的意義4、用分數表示下面圖中 的部分。不是陰影 今天我們學習了 和 ，以前我們也學過分數的意義，以前是把一個物體或一個計量單位看作一個整體。 這節(jié)課把許多物體看作一個整體，一個整體又叫做 所以，分數的意義是：把單位“1